Calendrier des épreuves





télécharger 412.22 Kb.
titreCalendrier des épreuves
page12/12
date de publication15.11.2017
taille412.22 Kb.
typeCalendrier
e.20-bal.com > loi > Calendrier
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

ANNEXE 12

CONTROLE DE RECEVABILITE DE LA CANDIDATURE







Nom Prénom

Adresse du (de la) candidat(e)

(Emplacement étiquette courrier)

Service des examens

Rectorat de

Adresse
Responsable

Tél

Mail

 Épreuve E5 – ACRC

Analyse et Conduite de la Relation Commerciale
 Épreuve E6 - PDUC

Projet de Développement de l’Unité Commerciale
Nom : Prénom :
N° d’inscription :

Conformément à l’arrêté du 22 juillet 2008, la commission de contrôle a constaté le (ou les) cas suivant(s) de non-conformité qui entraîne(nt) la non-validité de l’épreuve (NV) :





ACRC

PDUC

Absence de dépôt du dossier à la date fixée par la circulaire académique







Dépôt du dossier au-delà de la date fixée par la circulaire d’organisation de l’examen ou de l’autorité organisatrice







Document(s) constituant le dossier non visé(s) ou non signé(s) par les personnes habilitées à cet effet







Durée de stage inférieure à celle requise par la réglementation de l’examen





En l’absence de régularisation, le jury ne sera pas en situation d’évaluer les compétences requises et vous ne serez pas autorisé(e) à passer l’épreuve (ou les épreuves) :

E5, ACRC

E6, PDUC

Date : Signature :

ANNEXE 13

FICHE D’AIDE A L’éVALUATION DE L’EXPRESSION ORALE




Epreuve obligatoire de langue vivante étrangère (E2)



Langue vivante A : Session : Nom du candidat :

Pour chacune des trois colonnes, entourer le nombre de points correspondant à la prestation du (de la) candidat(e) à l’un des quatre degrés de réussite et attribuer à cette prestation le nombre de points indiqué (sans le fractionner en décimales).

Expression orale en continu

(présentation du ou des documents)

Interaction orale

(entretien avec l’examinateur)

Intelligibilité et recevabilité linguistique




Degré 1

Degré 1

Degré 1




Présente peu d’informations.

Énoncés très courts et stéréotypés.

Nombreuses pauses. Lit ses notes.

1 ou 2 pts

Échange difficile malgré l’aide apportée par l’examinateur.


1 ou 2 pts

Partiellement compréhensible. Répertoire élémentaire de mots et d’expressions courantes.

1 ou

2 pts


Degré 2




Degré 2




Degré 2




A saisi l’information essentielle, mais le relevé reste incomplet. En rend compte de manière brève et élémentaire (simple liste de points).

3 pts

Communique de façon limitée.

Répond, sans prendre l’initiative de l’échange qui repose sur l’aide apportée par l’examinateur.


3 pts

S’exprime dans une langue intelligible malgré un vocabulaire limité. Commet systématiquement des erreurs élémentaires.

Prononciation compréhensible malgré un net accent français.

3 ou 4 pts

Degré 3




Degré 3




Degré 3




A saisi les points principaux qu’il présente avec une certaine précision. Discours articulé et cohérent (suite linéaire de points qui s’enchaînent).


4 pts

Peut intervenir dans l’échange avec une relative aisance. Réponses cohérentes même si les interventions sont parfois brèves et maladroites.


4 pts

Fait un emploi globalement correct des structures courantes malgré de nettes influences de la langue maternelle.

Prononciation clairement intelligible malgré des erreurs.

5 ou 6 pts

Degré 4




Degré 4




Degré 4




Présente le document de façon personnelle et organisée (compréhension fine du support : point de vue, ton…).

Explicite les points importants, les exemples et détails pertinents.

5 ou 6 pts

Argumente avec pertinence, peut parfois prendre l’initiative de l’échange et prendre position.

Capable de relier le document à d’autres thèmes ou éléments de culture professionnelle.

5 ou 6 pts

Débit assez régulier.

Bon contrôle grammatical et lexique assez étendu (pas de fautes conduisant à des malentendus).

Prononciation claire.

7 ou 8 pts

Bonus : Capable d’apprécier le document et de prendre position.

(1 à 2 pts)

Bonus : Fait preuve de culture personnelle.

(1 à 2 pts)

Bonus : qualités de communicateur, capacité à convaincre.

(1 à 2 pts)

Note A, sur 6

/6

Note B, sur 6

/6

Note C, sur 8

/8

NOTE (total A + B + C) =

/20

Appréciation :

ANNEXE 14

FICHE D’AIDE A L’éVALUATION DE L’EXPRESSION ORALE




Epreuve facultative de langue vivante (EF1)



Langue vivante facultative : Session : Nom du candidat :
Pour chacune des trois colonnes, entourer le nombre de points correspondant à la prestation du (de la) candidat(e) à l’un des quatre degrés de réussite et attribuer à cette prestation le nombre de points indiqué (sans le fractionner en décimales).

Expression orale en continu

(présentation du ou des documents)

Interaction orale

(entretien avec l’examinateur)

Intelligibilité et recevabilité linguistique




Degré 1

Degré 1

Degré 1




Présente peu d’informations.

Énoncés très courts et stéréotypés.

Nombreuses pauses. Lit ses notes.

1 ou 2 pts

Échange difficile malgré l’aide apportée par l’examinateur.


1 ou 2 pts

Partiellement compréhensible. Répertoire élémentaire de mots et d’expressions courantes.

1 ou

2 pts


Degré 2




Degré 2




Degré 2




A saisi l’information essentielle, mais le relevé reste incomplet. En rend compte de manière brève et élémentaire (simple liste de points).

3 pts

Communique de façon limitée.

Répond, sans prendre l’initiative de l’échange qui repose sur l’aide apportée par l’examinateur.


3 pts

S’exprime dans une langue intelligible malgré un vocabulaire limité. Commet systématiquement des erreurs élémentaires.

Prononciation compréhensible malgré un net accent français.

3 ou 4 pts

Degré 3




Degré 3




Degré 3




A saisi les points principaux qu’il présente avec une certaine précision. Discours articulé et cohérent (suite linéaire de points qui s’enchaînent).


4 pts

Peut intervenir dans l’échange avec une relative aisance. Réponses cohérentes même si les interventions sont parfois brèves et maladroites.


4 pts

Fait un emploi globalement correct des structures courantes malgré de nettes influences de la langue maternelle.

Prononciation clairement intelligible malgré des erreurs.

5 ou 6 pts

Degré 4




Degré 4




Degré 4




Présente le document de façon personnelle et organisée (compréhension fine du support : point de vue, ton…).

Explicite les points importants, les exemples et détails pertinents.

5 ou 6 pts

Argumente avec pertinence, peut parfois prendre l’initiative de l’échange et prendre position.

Capable de relier le document à d’autres thèmes ou éléments de culture professionnelle.

5 ou 6 pts

Débit assez régulier.

Bon contrôle grammatical et lexique assez étendu (pas de fautes conduisant à des malentendus).

Prononciation claire.

7 ou 8 pts

Bonus : Capable d’apprécier le document et de prendre position.

(1 à 2 pts)

Bonus : Fait preuve de culture personnelle.

(1 à 2 pts)

Bonus : qualités de communicateur, capacité à convaincre.

(1 à 2 pts)

Note A, sur 6

/6

Note B, sur 6

/6

Note C, sur 8

/8

NOTE (total A + B + C) =

/20

Appréciation :

BTS MUC Circulaire nationale 2016 - Annexes Page sur
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

similaire:

Calendrier des épreuves iconCalendrier des épreuves

Calendrier des épreuves iconCalendrier des épreuves

Calendrier des épreuves iconCalendrier des épreuves

Calendrier des épreuves iconCalendrier des épreuves

Calendrier des épreuves iconCalendrier des épreuves

Calendrier des épreuves iconCalendrier des épreuves

Calendrier des épreuves iconCalendrier des épreuves

Calendrier des épreuves iconCalendrier des épreuves

Calendrier des épreuves iconCalendrier des épreuves

Calendrier des épreuves iconCalendrier des épreuves






Tous droits réservés. Copyright © 2016
contacts
e.20-bal.com