Horaires
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Domaines d’activité
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7h50 – 8h20
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ACCUEIL Devenir élève, s’approprier le langage à travers les échanges M/E , E/E
Accueil échelonné des élèves : Ateliers Montessori à entrée libre. (suivi par M dans répertoire)
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8h20 – 8h30
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RANGEMENT + Passage Toilettes DDM : respecter certaines règles d’hygiène corporelle
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8h30 – 8h45
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REGROUPEMENT : Devenir élève en acceptant les règles et contraintes liées au bon fonctionnement d’un moment collectif.
Rituels du matin en groupe collectif : date, météo, comptine, présentation du travail du matin, responsabilités … avec affichages collectifs.
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8h45 -9h10
ATELIERS
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PS
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MS
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GS 1
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GS 2
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Moi : EDL : Le rond : à partir de l'œuvre de Delaunay : Cf FDP : Séance 1
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Atsem DDM Quantités et Nombres : Le jeu du cochon : cf FDP Accès
Séance 3
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Autonomie : Jeux en binôme en réinvestissement des notions vues ou ateliers Montessori.
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Autonomie : Coin Bibliothèque / Ateliers Montessori / Dessin libre
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9h10 – 9h20
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COLLATION : DE+DDM+SLL : ê responsable de sa table. Compter pour mettre précisément la table. Se souhaiter Bon appétit avec la comptine du bon appétit.
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9h20 – 9h50
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RECREATION
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9h50 – 10h15
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Agir et S’Exprimer avec son Corps : Les Jeux collectifs sans ballon : CF FDP + Dossier de jeux : Séance 1 :
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10h15 – 10h35
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PS : Autonomie : Ateliers Montessori
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MS : Moi : EDL : La spirale : CF FDP Séance 1 découverte de l'oeuvre "L'ARBRE DE VIE" de Klimt en salle de jeux.
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GS : Atsem : DDM : Formes et grandeurs : Les tangrams et les pavages : séance 2 CF FDP Accès
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10h35 – 10h50
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REGROUPEMENT de toute la classe : Bilan des activités du matin, chanson, au revoir aux PS, lecture offerte + Quoi de neuf
DDM : Nutrition / Dév durable : le compost : séance 2 Cf FDP : Que sont devenus nos déchets ? Observation + distribution de la boîte à compost
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Repas de midi
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12h50 – 13h20
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ACCUEIL Devenir élève, s’approprier le langage à travers les échanges M/E , E/E échelonné des élèves avec Ateliers Montessori.
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13h20 – 13h30
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RANGEMENT + Passage Toilettes DDM :respecter certaines règles d’hygiène corporelle
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13h30 – 13h45
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DE + SLL + EDL + DDM repérage dans le temps REGROUPEMENT
Rituels plus poussés : date, comptage, comptines, météo, quoi de neuf
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13h45 – 13h55
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Initiation à l’allemand : Méthode Hans Hase en groupes avec les CP/CE1 et en ateliers tournants, CF Prog commune. Séquence 1 séance 1
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13h55 – 14h25
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PS : Autonomie : Défis construction en salle de jeux.
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MS : Atsem : informatique : Cf Prog ateliers hebdo
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GS : Moi : Phonologie Cf FDP P. 86
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14h30 – 15h
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Récréation
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15h - 15h30
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MS + GS en groupe hétérogènes atsem + moi
Livre à compter : réalisation des pages du 1 / 2 / 3 ... selon rythme CF FDP Projet pluri.
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15h30 – 15h40
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SLL et EDL: réalisation d’un texte en DàL par jour:
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15h40– 15h50
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DE + SLL + EDL + DDM repérage dans le temps REGROUPEMENT
favoriser le langage des MS , retour sur l’après-midi, bilan à partir de productions d’élèves, chanson, lecture offerte, comptine…
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15h50
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Sortie
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