Lundi 14 au vendredi 17 Janvier 2014





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titreLundi 14 au vendredi 17 Janvier 2014
date de publication18.10.2017
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Cahier Journal du LUNDI 14 au VENDREDI 17 Janvier 2014

période 3 S2

Horaires

Domaines d’activité

7h50 – 8h20

ACCUEIL Devenir élève, s’approprier le langage à travers les échanges M/E , E/E

Accueil échelonné des élèves : Ateliers Montessori à entrée libre. (suivi par M dans répertoire)

8h20 – 8h30

RANGEMENT + Passage Toilettes DDM : respecter certaines règles d’hygiène corporelle

8h30 – 8h45

REGROUPEMENT : Devenir élève en acceptant les règles et contraintes liées au bon fonctionnement d’un moment collectif.

Rituels du matin en groupe collectif : date, météo, comptine, présentation du travail du matin, responsabilités … avec affichages collectifs.

8h45 -9h10

ATELIERS

PS

MS

GS 1

GS 2

Moi : EDL : Le rond : à partir de l'œuvre de Delaunay : Cf FDP : Séance 1

Atsem DDM Quantités et Nombres : Le jeu du cochon : cf FDP Accès

Séance 3

Autonomie : Jeux en binôme en réinvestissement des notions vues ou ateliers Montessori.

Autonomie : Coin Bibliothèque / Ateliers Montessori / Dessin libre

9h10 – 9h20

COLLATION : DE+DDM+SLL : ê responsable de sa table. Compter pour mettre précisément la table. Se souhaiter Bon appétit avec la comptine du bon appétit.

9h20 – 9h50

RECREATION

9h50 – 10h15

Agir et S’Exprimer avec son Corps : Les Jeux collectifs sans ballon : CF FDP + Dossier de jeux : Séance 1 :

10h15 – 10h35

PS : Autonomie : Ateliers Montessori

MS : Moi : EDL : La spirale : CF FDP Séance 1 découverte de l'oeuvre "L'ARBRE DE VIE" de Klimt en salle de jeux.


GS : Atsem : DDM : Formes et grandeurs : Les tangrams et les pavages : séance 2 CF FDP Accès

10h35 – 10h50

REGROUPEMENT de toute la classe : Bilan des activités du matin, chanson, au revoir aux PS, lecture offerte + Quoi de neuf

DDM : Nutrition / Dév durable : le compost : séance 2 Cf FDP : Que sont devenus nos déchets ? Observation + distribution de la boîte à compost




Repas de midi

12h50 – 13h20

ACCUEIL Devenir élève, s’approprier le langage à travers les échanges M/E , E/E échelonné des élèves avec Ateliers Montessori.

13h20 – 13h30

RANGEMENT + Passage Toilettes DDM :respecter certaines règles d’hygiène corporelle

13h30 – 13h45

DE + SLL + EDL + DDM repérage dans le temps REGROUPEMENT
Rituels plus poussés : date, comptage, comptines, météo, quoi de neuf

13h45 – 13h55

Initiation à l’allemand : Méthode Hans Hase en groupes avec les CP/CE1 et en ateliers tournants, CF Prog commune. Séquence 1 séance 1

13h55 – 14h25

PS : Autonomie : Défis construction en salle de jeux.

MS : Atsem : informatique : Cf Prog ateliers hebdo

GS : Moi : Phonologie Cf FDP P. 86

14h30 – 15h

Récréation

15h - 15h30

MS + GS en groupe hétérogènes atsem + moi

Livre à compter : réalisation des pages du 1 / 2 / 3 ... selon rythme CF FDP Projet pluri.

15h30 – 15h40

SLL et EDL: réalisation d’un texte en DàL par jour:

15h40– 15h50

DE + SLL + EDL + DDM repérage dans le temps REGROUPEMENT
favoriser le langage des MS , retour sur l’après-midi, bilan à partir de productions d’élèves, chanson, lecture offerte, comptine…

15h50

Sortie


Idées, bilan :

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