Authentification et dématérialisation des diplômes et certificats





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c:\users\jean\pictures\nouvelle image (15).pngAuthentification et dématérialisation des diplômes et certificats

Ces dernières années, de multiples initiatives ont été lancées pour certifier l’origine des diplômes. À ce propos, il est intéressant de rappeler qu’en 2011 l’Université de Montpellier Sud de France (UMSF) et en particulier un des laboratoire de l’Université de Montpellier 1 de l’UFR d’Economie, ont été des pionniers dans la lutte contre la falsification des diplômes et des certificats. Ce projet a été rendu possible par le soutien et la confiance de la présidente de l’UMSF en 2011, Dominique Deville de Périère.

L’idée est venue dans la continuité de la mise en place d’un site, financé par le ministère de l’Éducation nationale, pour suivre l’évolution de la certification C2i (Certificat informatique et internet) (http://www.portices.fr/ ) dont Jean-Louis Monino, directeur du Laboratoire TRIS (Traitement et Recherche sur l'Information et la Statistique) de l’Université Montpellier 1, est l’un des fondateurs.

En effet, depuis 2011, Jean-Louis Monino, en partenariat avec la société QRmobile produit et distribue des QR Codes uniques et sécurisés pour authentifier les Certificats C2i  délivrés par l’UM1-DIDERIS. Une convention a été aussi signée avec l’Académie de Montpellier pour authentifier les diplômes des différents lycées. De même, des contacts et des expérimentations sont en cours avec l’Université Ibn Tofail de Kénitra au Maroc.

Les certificats numériques utilisés ont été développés, à partir de 2010, dans le cadre d’une coopération avec Christophe Fischer le cofondateur de QR Mobile qui développe notamment des solutions d’identification et de communication à partir de QR Codes, entre autres pour Pôle Emploi à l’époque.

Par ailleurs, en 2012, un rapprochement a été initié avec la société Authentication Industries de Montpellier ( prix innovation 2012 attribué par le ministère de la recherche : http://www.authenticationindustries.com/ ) dirigée par Christian Guichard par l’intermédiaire de Gilles Lucato, le responsable expertise « Informatique TIC multimédia » à Transferts-LR (http://www.transferts-lr.org/ ) sur les aspects authentification des certificats et le contrôle de la duplication des images.

Si l’on veut que les établissements d’enseignement adoptent notre solution, celle-ci devra représenter soit une économie, soit apporter des gains de productivité par rapport à la situation actuelle. On peut citer trois améliorations majeures :

  • Le document certifié devient électronique et peut-être ainsi facilement téléchargé, transféré, imprimé selon les besoins (étudiants, entreprises...) ;

  • Dématérialisé, il est accompagné d’un dispositif de communication (de type Code2D) qui identifie et authentifie le document en permettant l’affichage du détenteur « officiel » du titre sur un téléphone mobile, une tablette ou un PC dans le monde entier, n’importe quand et sans limite de temps ;

  • L’authentification des diplômes ainsi sécurisés pouvant générer des revenus supplémentaires aux établissements d’enseignement à travers de webservices d’authentification payant ;

  • L’emploi systématique de papiers spéciaux ou d’encres n’est plus nécessaire, des économies sont réalisées immédiatement »

Quels sont ses avantages principaux ?

La solution intègre un ensemble d’éléments graphiques de sécurité (EGS) matérialisé sous la forme d’un code-barres 2D avancé qui, contrairement à l'état de l'art, rassemble TOUTES les fonctionnalités suivantes

  • Il est unique : un code pour chaque produit ;c:\users\jean\appdata\local\microsoft\windows\temporary internet files\content.word\nouvelle image (5).png

  • Il est impossible à copier : toute copie sera détectée ;

  • Il ne peut être falsifié, ou régénéré est donc impossible à contrefaire ;

  • Il est généré par l'information qu'il protège et contient donc cette information.

Cette information peut être contrôlée en ligne mais également hors ligne au contraire des autres technologies existantes hors puce ;

  • Il est contrôlable par smartphone ou scanner de bureau ;

  • Il peut être générateur revenus, les outils de contrôle mis à disposition des recruteurs ou des entreprises peuvent être payants (application iPhone dédiée, abonnements par exemple) ;

  • Son intégration à la chaîne d’impression des diplômes est simple, il n’y a pas de modification ou d’ajout de tâches à prévoir ;

  • Cette technologie peut être utilisée pour des diplômes numériques ou papiers. Elle certifie que :

  • Le diplôme est valide, qu’il n’est ni une copie ni une contrefaçon ;

  • Le contenu informationnel du diplôme est certifié conforme (non falsifié) ;

  • La personne qui présente le diplôme est bien celle qui l’a obtenu.

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