Introduction : Qu’est-ce qu’un média ?





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CM – Connaissance des médias

Connaissance des médias

Question type partiel :

  • Quels sont les caractéristiques de la presse technique et professionnelle : lectorat, secteur, diffusion, etc. ?

  • Donnez la définition juridique de la presse quotidienne et expliquez en quoi elle insiste sur son importance démocratique.

  • Présentez le figaro et libération : rapide historique, positionnement éditorial.

  • Imprimerie : expliquez le poids historique pris par le syndicat du livre dans l’impression des journaux, ses conséquences sur le secteur et l’évolution des dernières années.



  1. Objectifs du cours

  2. Annonce du plan

  3. Introduction : qu’est-ce qu’un média ?

Il y a quatre enjeux :

  • Les tendances et l’évolution du système médiatique.

  • Les enjeux économiques

  • Leur fonctionnement, leur mode de consommation, leurs contenus

Perspective critique.

Introduction : Qu’est-ce qu’un média ?


Le terme média a plusieurs définitions. Cette polysémie s’explique parce que les gens veulent voir des choses différentes dans un média.

Il y a deux principales conceptions :

  • Une définition des médias comme support d’information : un média est une technique qui permet de diffuser des informations à un grand public et à distance.

Francis Balle définis le média comme «  un équipement technique permettant aux hommes de communiquer l’expression de leur pensée, quelles que soient la forme et la finalité de cette expression ». Ainsi pour lui, tout internet est un média, une affiche et des flyers le sont aussi. La publicité reprend cette définition de média mais sans le dire (internet, cinéma…). Cette définition est large et a des défauts.

  • Des médias comme institution : c’est une entreprise, association qui diffuse intentionnellement des programmes. Le média veut intentionnellement toucher son public. Selon Miège Bernard, ce sont les entreprises qui émettent « régulièrement des programmes informatifs et culturels ou distractifs, dans le cadre d’une économie de fonctionnement qui leur est propre ». (Questionner la société de l’information, 2000, P.66). C’est cette définition qu’il faut retenir.

Avec cette définition internet est un média avec les sites de presse en ligne (le monde.fr, Orange.fr, etc.) mais il ne l’est pas car avec internet il n’y a pas que des sites d’informations. Internet est plus qu’un média, il est un outil de communication, de commerce.

  • Avec la première définition on s’intéresse aux différences des supports d’information alors avec la deuxième on travaille sur les institutions de diffusion d’information, aux logiques, aux fonctionnements à l’économie différents à d’autres institutions.

Concepts et cibles des programmes télés : les jeux télévisés.

Eric Macé, « La télévision du pauvre », in Hermès, 11-12


Comprendre la télévision se fait de plusieurs façons : avec des enquêtes, études des téléspectateurs, courrier des lecteurs, analyse de contenu, analyse des contraintes, histoire des programmes…

Etude d’un programme avec la relation avec le téléspectateur :

  • Quelle est la stratégie de la chaine ?

  • Quel type de spectateur vise-t-elle ?

  • Quel type de relation s’installe-t-il entre un programme et un spectateur ?


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