Enseignements d’exploration proposes aux eleves entrant en 2nde





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date de publication06.01.2017
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ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION PROPOSES AUX ELEVES ENTRANT EN 2nde

LYCEE LOUIS JOUVET

TAVERNY

http://www.lyc-jouvet-taverny.ac-versailles.fr/

1er enseignement d’exploration (1.5h/semaine) : Les élèves de secondes suivront tous le même enseignement d’exploration « ECONOMIE » regroupant les SES (Sciences Economiques et Sociales) et les PFEG (Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion).

2ème enseignement d’exploration (1,5h /semaine) : A l’inscription, le samedi 27 juin 2015, les élèves arrivant en seconde générales auront à choisir parmi:


    • Pass « Sciences » avec Méthodes et Pratiques Scientifiques (MPS): initier les élèves à la démarche scientifique dans le cadre d’un projet (La Science et les aliments,…la cosmétologie,…les investigations policières, …les risques d’origine humaine) en associant les biotechnologies, la Physique Chimie, les SVT ...

    • Pass « Arts, Sciences et Littérature/Littérature et Société (LS) » : développer les outils de réflexion sur la société contemporaine en travaillant sur l’analyse des textes, des images, des publicités, des codes…, en visitant des lieux culturels et artistiques… avec production d’une exposition, de jeux, de carnets de bord…  (« La société de consommation » « La communication », « entre réalisme et imaginaire » …)

    • Pass « Vers l’Humain » avec Santé et Sociale (2S) : Aborder des questions de société traitant de la santé et du bien-être social avec une double approche, celle des techniques sanitaires et sociales et celle des biotechnologies («  les âges extrêmes de la vie », «  la grossesse », « le handicap », « la précarité », « le bien être »…)

    • Pass «Technologies et Sciences de l’Ingénieur » ( Sciences de l’Ingénieur et Création et Innovation Technologique TSI) : Explorer les avancées technologiques modernes tout en découvrant leurs évolutions…..

Cet enseignement propose aux élèves une initiation aux démarches de créativité indispensables pour favoriser l’invention et la réalisation de produits adaptés aux besoins de la société, environnementaux et économiques, l’analyse des systèmes, l’ exploitation de modèles… à partir de supports motivants comme les Robots, la trottinette électrique, la voiture à Hydrogène, la souris d’ordinateur, les ceintures de sécurité…

    • Pass « Arts du Spectacle » avec dominante cirque et danse (ADS 3h par semaine) : Tout en s’initiant aux arts du spectacle, les élèves découvriront différentes structures avec travail et échanges avec des professionnels et tous les métiers autour de la création et de la production artistiques


En supplément, pourra être choisie une option facultative :

      • Latin: 3h/semaine, poursuivi en 1ère et terminale générales

      • ou Italien : 3h/semaine, poursuivi en 1ère et terminale générales

      • E
        NOUVEAUTE
        nseignement International Commun : développement d’une pratique linguistique à l’oral et à l’écrit et ouverture culturelle dans deux disciplines (Histoire Géo et SVT en anglais) : 1h par semaine (projets musée virtuel sur le web et jeu vidéo sur les « grandes découvertes  au XVIème siècle»


Aucun enseignement d’exploration n’est déterminant pour la poursuite d’études en 1ère
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