Approche notionnelle du programme d’histoirede Première du xxème siècle pour les concours iep. (1914-2008)





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Approche notionnelle du programme d’histoirede Première du XXème siècle pour les concours IEP. (1914-2008)
La notion, un mot-clef , un guide pour des développements contextualisés et spatialisés, doit être analysée dans une dynamique critique (qui, quand, quoi, où, comment combien, pourquoi… ?)


  1. Les transformations économiques et l’expansion européenne (milieu XIX-1939) !



A) les transformations économiques


Age industriel / industrialisation (seconde) / capitalisme/ innovations /cycles et périodes économiques (expansion/récession/dépression)/ croissance/ crise économique et sociale/ libre-échange/libéralisme/ politiques économiques

B) l’expansion européenne dans le monde


Empire/ Puissance/ impérialisme/ colonisation / colonialisme / civilisation /assimilation/ association anticolonialisme / résistances à la colonisation/ acculturation/ types de colonies / sociétés coloniales/ statut de l’indigène/ industrialisation/ dépendance et émancipation


  1. les transformations sociales, religieuses et culturelles (1850-1939) !



A)la société à l’âge industriel


Croissance démographique/ mobilité sociale/ urbanisation/ bourgeoisie/ classe moyennes/ prolétariat/ question ouvrière et contestations sociales / socialisme réformiste / marxisme / anarchisme/ mouvements ouvriers et syndicalisme

B)les sociétés industrielles entre sécularisation et renouveau religieux


christianisme et ses différents courants/ libéralisme philosophie)/rationalisme/scientisme/sécularisation et laïcité/ pratiques religieuses/ déchristianisation/évangélisation et colonisation/ modernisme/renouveau religieux (entre-deux-guerres)

C)Révolution et écartèlement culturel


Cultures traditionnelles/ culture de masse/ nouveaux médias/acculturation/ scolarisation/ sport/ académisme / avant-garde


  1. la France radicale (1899-1914) !

IIIème République/ parlementarisme/effets de l’affaire Dreyfus/ laïcité/ radicalisme/anticléricalisme/ réformisme radical/ nation et sentiment national/ consensus républicain (et ses limites) /transition démographique/ malthusianisme/ immigration / Belle Epoque


  1. Guerres, démocraties et totalitarismes (1914-1945)

    1. Peuples et Etats en Europe (1850-1914)

Etat-nation/ Etat multinational/nationalismes/minorités nationales/types de gouvernements/ question des Balkans/ autoritarisme/ démocratisation/ alliances

D)la Première Guerre mondiale


patriotisme/ guerre de mouvement et de position / guerre d’usure/ guerre totale/ alliances / économie de guerre/ culture de guerre et propagande/ Union sacrée/ brutalisation / Révolution russe/ balkanisation/ isolationnisme/ déclin de l’Europe/ classes creuses/ pacifisme/ commémoration

    1. les totalitarismes

régime et Etat totalitaire/ économie totalitaire/ terreur de masse/ idéologies totalitaires/ embrigadement/ fascisme/ nazisme/ stalinisme/ racisme et antisémitisme/eugénisme


  1. la France, une démocratie libérale dans les années 30

Crise des années 30/ politiques économiques/antiparlementarisme/ les droites françaises (extrême droite et ligues)/ Front populaire/ la question d’un fascisme français



  1. la Seconde Guerre mondiale

    1. une guerre totale

guerre éclair/ axe/ exploitation économique de l’Europe/ 1942 : tournant de la guerre/ guerre totale/ univers concentrationnaire et Shoah/ la question du génocide et des crimes contre l’humanité/ victoire alliée (1942-45)

    1. La France pendant la guerre

Défaite de 1940/ armistice et occupation/ régime de Vichy et Révolution nationale/ maréchalisme /Collaboration et collaborationnisme/ les résistances / la Libération/ De Gaulle et le retour à l’ordre républicain

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