Réagir et dialoguer |
CE2
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CM1
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CM2
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Communiquer, au besoin avec des pauses pour chercher ses mots.
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Saluer
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Prendre congé
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Remercier
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Se présenter
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Demander à quelqu'un de ses nouvelles
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Donner de ses nouvelles
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Répondre à des questions et en poser ( sujets familiers ou besoins immédiats)
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Interroger
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La situation dans l'espace
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L'expression du goût
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Les besoins
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La possession
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L'heure
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Le prix
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Le temps qu'il fait
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Répondre |
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La situation dans l'espace
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L'expression du goût
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Les besoins
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La possession
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L'heure
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Le prix
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Le temps qu'il fait
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Epeler des mots familiers |
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Dire ou chanter l'alphabet
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Comprendre l'oral.
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Comprendre les consignes de classe
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Comprendre des mots familiers et des expressions très courantes :
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- relatifs à soi-même
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- relatifs à sa famille
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- relatifs à son environnement immédiat
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Suivre des instructions courtes et simples
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Suivre le fil d'une histoire avec des aides appropriées
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Parler en continu
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Reproduire un modèle oral |
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Réciter un texte mémorisé
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Chanter une chanson
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Faire une très courte annonce répétée auparavant
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Utiliser des expressions et des phrases proches des modèles rencontrés lors des apprentissages
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Se présenter, se décrire
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Décrire des personnes, animaux ou objets familiers
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Décrire des activités
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Lire à haute voix de manière expressive un texte court après répétition |
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Raconter une courte histoire en s'aidant d'images
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Lire |
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Comprendre des textes courts et simples en s'appuyant sur des éléments connus
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Se faire une idée du obtenu d'un message informatif simple
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Ecrire |
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Copier des mots isolés
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Copier des textes courts
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Ecrire un message électronique simple (en référence à des modèles)
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Ecrire une courte carte postale(en référence à des modèles)
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Renseigner un questionnaire
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Produire de manière autonome quelques phrases |
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Sur soi-même
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Sur des personnages réels ou imaginaires
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Ecrire sous la dictée des éléments / expressions connus
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