Favoriser l’intégration des futurs élèves de sixième au collège





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Rédiger un glossaire
• Le projet «Glossaire » est destiné aux élèves de CM2 et de Sixième. Il a pour but de favoriser l’intégration des futurs élèves de sixième au collège.

• Une des difficultés les plus fréquentes des nouveaux élèves de Sixième est le vocabulaire. Quand on ne connaît pas un mot, il est plus difficile de comprendre et donc d’apprendre.

• Cette fiche va nous permettre de rédiger un glossaire, c’est-à-dire une liste de mots dont nous allons rédiger une définition, comme dans un dictionnaire afin de pouvoir les réutiliser régulièrement.

Activité : Rédiger des définitions de glossaire.

Tire trois mots dans les enveloppes puis rédige sur traitement de texte tes articles de dictionnaire. Pour chacun des mots tirés, tu devrais faire apparaître

-Le mot en gras

-Sa classe grammaticale entre parenthèses par exemple : (Nom masculin).

-Son ou ses différents sens. Si le mot a plusieurs sens, n’oublie pas de les numéroter.

-Un exemple où on l’utilise le mot expliqué en italique.

Pour plus de facilité, utilise la police Arial, taille 11.

Exemple : Dictionnaire : (Nom masculin).

Recueil de mots classés par ordre alphabétique et accompagnés d'une traduction ou d'une définition.

Le dictionnaire de langue française.
N’oublie pas de classer les mots par ordre alphabétique !
Projet Glossaire, Séance 3, document élève.
Rédiger un glossaire
• Le projet «Glossaire » est destiné aux élèves de CM2 et de Sixième. Il a pour but de favoriser l’intégration des futurs élèves de sixième au collège.

• Une des difficultés les plus fréquentes des nouveaux élèves de Sixième est le vocabulaire. Quand on ne connaît pas un mot, il est plus difficile de comprendre et donc d’apprendre.

• Cette fiche va nous permettre de rédiger un glossaire, c’est-à-dire une liste de mots dont nous allons rédiger une définition, comme dans un dictionnaire afin de pouvoir les réutiliser régulièrement.

Activité : Rédiger des définitions de glossaire.

Tire trois mots dans les enveloppes puis rédige sur traitement de texte tes articles de dictionnaire. Pour chacun des mots tirés, tu devrais faire apparaître

-Le mot en gras

-Sa classe grammaticale entre parenthèses par exemple : (Nom masculin).

-Son ou ses différents sens. Si le mot a plusieurs sens, n’oublie pas de les numéroter.

-Un exemple où on l’utilise le mot expliqué en italique.

Pour plus de facilité, utilise la police Arial, taille 11.

Exemple : Dictionnaire : (Nom masculin).

Recueil de mots classés par ordre alphabétique et accompagnés d'une traduction ou d'une définition.

Le dictionnaire de langue française.
N’oublie pas de classer les mots par ordre alphabétique !

Les mots à définir






































































































































































































Projet Glossaire, Séance 3, document élève.
Concevoir des exercices de français
• Le projet «Glossaire » est destiné aux élèves de CM2 et de Sixième. Il a pour but de favoriser l’intégration des futurs élèves de sixième au collège.

• Une des difficultés les plus fréquentes des nouveaux élèves de Sixième est le vocabulaire. Quand on ne connaît pas un mot, il est plus difficile de comprendre et donc d’apprendre.

• Cette fiche te propose une liste de textes et de mots. A toi d’imaginer des exercices pour les élèves de 6ème du collège Louis Nucéra. Tu n’es pas obligé(e) d’utiliser tous les mots ou toutes les propositions d’exercices.

Activités



-Tenir un journal intime est un excellent exercice, me rappelle Mme Sharoni tous les soirs, depuis huit mois que j’habite chez elle. C’est bien possible. Je n’ai jamiais dit le contraire. Moi, jusqu’ici, chaque fois qu’elle disait ça, chaque fois qu’elle répétait quue c’étaiit bon pour l’orthographe, pour l’écriture et tout, je baissais les yeux et je recomptais mes billes sur le tapis. J’en gagne tous le temps à la récré, et aussi dans la rue à la sortie de l’école. Aux billes, c’est moi le champion du quartier. A tous les coups je fais mouche, ou presque. Il y en a beaucoup qui donneraient cher pour être aussi forts que moi. Mais ce soir je n’ai pas pu faire la sourde oreille, pour ce fameux journal intime. Mon excuse ne vaut plus. Elle étaiit bonne, pourtant : en arrivant ici, je ne savaiis écrire qu’en majuscules d’imprimerie et ça me prenait un temps fou. Avec le mal que j’avais à copier trois lignes au tableau, je n’allais tout de même pas remplir des pages et des pages de cahier ?
Galila Ron Feder, Cher Moi-même, (1993) © Flammarion



C’est à la rédaction en chef d’estimer l’importance d’une nouvelle. Elle peut être signalée par quelques lignes (on dit une « brève »). Elle peut donner lieu à un article plus développé ou à un petit texte en encadré. Si elle est très importante, la rédaction en chef peut décider d’en faire un grand titre de l’édition en première page (on dit la « une »). Auparavant, lle journaliste responsable aura vérifié l’exactitude des informations afin de ne pas engager à tort la responsabilité de son organe de presse.

Méga Senior, « L’Encyclopédie vivante » © Nathan


Auteur – écrivain – conte – histoire – sorcière – fée – sirène – ogre – légende – poème – personnage – héros – péripétie – énigme – enquêteur – mystère – preuve – suspense – aventure – héros
Nom – opération – échelle – langue


Père/paire

Raisonner/résonner

Reine/ renne

Seau/ Sot


demeure – intérieur – entreprise – pavillon

Les employés de la maison-mère ont été licenciés.

Cet architecte construit des maisons individuelles dans la banlieue de Lille.

Son grand-père habite dans une grande maison.

Ma voisine a la réputation de bien s’occuper de sa maison.
Projet Glossaire, Séance 3, document élève.
Concevoir des exercices en arts et médias
• Le projet «Glossaire » est destiné aux élèves de CM2 et de Sixième. Il a pour but de favoriser l’intégration des futurs élèves de sixième au collège.

• Une des difficultés les plus fréquentes des nouveaux élèves de Sixième est le vocabulaire. Quand on ne connaît pas un mot, il est plus difficile de comprendre et donc d’apprendre.

• Cette fiche te propose une liste de textes et de mots. A toi d’imaginer des exercices pour les élèves de 6ème du collège Louis Nucéra. Tu n’es pas obligé(e) d’utiliser tous les mots ou toutes les propositions d’exercices.
Activités



Le cirque a planté son chapiteau sur la place de Perrache à Lyon, en face de la gare, et le spectacle bat son plein. Phillipe a présenté ses tigres, avec succès, et les garçons de piste ont enlevé les grilles de protection. Soudain, on entend des bruits bizarres et des cris derrière le rideau du montoir. Et Brutus surgit sur la piste, visiblement très énervé. Un tigre s’est échappé ! C’est la panique générale. Le chapiteau se vide en quelques minutes.

Elisabeth Aghion, Les Kuntz, une famille du cirque© Larousse



La peinture est l'un des sept arts. Il consiste à utiliser de manière harmonieuse le dessin avec la coloration de ce dessin par une technique particulière. Mettre en deux dimensions ce qui existe en trois dimensions exige de développer la perspective ; un objet apparaissant au premier plan doit être dessiné plus grand que le même objet dessiné en arrière-plan. Dès que l'homme est devenu homme, il a voulu peindre ; sur les murs d'abord, puis sur d'autres supports les scènes de la vie quotidienne. Ce sont les peintures rupestres.

Dessiner et peindre semble être un besoin fondamental de l'être humain. Dès le plus jeune âge, les enfants dessinent et peignent. C'est avec le langage la forme d'expression privilégiée de l'homme.

Encyclopédie en ligne Vikidia


Acteur – studio – filmer – cinéaste - court métrage - écran – caméra – prise de vue – projecteur – jouer – micro – projection – pellicule



Air - aigu - mesure – article



Chant/champ

Voix/voie

Pois/poids

Vers/vert


e-mail, fax, lettre, message, conversation.

Si tu veux voir le plan que j'ai dessiné, je te passerai un xxxxx sur ton télécopieur.

Notre grand-mère nous a adressé une longue xxxx pour nous raconter son voyage.

Je t'avais laissé un xxxxx sur ton répondeur téléphonique.

Il est grand temps que nous ayons une xxxxx sérieuse.

Du Canada où il vit maintenant, mon grand frère nous donne régulièrement de ses nouvelles par xxx.
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