Columbia University Programs in Paris – FALL 17
Paris IV – Sorbonne
COURS DE GEOGRAPHIE / DEVELOPPEMENT / URBANISME
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Lieu des cours
Centre Universitaire de Clignancourt
2, rue Francis de Croisset – Paris 18e
Métro : Porte de Clignancourt
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Début du semestre : lundi 18 septembre
SECRETARIAT
Licences 1 et 2
Secrétariat : Marie-Victoire Agelan
marie-victoire.agelan@paris-sorbonne.fr
Téléphone : 01 53 09 56 02
Licence 3
Responsable Administrative de l’UFR : Madame Sylvaine Poulet
sylvaine.poulet@paris-sorbonne.fr
En Sorbonne, Salle F037
46 rue Saint Jacques
75005 Paris, 3ème étage à gauche
Tél. : 01 40 46 26 14 / 32 48
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TABLE DES MATIERES
Certains cours ne sont pas listés parce qu’ils sont en conflit avec les cours d’Academic Writing
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Liste des cours
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Niveau de licence
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La géographie dans les sciences de l’homme et de la société
Economie et territoires – mondialisation et développement
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L1
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Gestion de l’eau
La région en géographie
Géographie historique et politique : pouvoirs et territoires
Aménagement du territoire
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L2
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Risques et sociétés
Dynamiques des systèmes urbains
Géographie des pays du Sud : Le Moyen Orient
Epistémologie de la géographie
Territoires et patrimoines
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L3
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LICENCE 1
La géographie dans les sciences de l’homme et de la société - UE3 L1GEGSHSEE
Responsable du module : Louis DUPONT
duponlouis@aol.com
Descriptif :
Le but du cours intitulé « La géographie dans les sciences humaines et les sciences sociales » est de discuter des origines de la pensée géographique en utilisant une démarche
à la fois temporelle, qui permet l’examen de différentes géographies, et géographique, qui
permet quant à elle l’exploration des thèmes, discours et manières de penser l’espace.
Pendant longtemps toutefois, l’accès à des espaces éloignés de l’environnement immédiat
n’a pas été accessible à tout le monde et a fait l’objet d’un savoir spécialisé : c’est de cette
façon qu’est née une véritable géographie scientifique. L’exploration et les récits de
voyage en ont d’abord fourni les contours. Puis, la géographie scientifique s’est exprimée
par ce que l’on peut appeler des « écoles » nationales, notamment allemande, française et
américaine, qu’il nous faudra explorer. Ces géographies se fondent sur des thèmes et des
approches particulières, en même temps qu’elles sont traversées, et influencées par des
courants de pensée, qui traversent l’ensemble des sciences humaines et sociales, voire
l’ensemble des sciences.
Mots Clés :
Courants de pensée, Diversité de la géographie, Géographie humaine et sociale, Rapport à
l'espace.
Bibliographie sélective :
- CLAVAL P., 2001, Histoire de la géographie, Paris, PUF, Coll. Que sais-je ?.
- CLAVAL P., 2003, Géographie culturelle, Paris, Armand Colin.
- DARDEL E., 1990, L’Homme et la Terre, Paris, Editions du CTHS.
- DORTIER J.-F. (dir.), 2006, Une Histoire des sciences humaines, Auxerre, Sciences Humaines.
Horaires
CM Mardi 15h - 16h Amphi Chaunu Louis DUPONT
+
TD 5 groupes au choix
Gr. 1 Mardi 13h - 14h30 S. 417 Julie COUMAU
Gr. 2 Mardi 16h - 17h30 S. 424 Julie COUMAU
Gr. 3 Jeudi 9h - 10h30 S. 424 Rachele BORGHI
Gr. 4 Jeudi 10h30 - 12h S. 424 Rachele BORGHI
Gr. 5 Jeudi 13h - 14h30 S. 432 Rachele BORGHI
Economie et territoires : mondialisation et développement - (CM) UE5 L1GEECOTEE
Descriptif :
Le cours commencera par préciser les liens entre géographie et économie et définir la
géographie économique et son pendant l’économie spatiale. Les deux spécialités ont le
même objet, la répartition des faits économiques sur les territoires, mais elles les analysent
selon des démarches différentes. On précisera ensuite, en s’appuyant sur des exemples, un
certain nombre de notions et de concepts (filière, système productif, avantage comparatif,
cluster, district industriel, rente, IDE, nouvelle économie, zones franches et ZES, syndrome
hollandais…) ; on évoquera les acteurs publics et privés, nationaux et transnationaux. Les
thèmes de la mondialisation et du développement seront le fil conducteur du cours.
Mots Clés :
Attractivité et compétitivité des territoires, Croissance, Délocalisation,
Désindustrialisation, Développement, Economie, Flux, Mondialisation, Territoire,
Tertiarisation.
Bibliographie sélective :
- BOST F. (dir.), 2011, « Le territoire français, la désindustrialisation et les délocalisations », Bulletin de l'Association de géographes français, n° 88/2.
- CASTELLS M., 2001, La société en réseaux. L’ère de l’information, Paris, Fayard.
- CADENE P. (dir), 2006, La Mondialisation : l'intégration des pays en développement, Paris, SEDES.
- GENEAU DE LAMARLIERE I., STASZAK J.-F., 2000, Principes de géographie économique, Paris, Bréal.
- VELTZ P., 2000, Mondialisation, villes et territoires : l'économie d'archipel, Paris, PUF.
Horaires
CM Mercredi 12h - 13h Amphi Berr Catherine FOURNET-GUERIN
+
TD 5 groupes au choix
Gr. 1 Mercredi 9h - 10h30 S. 322 Arnaud DELAMARRE
Gr. 2 Mercredi 10h30 - 12h S. 322 Arnaud DELAMARRE
Gr. 3 Mercredi 10h30 - 12h S. 424 Catherine FOURNET-GUERIN
Gr. 4 Mercredi 13h - 14h30 S. 424 Arnaud DELAMARRE
LICENCE 2
Géographie de l’eau : gestion intégrée des bassins versants - UE1 L3GEGEAUEE
Responsable du module : Delphine GRAMOND
delphine.gramond@paris-sorbonne.fr
Descriptif :
Cet enseignement de géographie environnementale a pour objectif de fournir aux étudiants
une lecture objective et critique des problématiques liées aux ressources en eau. Après un
exposé des fondements de l’hydrologie, nécessaire pour bien comprendre les disparités de
disponibilité et d’accessibilité aux ressources en eau (cycle de l’eau, notions de flux et de
réservoirs, dynamique des écoulements de surface et souterrain, etc.), le module abordera
les questions liées :
- aux aménagements hydrauliques et leurs conséquences (positives et négatives à
différentes échelles spatio-temporelles),
- aux vulnérabilités des milieux et surtout des populations aux évènements hydrologiques
aléatoires (crues et sècheresses)
- aux enjeux socio-environnementaux liées aux ressources en eau dans divers contextes
géographiques.
A terme, l’étudiant devrait être capable de positionner une question économique, sociale ou
politique liée aux ressources en eau sur la base d’une connaissance solide des processus
hydrologiques liées à la géographie des milieux.
Mots Clés :
Bassin versant, Dynamique fluviale, Flux et réservoir, Gestion intégrée, Ressources en eau.
Bibliographie sélective :
- BRAVARD J.P., PETIT F., 1997, Les cours d'eau, Paris, Armand Colin.
- COSANDEY C., ROBINSON M., 2000, Hydrologie continentale, Paris, Armand
Colin.
- COSANDEY C., 2003, Les eaux courantes, Paris, Belin.
- De MARSILY G., L'eau, 1995, Paris, Flammarion, Coll. Dominos.
- JACQUES G., 1996, Le cycle de l'eau. Les fondamentaux, Paris, Hachette.
- MUSY A., HIGY C., 2004, Hydrologie : Tome 1, Une science de la nature, PPUR.
Pour aller plus loin (maintenant ou plus tard)
- FETTER C.W., 1993, Applied hydrogeology, Prentice Hall.
- GLEICK P.H., 1993, Water in Crisis. A guide to the World's Fresh Water Resources, Oxford Univ. Press.
- MAIDMENT D. R., 1993, Handbook of Hydrology, McGraw-Hill International Ed.
- VIESMAN W., KNAPP, J., LEWIS, G., HARBAUGH, T., Introduction to Hydrology,
New York, Harper and Row, 1972.
- WARD R.C., ROBINSON M., 1990, Principles of Hydrology, London, Mc Graw-Hill.
Horaires
CM Mardi 11h - 12h Amphi Berr Delphine GRAMOND
+
TD 2 groupes au choix
Gr. 1 Mercredi 10h - 11h30 S. 429 Alain CARIOU
Gr. 2 Mercredi 11h30 - 13h S. 429 Alain CARIOU
La région en géographie - UE3 L3GEREGIEE
Responsable du module : Alain CARIOU
alain.cariou@paris-sorbonne.fr
Descriptif :
Ce cours a pour objectif de montrer l’intérêt et les limites de l’analyse régionale. En effet,
la région, qui est au coeur de la démarche des géographes, est une notion polysémique dont
il s’agit d’étudier les différentes facettes. Par conséquent, les bases et les multiples
approches de la région seront envisagées dans une dimension à la fois thématique et
épistémologique. Il sera notamment question de la place et de l’évolution de la région dans
le cadre des bouleversements liés à la mondialisation. A partir d’exemples concrets, le cours abordera les différents mécanismes à l’origine de la
« production régionale » ainsi que les outils propres à l’analyse régionale : des régions pour qui, pourquoi, sur quels critères d’unité ou de découpage ?
Mots Clés :
Analyse régionale, Décentralisation, Développement régional, Région, Région espace vécu, Régionalisation, Régionalisme, Polarisation, Politique régionale.
Bibliographie sélective :
- BARON-YELLES N., 2009, France : aménager et développer les territoires, Paris, La documentation Française, Documentation Photographique, n° 8067.
- CLAVAL P., 2006, Géographie régionale. De la région au territoire, Paris, Armand Colin, Coll. U.
- FREMONT A., 1999, La région espace vécu, Paris, Champs Flammarion.
- MARCONIS R., 2006, France : recomposition territoriales, Paris, La documentation Française, Documentation Photographique, n° 8051.
- PAULET J.-P., 1998, Les régions à l'heure de la mondialisation, Paris, Armand Colin, Coll. Synthèse.
Horaires
CM Mercredi 14h - 15h Amphi Berr Alain CARIOU
+
TD 4 groupes au choix
Gr. 1 Mercredi 15h - 16h30 S. 416 Mauve LETANG
Gr. 2 Mercredi 16h30 - 18h S. 416 Mauve LETANG
Gr. 3 Mercredi 10h - 11h30 S. 432 Julie COUMAU
Gr. 4 Mercredi 11h30 - 13h S. 432 Marie-Alix MOLINIE
Géographie historique et politique : pouvoirs et territoires - UE4 L3GEGHPOEE
Responsable du module : Emilie VINEY
Emilie.Morbois-Viney@paris-sorbonne.fr
eviney7@gmail.com
Descriptif :
Ce cours est une introduction à la géographie historique et à la géohistoire : il s’agit de travailler en prenant en compte simultanément le temps et l’espace ainsi que les articulations d’échelles. Cet enseignement présentera les mondialisations (des premières formes, en passant par la colonisation européenne et la mise en place du Monde), mais aussi les constructions politiques et territoriales (cité-Etat, empire, Etat-nation), enfin il montrera les recompositions territoriales récentes dans le monde contemporain.
Mots Clés :
Cité-Etat, Colonisation(s), Diffusion, Distance, Echelle, Espace, Empire, Etat-nation,
Géographie historique, Géohistoire, m(M)onde, mondialisation(s), Occident, Orientalisme,
Peuple, Politique, Pouvoirs, Recompositions territoriales, Réseaux, Territoire,
Territorialisation.
Bibliographie sélective :
- BURBANK J., COOPER F., 2011, Empires. De la Chine ancienne à nos jours, Paris,
Payot.
- FUMEY G., GRATALOUP C., BOUCHERON P., 2014, L’atlas global, Paris, Les
Arènes.
- GRATALOUP C., 2015, Introduction à la géohistoire, Paris, Armand Colin.
- GRATALOUP C., 2006, Géohistoire de la mondialisation. Le temps long du monde,
Paris, Armand Colin.
Horaires
CM Mardi 12h - 13h Amphi Berr Emilie VINEY
+
TD 5 groupes au choix
Gr. 1 Mardi 13h - 14h30 S. 429 Emilie VINEY
Gr. 2 Mardi 14h30 - 16h S. 429 Emilie VINEY
Gr. 3 Mardi 16h - 17h30 S. 429 Emilie VINEY
Gr. 4 Mercredi 15h - 16h30 S. 319 Marie-Alix MOLINIE
Gr. 5 Mercredi 16h30 - 18h S. 319 Marie-Alix MOLINIE
Aménagement du Territoire - UE5 L3GEAMTREE
Responsable du module : Edith FAGNONI
e.fagnoni@wanadoo.fr
Descriptif :
Ce cours est une introduction à l'aménagement du territoire/des territoires. Il vise l'appropriation des principaux cadres théoriques et concepts appliqués, la compréhension de l'organisation de
l'espace français et de l’évolution des dynamiques territoriales. Par conséquent, cet enseignement insistera sur les « différents temps de l’aménagement du territoire » en France, ses principes, ses modalités, rendant compte de l’impact territorial, au regard des différents moyens mis en oeuvre (institutionnels et techniques). Au travers des exemples mobilisés, seront interrogés le statut de l’aménagement, les échelles, les acteurs, les outils, les moyens, le cadre spatial, les nouvelles problématiques.
Mots Clés :
Aménagement, Acteurs, Collectivités locales, Compétitivité, Décentralisation,
Développement Durable, Développement local, Gouvernance, Institutions,
Intercommunalité, Outils d’urbanisme, Planification, Politiques publiques, Projet,
Protection, Territoire.
Bibliographie sélective :
- BARON-YELLES N., 2009, France : aménager et développer les territoires, Paris,
La documentation Française, Documentation Photographique, n° 8067.
- CARO P., DARD O., DAUMAS J.-C. (dir.), 2002, La politique d’aménagement du territoire. Racines, logiques et résultats, Rennes, PUR, Coll. Espace et Territoires.
- DESJARDINS X., GENEAU de LAMARLIERE I. (dir.), 2016 (2e ed.), L’aménagement
du territoire en France, Paris, La documentation Française, Coll. Les Etudes de la
Documentation française, n° 5420-21.
- DEYON P., FREMONT A., 2000, La France et l’aménagement de son territoire
(1945-2015), Paris, Editions locales de France.
- JEAN Y., VANIER M., 2009, La France : aménager les territoires, Paris, Armand
Colin.
- MERLIN P., 2002, L’aménagement du territoire, Paris, PUF, Coll. premier cycle.
Horaires
CM Mercredi 8h30 - 9h30 Amphi Gouhier Edith FAGNONI
+
TD 4 groupes au choix
Gr. 1 Mercredi 9h30 - 11h S. 315 Edith FAGNONI
Gr. 2 Mercredi 11h - 12h30 S. 417 Caroline DOUBLIER
Gr. 3 Jeudi 10h - 11h30 S. 315 Sairi PINEROS
Gr. 4 Jeudi 11h30 - 13h S. 315 Sairi PINEROS
LICENCE 3
Risques et sociétés - UE2 L5GERISQEE
Responsable du module : Frédéric BERTRAND
frederic.bertrand@paris-sorbonne.fr
Descriptif :
Cet enseignement aborde la question des risques à travers l'étude des risques dits « naturels », liés à des facteurs inscrits dans le fonctionnement des milieux naturels et impliquant des processus bio-physiques. A travers la définition et la discussion des concepts-clés (aléa, vulnérabilité, enjeu), l'étude de la répartition spatiale des catastrophes naturelles et l'analyse de l'ensemble des facteurs de risque, il vise à permettre de s'interroger sur la part de la nature et sur celle des sociétés dans des phénomènes auxquels le changement climatique global et la mondialisation des échanges confèrent de nouvelles dimensions.
Mots Clés :
Aléa, Acceptabilité, Adaptation, Aménagement, Catastrophe, Crise, Danger, Digue, Enjeu,
Evaluation, Gestion, Inondation, Mitigation, Mouvements de terrain, Perception,
Prévention, Représentation, Résistance, Ressources, Séisme, Submersion, Système,
Vulnérabilité.
Bibliographie sélective :
- BECK U., 2001, La Société du risque. Sur la voie d’une autre modernité, Paris, Aubier,
- BLAIKIE P., CANNON T., DAVIS I., WISNER B., 1994, At Risk: Natural Hazards,
People’s Vulnerability and Disasters, Londres, Routledge.
- DAUPHINE A., PROVITOLO D., 2013, Risques et Catastrophes : observer, spatialiser, comprendre, gérer, Paris, Armand Colin.
- FABIANI J.-L., THEYS J. 1987, La Société vulnérable. Evaluer et maîtriser les risques, Paris, Presses de l’ENS.
- METZGER P., D'ERCOLE R., 2011, « Les risques en milieu urbain : éléments de réflexion », EchoGéo [En ligne], 18 | 2011, mis en ligne le 05 décembre 2011. URL :
http://echogeo.revues.org/12640
- PIGEON P., 2005, Géographie critique des risques, Paris, Economica, 2005.
- PERETTI-WATELL P., 2001, La Société du risque, Paris, La Découverte, Coll. Repères.
- VEYRET Y. (dir.), 2003, Les Risques, Paris, Breal.
- VINET F., MESCHINET de RICHEMOND N., LEONE F., 2010, Aléas naturels et gestion des risques, Paris, PUF.
Horaires
CM Mardi 16h - 17h Amphi Mayeur - Frédéric BERTRAND
+
TD 2 groupes au choix
Gr. 1 Mardi 17h - 18h30 S. 317 Frédéric BERTRAND
Gr. 2 Jeudi 14h - 15h30 S. 425 Denis MERCIER
Dynamique des Systèmes Urbains - UE3 L5GEDYSUEE
Responsable du module : Patrizia INGALLINA
patingallina@free.fr
Descriptif :
Le cours a pour objectif d’analyser et d’expliciter les processus complexes qui déterminent
les changements de la morphologie d’une ville, ce qu’on appelle les dynamiques urbaines.
Ces processus, qui affectent la forme urbaine, sont le résultat d’interactions (aussi bien entre acteurs qu’entre territoires) dont l’effet est ressenti à différentes échelles. Après avoir abordé les échelles territoriales et les formes corrélées (Concentration/métropolisation, suburbanisation/Exurbanisation, Consolidation/décentralisation, « clustering », etc..), le cours sera centré sur l’espace public et, plus généralement, sur l’analyse d’opérations à l’échelle locale, à travers une triple analyse : des politiques (dimension stratégique), des morphologies (le projet), des pratiques sociales (appropriation/refus). Chaque changement
est le fruit « d’adaptations » à des variables dépendant du contexte : politique, culturel,
social, économique. L’analyse des dynamiques urbaines ne peut se faire sans tenir compte
de ces variables qui interagissent à un moment donné produisant une nouvelle forme
urbaine, qui correspond aussi aux représentations individuelles et/ou collectives. Ce cours
qui introduit à l’urbanisme, s’appuiera sur des cas concrets.
Mots Clés :
Acteurs, Conceptions, Croissance urbaine, Espaces, Formes urbaines, Opérations d’aménagement, Pratiques, Production, Représentations.
Bibliographie sélective :
- BERROIR S., CATTAN N., GUEROIS M., PAULUS F., VACCHIANI-MARCUZZO
C., 2012, Les systèmes urbains français et leur métropolisation, DATAR, Travaux en ligne
n° 10.
- GEHL J., 2013, Pour des villes à échelle humaine, Montréal, Ed. Écosociété.
- LYNCH K., 1999, L'image de la Cité, trad. par VENARD M.-F., VENARD J.-L. de
The Image of the City (1960), Paris, Dunod.
- PORTER M.E., 2000, « Location, Clusters, and Company Strategy », dans CLARK
G., GERTLER M., FELDMAN M., Oxford Handbook of Economic Geography, Oxford,
Oxford University Press.
- RONCAYOLO M., 2003, « La ville est toujours la ville de quelqu’un », dans LEVY
J., MONGIN O., PAQUOT T., RONCAYOLO M., CARINALI P., De la ville et du citadin,
Marseille, Parenthèses, Coll. Savoirs à l'oeuvre.
Horaires
CM Mardi 13h - 14h Amphi Berr Patrizia INGALLINA
+
TD 5 groupes au choix
Gr. 1 Mardi 9h30 - 11h S. 315 Federica APPENDINO
Gr. 2 Mardi 9h30 - 11h S. 317 Marie-Alix MOLINIE
Gr. 3 Mardi 11h - 12h30 S. 317 Marie-Alix MOLINIE
Géographie des Pays du Sud : Le Moyen-Orient (option 1) - UE4 L5GEMUSUEE
Responsable du module : Alain CARIOU
alain.cariou@paris-sorbonne.fr
Descriptif :
Le Moyen-Orient est perçu comme le coeur du monde musulman, ensemble géographique unifié par des problématiques communes liées à un contexte géopolitique conflictuel. Cependant cette région présente des situations géographiques d’une grande diversité tant humaine que physique tout en révélant des dynamiques et des enjeux variés. Après une introduction définissant le Moyen-Orient comme un concept géopolitique ambigu, le cours proposera une analyse géographique à la fois thématique et régionale. Les deux premières parties questionneront l’unité et la diversité du Moyen-Orient autour de problématiques ethnolinguistiques et religieuses, mais aussi physiques (relief, climat, ressources naturelles). Une troisième partie traitera la question de l’eau et des hydrocarbures en lien avec les problématiques de développement et d’essor des économies post-pétrolières. Un dernier chapitre portera sur la diversité des enjeux géopolitiques à l’échelle régionale, mais aussi au niveau du monde arabe, de l’Iran et de la Turquie.
Mots Clés :
Aridité, Développement, Economie de rente, Monde arabe, Economie pétrolière et postpétrolière, Gestion des ressources en eau, Monde iranien, Monde turcique, Moyen-Orient,
Proche-Orient.
Bibliographie sélective :
- BALANCHE F., 2011, Atlas du Proche-Orient arabe, Paris, PUPS.
- BAZIN M., TAPIA de S., 2012, La Turquie. Géographie d’une puissance émergente, Paris, Armand Colin.
- CADENE P., DUMORTIER B., 2011, Atlas des pays du Golfe, Paris, PUPS.
- DURAND-DASTES F., MUTIN G. (dir.), 1995, « Afrique du Nord, Moyen-Orient, Monde indien », Géographie Universelle, Belin/Reclus.
- HOURCADE B., 2002, Iran. Nouvelles identités d’une république, Paris, Belin, La documentation Française.
- HOURCADE B, MAZUREK H, PAPOLI-YAZDI M., TALEGHANI M., 1998, Atlas d’Iran, Montpellier/Paris, Gip Reclus - La Documentation Française.
- MUTIN G., 2007, Le Moyen-Orient. Peuples et territoires, Paris, Ellipses.
- MUTIN G., 2009, Géopolitique du Monde arabe, Paris, Ellipses.
- PLANHOL de X., 1993, Les Nations du Prophète. Manuel géographique de politique musulmane, Paris, Fayard.
- SEMMOUD B., 2010, Maghreb et Moyen-Orient dans la mondialisation, Paris, Armand Colin.
Horaire : Lundi 17h30 - 20h S. 317 Alain CARIOU
Epistémologie de la géographie - UE5 L5GEEPGE
Responsable du module : Rachele BORGHI
rachele.borghi@paris-sorbonne.fr
Descriptif :
Ce cours offre un moment de réflexion sur la pensée et les pratiques géographiques. Nous allons explorer les ressorts des discours géographiques, qui appartiennent à des courants et qui émanent de géographes et de leur positionnement dans le champ scientifique. Nous allons apprendre à déconstruire des documents (textes et images), lire entre les lignes, décrypter une prise de position, une démarche scientifique, analyser des discours. Le cours magistral permettra d'analyser le processus de production et construction du savoir géographique, les rapports de domination que le savoir véhicule, les lieux institutionnels de production du savoir légitime. Nous allons aborder l'apport de l'épistémologie féministe, de l'approche décoloniale, des subaltern studies et des études postcoloniales au savoir géographique.
Mots Clés :
Pensée critique, construction de la pensée, postmodernisme, tournant culturel, déconstruction, épistémologie, rapports de domination, approche intersectionnelle, méthodologies, réflexivité, terrain, enseignement.
Bibliographie sélective :
- BAILLY A., FERRAS R, 2004, (2e ed.), Eléments d'épistémologie de la géographie,
Paris, Armand Colin.
- SECHET R., VESCHAMBRE V. (dir.), 2006, Penser et faire la géographie sociale :
contributions à une épistémologie de la géographie sociale, actes du colloque tenu à Rennes en octobre 2004, Presses universitaires de Rennes.
- STASZAK J-F., 2001, « La géographie » (chapitre 2), p. 77-116, dans BERTHELOT
J-M, Épistémologie des sciences sociales, Paris, PUF.
Horaires
CM Mercredi 10h - 11h Amphi Molho Rachele BORGHI
+
TD 2 groupes au choix
Gr. 1 Mercredi 13h - 14h30 Amphi Molho Rachele BORGHI
Gr. 2 Mercredi 14h30 - 16h Amphi Molho Rachele BORGHI
Territoires et Patrimoines (option 2) - UE6 L5GETRPA
Responsable du module : Edith FAGNONI
e.fagnoni@wanadoo.fr
Descriptif :
Ce cours a pour objectif de croiser ces deux approches : Patrimoines et Territoires. Il vise l’appropriation des principaux cadres théoriques et concepts appliqués. La diversité des héritages de l’humanité explicitant patrimoines matériels et immatériels (icônes et ensembles bâtis historiques ; sites et ressources environnementales exceptionnelles ; nouveaux patrimoines...) renvoie à l’importance de la valeur refuge du patrimoine. Mais le patrimoine est aussi un vecteur politique, économique et d’aménagement, mettant en jeu des intérêts considérables, si bien qu’à toutes les échelles, le patrimoine est devenu un objet de communication voire de socialisation renvoyant aux problématiques identitaires.
Ce cours questionnera l’inscription et l’actualité des enjeux internationaux de patrimonialisation.
Mots Clés :
Attractivité, Authenticité, Identité, Héritage, Labellisation, Mémoire, Patrimoine,
Patrimonialisation, Protection, Témoin, Tourisme-Loisirs, Trace, Territoire, Unesco.
Bibliographie sélective :
- CHASTEL A., BABELON J.-P., 2008, La notion de patrimoine, Paris, Liana Levi,
Coll. Opinion art.
- CHOAY F., 1999, L'allégorie du patrimoine, Paris, Seuil, Coll. La couleur des idées.
- DUHAMEL P., KNAFOU R. (dir.), 2007, Mondes urbains du tourisme, Paris, Belin,
Coll. Mappemonde.
- FAGNONI E. et GRAVARI-BARBAS M. (dir.), 2013, Métropolisation et tourisme.
Comment le tourisme redessine Paris, Paris, Belin, Coll. Mappemonde.
- GRAVARI-BARBAS M. (dir.), 2005, Habiter le patrimoine, Rennes, PU de Rennes.
- GRAVARI-BARBAS M., GUICHARD-ANGUIS S. (dir.), 2003, Regards croisés sur le
patrimoine dans le monde à l’aube du XXIe siècle, Paris, Presses de l’Université de Paris-
Sorbonne. (épuisé)
- NORA P. (dir.), 1997, Les lieux de mémoire, tome 1 : la République ; tome 2, la
Nation ; tome 3, Les France, Paris, Gallimard, Coll. Quarto.
- POULOT D., 2006, Une histoire du patrimoine en Occident, XVIIIe-XXIe siècle : du
monument aux valeurs, Paris, PUF. (épuisé)
- VESCHAMBRE V., 2008, Traces et mémoires urbaines, enjeux sociaux de la
patrimonialisation et de la destruction, Rennes, PU de Rennes.
Horaire :
Mercredi 11h - 13h30 S. 315 Edith FAGNONI
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