Exercice d’analyse de deux documents ‒ Exemple de la croissance économique et ses différentes phases depuis 1850
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Exercice d’analyse de deux documents ‒ Exemple de la croissance économique et ses différentes phases depuis 1850Consigne : En confrontant ces deux documents décrivez les rythmes et les caractéristiques de la croissance économique mondiale depuis 1850. Document 1 : Croissance du PIB
Document 2 : Destruction du dernier bidonville de Saint Denis (banlieue parisienne) dans les années 1960 (Source: Korliakov Andreï) 
Idée générale : une croissance continue dans les PD. Document 1 : Qu’est ce qui est mesuré ? Où ? Dans quels pays ? Pourquoi ces pays ? Ont-ils des points communs ? Pourquoi a-t-on découpé le temps de cette façon : quelles périodisations ? Document 2 : Date de la photo ? Pourquoi cette date ? (années 60 = Trente glorieuses et forte croissance) Lieu de la photo ? (Banlieue française St Denis) Quels sont les deux plans de la photo ? (Premier plan : bidonvilles, pauvres, exclus, immigrants…et second plan : Immeubles en construction = amélioration des conditions de vie, développement de l’urbanisation, conséquence de l’exode rural et de l’industrialisation et de la tertiarisation de l’économie-, image standard du mode vie, uniformisation du mode de vie…) Confrontation entre les deux plans : la période des 30 glorieuses, période de forte croissance dans les pays développés, marque une amélioration des conditions de vie pour tous, mais persistance d’inégalités sociales fortes, différence de rythme d’amélioration selon les CSP ou le statut (immigrés par exemple)
Le document 2 permet de faire un zoom sur une période de la croissance ; il y a des exclus de la croissance (changement d’échelle). Tout le monde ne partage pas les fruits de la croissance (croissance inégalement partagée) au même rythme ni avec la même ampleur.
Les documents ne traitent seulement que des pays les plus développés qui ont commencé tôt leur révolution industrielle.
- Étude et analyse document 1 en liaison avec les connaissances Augmentation du PIB = Croissance économique Rythmes de croissance : plusieurs périodes (la deuxième révolution industrielle, la crise, les guerres et l’entre deux guerres, les trente glorieuses, la dépression ou croissance ralentie) et les caractéristiques de cette période. - Étude et analyse du document 2 en liaison avec les connaissances Analyse de l’image : exclusion, société de consommation, standardisation des modes de vie (américan way of life)… - Confrontation des deux documents : Le second document est donc un zoom sur une région et une période montrant que malgré une croissance continue, certains territoires connaissent de réelles difficultés et certaines populations profitent de la croissance avec retard et de façon limitée.
(Présentation rapide des documents et de leur sens général puis organisation des informations en trois parties en utilisant les deux documents et les connaissances) Ce document 1, tableau de la croissance du PIB, permet de voir que certains pays d’Europe, EU et Japon connaissent à partir de 1850 une croissance continue, avec des rythmes différents. Le second document, photographie de la destruction du bidonville de St Denis dans les années 60, illustre une résorbtion de la misère tout en montrant que certains sont exclus de la croissance ou que la croissance n’est pas la même pour tous (différences de rythme et d’ampleur). Trois parties :
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