Dossier de candidature admission en 2ème annee du cursus d’ingenieur agroparistech dans un programme de double diplome





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date de publication19.05.2017
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typeProgramme
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DOSSIER DE CANDIDATURE


ADMISSION EN 2ème ANNEE DU CURSUS D’INGENIEUR AGROPARISTECH DANS UN PROGRAMME DE DOUBLE DIPLOME



2017/2019
AgroParisTech

Direction des études et de la pédagogie du centre de Paris

16 Rue Claude Bernard F-75231 Paris Cedex 05

Tél. 01 44 08 16 20 –Télécopie 01 44 08 72 51– Mail : catherine.oquigley@agroparistech.fr
Ce dossier doit nous parvenir via la Direction des Etudes de l’établissement d’origine
P
NOM : ……………………………

Prénom : ………………………….
Etablissement d’origine : ……………………

Candidat(e) au domaine :
D1 : Productions, filières, territoires pour le développement durable Choix (1-2-3-4) :….
D2 : ingénierie des aliments biomolécules et énergie Choix (1-2-3-4) :….
D3 : Gestion et ingénierie de l’environnement Choix (1-2-3-4) :….
D4 : Ingénierie et santé : Homme, bioproduits, environnement Choix (1-2-3-4) :….
Plusieurs choix sont possibles et doivent alors être classés. Ils doivent cependant respecter les prescriptions de l’établissement d’origine.
our une lecture facilitée, merci de remplir ce dossier informatiquement avant de l’imprimer et de le signer

COMPOSITION DU DOSSIER DE CANDIDATURE

□ Fiche d’inscription à compléter.


□ Photocopie d’une pièce d’identité : carte d’identité, passeport, du livret de famille, ou acte de naissance.

Lettre de motivation

Curriculum Vitae

□ Copie des diplômes obtenus.

Notes obtenues dans l’établissement d’origine.


DATE DES INSCRIPTIONS :
Le dossier de candidature doit parvenir par mail avant le lundi 27 février 2017 à :
catherine.oquigley@agroparistech.fr


DATE DES ENTRETIENS : mardi 14 mars 2017 sur convocation.
Le jury d’admission se compose du Directeur général adjoint, d’enseignants-chercheurs, et de personnalités extérieures, de représentants de la Direction de l’Enseignement et de la Vie Etudiante. Lors de l’entretien qui dure une quinzaine de minutes, le candidat devra exposer son parcours, ses motivations et son projet de formation et professionnel.


Contact : Catherine O’Quigley, Directrice des Etudes  : catherine.oquigley@agroparistech.fr 01 44 08 16 20

FICHE D’INSCRIPTION CONCOURS 2017

ADMISSION EN 2ème ANNEE- DOUBLE DIPLOME
CURSUS INGENIEUR AGROPARISTECH


IDENTITE

N
Photo
om .........................................................................

Prénom ....................................................................

INE ..........................................................................

Sexe :  Masculin  Féminin

Date de naissance : .....................................Lieu de naissance : ..................................

Département : …………………….……….…. Pays : ……………………………………….

Nationalité 1 : ..……….…………................... Nationalité 2 : ………....…..……...............

Adresse :

N°......Rue.......................................................................................................................

Code postal : ………………….. Ville : ....................................................................

Téléphone : ......................................N° Portable : ………………………………………..

E-Mail : …………………………………………………………………………..……………..
Candidat(e) au domaine :

Plusieurs choix sont possibles et doivent alors être classés dans le respect des prescriptions de l’établissement d’origine.

D1 : Productions, filières, territoires pour le développement durable Choix (1-2-3-4) : ….

D2 : Ingénierie des aliments biomolécules et énergie Choix (1-2-3-4) : ….

D3 : Gestion et ingénierie de l’environnement Choix (1-2-3-4) : ….

D4 : Ingénierie et santé : Homme, bioproduits, environnement Choix (1-2-3-4) : ….
ÉTUDES ANTÉRIEURES

Baccalauréat obtenu en : Série :
Cursus scolaire et universitaire :

Année

Établissement

Diplômes

Résultats obtenus

Mentions

2011/2012













2012/2013













2013/2014













2014/2015













2015/2016













2016/2017














NIVEAU EN LANGUES

Le suivi de 2 langues vivantes (dont l’anglais) est obligatoire dans le cursus AgroParisTech. Aucune langue n’est proposée au niveau débutant.




Bilingue

Courant

Bon niveau

Notions

Séjours, résultats obtenus aux tests de langue

Anglais






































































Nom : Prénom
EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES – STAGES

EXPERIENCES PROFESSIONNELLES

Emplois saisonniers, jobs étudiants… en rapport ou non avec votre projet professionnel

Date début

Date fin

ENTREPRISE

Fonction occupée

Equivalent
temps plein
(100%,50 %….)

. . / . . / . .

. . / . . / . .

. . / . . / . .

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. . / . . / . .

. . / . . / . .

. . / . . / . .

STAGES obligatoires ou facultatifs (déjà réalisés ou en projet pour l’été 2016)

Date début

Date fin

ORGANISME D’ACCUEIL

Sujet étudié

Equivalent
temps plein
(100%,50 %.)

. . / . . / . .

. . / . . / . .



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Activités culturelles, associatives et sportives :

.

.

Résumez en quelques mots vos motivations pour la poursuite de vos études à AgroParisTech :

Je certifie l’exactitude des renseignements fournis.

A ................................. le .....................................

Signature du candidat ou de la candidate :

Contexte 2017/2018

La 2ème année est structurée autour de 4 domaines identifiés comme identitaires de la formation. Aux domaines correspondent des enseignements de socle commun et optionnels.
Domaine 1 : Productions, filières, territoires pour le développement durable

Localisation : Paris ou Nancy pour le D1 orienté forêt.

Périmètre :

  • conception, évaluation et gestion des écosystèmes agronomiques et forestiers pour une production durable de ressources

  • interactions composantes biophysiques, biotechniques et socio-économiques

  • à différents niveaux d’échelle,

  • dans une optique de durabilité et d’innovation

Savoirs :

  • Comprendre et piloter le fonctionnement des systèmes de production dans un objectif de produire des ressources en quantité suffisante et de qualité 

  • Comprendre et intégrer les conditions environnementales déterminant la durabilité des activités des systèmes de production au sein de ces écosystèmes

  • Comprendre et intégrer les conditions socio-économiques déterminant la durabilité des activités des systèmes de production 

  • Savoir produire des biens et des services, analyser et gérer les systèmes de production existants en vue de leur optimisation

  • Savoir concevoir, rechercher des systèmes innovants et durables

Savoir faire :

  • Savoir produire des biens et des services, analyser et gérer les systèmes de production existants en vue de leur optimisation

  • Savoir concevoir, rechercher des systèmes innovants et durables


Domaine 2 : Ingénierie des aliments biomolécules et énergie

Localisation : Massy

Périmètre :

  • processus de transformations alimentaires et non alimentaires

  • large gamme de produits intermédiaires et finis : ingrédients, auxiliaires technologiques, synthons, bois d’œuvre, papier et matériaux, emballages, énergie, aliments, produits cosmétiques, produits pharmaceutiques, eau

  • systèmes économiques et sociaux dans lesquels, et pour lesquels, ces produits sont fabriqués

Savoirs :

  • matières premières, produits

  • procédés permettant leur production

  • entreprises, filières

  • durabilité de la production

Savoir faire :

  • Maîtriser les conditions d’obtention, les flux et la qualité des matières premières

  • Mettre en relation les propriétés des systèmes forestiers et agricoles avec les qualités technologiques visées

  • Concevoir, dimensionner et maîtriser les équipements

  • Identifier des besoins, concevoir et formuler des produits

  • Concevoir et manager des supply-chain


Domaine 3 : Gestion et ingénierie de l’environnement

Localisation : Paris ou Nancy pour le D3 orienté milieux naturels.

Périmètre :

  • Gestion et ingénierie des milieux naturels et des paysages

  • Gestion et ingénierie des ressources naturelles

  • Evaluation et gestion des risques naturels et des risques de pollution

  • Adaptation et limitation du changement climatique

  • Éco-conception

Savoirs :

  • systèmes écologiques (milieux, organismes vivants) et services rendus aux sociétés (ressources)

  • impacts environnementaux des activités humaines (bilans…) et techniques de remédiation

  • acteurs et dispositifs économiques, sociaux et politiques pour l’environnement

Savoir faire :

  • Concevoir et piloter des projets environnementaux et des interventions à finalité environnementale dans des projets à objectifs multiples

  • Evaluer la qualité de l’environnement et gérer les risques environnementaux

  • Concevoir des dispositifs pour préserver la biodiversité et les paysages et gérer durablement les ressources

  • Innover dans les process de traitement des eaux, des sols et des déchets


Domaine 4 : Ingénierie et santé : Homme, bioproduits, environnement

Localisation : Paris.

Périmètre :

  • Santé humaine (« homme sain »)

  • Un axe « Produits » : moyens d’action sur les étapes de production/ transformation modifiant la qualité des produits obtenus (dans une optique santé)

  • Un axe « Environnement » : moyens d’action permettant de moduler les effets de l’environnement sur la santé de l’homme

Savoirs :

  • Biologie humaine, Nutrition, Biochimie – Biologie structurale - Microbiologie

  • Épidémiologie, Toxicologie

  • Chimie analytique

  • Mathématiques, Analyse de données, Modélisation

  • Psychologie, Sociologie, Economie, Droit, Gestion

Savoir faire :

  • Évaluer : l’exposition risques/bénéfices en alimentation ; l’incidence de composés ou microorganismes sur la santé humaine

  • Maîtriser : les approches d’évaluation de la toxicité ; les méthodes de caractérisation des dangers / bénéfices

  • Concevoir des produits/procédés innovants pour améliorer la balance bénéfices/risques


Un certain nombre d’enseignements continuent de relever du socle commun de l’ingénieur AgroParisTech (SC APT):

  • Sciences économiques, sociales et de gestion : Analyse financière, choix d’investissement, évaluation de projets (33h), Ingénieur dans la cité entre science et action (12h).

  • Sciences de l’ingénieur et modélisation mathématique : Statistiques (30h) : Analyse de données, modèle linéaire, ACP, introduction à la classification, Physique (18h) : Mécanique des milieux continus, simulation numérique de problèmes spatio-temporels.

  • Langues et sports

Les enseignements du socle commun de l’ingénieur AgroParisTech (SC APT), et du socle commun de domaine (SCD) seront suivis sur le centre de rattachement du domaine.

Les enseignements optionnels seront proposés sur les différents centres AgroParisTech, ils pourront être suivis sur un centre différent que le site de rattachement.
Les candidats sont donc amenés à se prononcer sur le ou les domaines de leur choix en les hiérarchisant.

Calendrier général de la deuxième année en 2016/2017(pour information) :

En 3ème année, les étudiants intégreront :

  • une dominante (formation à caractère professionnel)

  • un master en sciences et technologies du vivant et de l’environnement

Suivant le parcours de l’étudiant et les caractéristiques propres de la formation 3A, la dominante ou le Master recherche peuvent être plus ou moins liés au domaine de la 2ème année. Il est cependant recommandé de concevoir le projet dans son ensemble.

Certains domaines proposeront des parcours qui imposeront des itinéraires d’enseignements.
A TITRE INDICATIF DOMINANTES D’APPROFONDISSEMENT

- BIOTECH

- Conception et Développement Produit

- Développement agricole

- Economie et gestion d'entreprise (EGE)

- EDEN « Elevages et filières Durables et iNnovants »

- Génie des Procédés et Production

- Gestion des Milieux Naturels (GMN)

- Gestion Environnementale des Écosystèmes et Forêts Tropicales (GEEFT)

- Gestion Forestière

- Gestion, Innovation et Performances des Entreprises (GIPE)

- IDEA Ingénierie de l'environnement: eaux déchets et aménagements durables

- Ingénierie des Espaces végétalisés en ville (IE2V) ; Urban forestry, Urban Agriculture

- IODAA : De l'InfOrmation à la Décision par l'Analyse et l'Apprentissage

- Management de la qualité, sécurité sanitaire et prévention des risques (SSMAQ)

- Métatox : De l’évaluation à la gestion des risques toxicologiques pour la santé des écosystèmes et de l’Homme

- Production et Innovation dans les Systèmes Techniques végétaux (PISTv)

- Protection des plantes et environnement (PPE)

- Ressources forestières et filière bois (RFF)

- Science politique, écologie et stratégie (SPES)

- Sciences et Ingénierie des Filières Animales (SIFA)

- Sciences et Technologies de la Biologie, la Nutrition et l'Alimentation Humaines (NUTRI)
Et les parcours de 2e année master proposés en 3e année du cursus ingénieur

Offre de parcours pour la rentrée 2017 (Université Paris Saclay) :
AGROSCIENCES, ENVIRONNEMENT, TERRITOIRES, PAYSAGE, FORET

> De l’agronomie à l’agro-écologie (AAE)

> Environnement : dynamiques, territoires et sociétés – Agro-écologie, sociétés, territoires (EDTS-AST)

> Environnement : dynamiques, territoires & sociétés – Développement durable, biodiversité et aménagement des territoires (EDTS – DEBATS)

> Gestion des sols et services écosystémiques (GSSE)

> Climate, land use, ecosystem services (CLUES) (niveau B2 en anglais requis)

> Théories et démarches de projet de paysage (TDPP)
BIODIVERSITE, ECOLOGIE ET EVOLUTION

> Biodiversité et fonctionnement des écosystèmes – ingénierie écologique (BFI)

> Biologie de la conservation (BCR)

> Ecologie évolutive (EEV)

> Ecologie théorique et modélisation (ETM)

> Génomique et environnement (GE)

> Ingénierie écologique et services écosystémiques (IES)

> Préservation et gestion conservatoire des systèmes écologiques (PGC)
NUTRITION ET SCIENCES DES ALIMENTS

> Analyse des risques sanitaires liés à l’alimentation (ARSA)

> Ingénierie des produits et des procédés (IPP)

> Microbiologie et génie biologique (MGB)

> Nutrition et santé (NS)

> Recherche et développement en stratégies analytiques (RDSA)

> Toxicologie, environnement, santé (TES)
>Food innovation and product design (FIPDes) : parcours Erasmus Mundus en 2 ans, admission en 1ère année (niveau B2 en anglais requis)
BIOLOGIE INTEGRATIVE ET PHYSIOLOGIE

> Génomique et environnement (GE).

> Ingénierie et chimie des biomolécules (ICB)

> Reproduction et développement (RD)

> Sciences du végétal (SV)

> Predictive and integrative animal biology (PRIAM) (niveau B2 en anglais requis)

> Systems and synthetic biology (BSS) (niveau B2 en anglais requis)

ECONOMIE DE L’ENVIRONNEMENT, DE L’ENERGIE ET DES TRANSPORTS

> Economie de l’environnement

> Economie de l’énergie

> Modélisation prospective : économie, énergie, environnement
GESTION DES TERRITOIRES ET DEVELOPPEMENT LOCAL

> Gouvernance de la transition, écologie et sociétés

> Dynamique des pays émergents et en développement (DYNPED)
INNOVATION, ENTREPRISE et SOCIETE

> Innovation et performance dans les entreprises du vivant (IPEV)
INFORMATIQUE

> Apprentissage, information et contenu (AIC)

> Décision Support and Business Intelligence
MATHEMATIQUES ET APPLICATIONS

> Mathématiques du vivant

SCIENCES FORESTIERES : BIOLOGIE ET ECOLOGIE POUR LA FORET, L’AGRONOMIE ET LA GESTION DES ECOSYSTEMES (AgroParisTech Nancy)

> Fonctionnement et gestion des écosystèmes (Nancy et Kourou) - (FGE)

> Bois, forêts et développement durable (BFD)

> Forests and their environment (FEN) (Niveau B2 en anglais requis)

> Biologie intégrative de l’arbre et des plantes cultivées (BIA)
SCIENCES DE L’EAU

> Eau et agriculture (EA)

> Eau et société (ES)
GEOMATIQUE
BIODIVERSITE, ECOLOGIE ET EVOLUTION (AgroParisTech Montpellier)

> Biodiversité végétale et gestion des écosystèmes tropicaux (Montpellier et Kourou) – (BIOGET)
GESTION DES TERRITOIRES ET DEVELOPPEMENT LOCAL (AgroParisTech Clermont-Ferrand)

> Innovation sociale et développement territorial (ISDT)
Pour plus d’informations, consulter le site : www.agroparistech.fr

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