L'historique de l'établissement en matière d'éducation artistique et culturelle





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date de publication06.02.2020
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VOLET CULTUREL DU PROJET ETABLISSEMENT
I. État des lieux.


  1. Profil des élèves.

L'établissement est situé en zone urbaine. Il accueille un nombre croissant d’élèves en raison d’un phénomène de périurbanisation de plus en plus marqué à Lézignan-Corbières. Parmi les enfants du centre-ville, on trouve les enfants issus de la communauté gitane, sédentarisée depuis soixante ans.

Le collège accueille surtout les enfants des zones rurales des Corbières et du Minervois. L’éloignement et l’isolement des villages imposent au collège de terminer les cours à 16h30 afin de permettre un retour en bus à une heure décente.

Depuis quelques années, le niveau de vie de certaines familles de ces secteurs s’est dégradé en raison de la crise de l'économie viticole et de la crise socio-économique nationale. De nombreux parents sont au chômage et les demandes de bourses sont nombreuses.

Le collège accueille des élèves en situation de handicap cognitif. Ils sont pris en charge par des enseignants spécialisés sur les dispositifs ULIS (Unité Localisée d’Inclusion Scolaire). Ils sont inclus dans les classes du collège correspondant à leur classe d’âge en fonction du projet personnalisé de scolarisation. A ce titre, ils peuvent participer aux actions culturelles menées au niveau du collège.


  1. L'historique de l'établissement en matière d'éducation artistique et culturelle.

L'éloignement de certains villages a fait que certains élèves des classes maternelles et primaires ne sont jamais allés au cinéma, au théâtre ou autres spectacles en famille ni dans le cadre scolaire.

En réponse à cette lacune et sur proposition du Conseil Général, le collège permet aux élèves de participer, dès la classe de 6e et jusqu'à la classe de 3e, à l'opération Collège au Cinéma ainsi que, pour toutes les classes de 5e, à l'opération Collèges au Théâtre.

CF. enquête à réaliser.


  1. L'environnement artistique et culturel de l'établissement.




  • Le collège, situé en centre-ville de Lézignan, permet aux élèves d'accéder à pied :

  • au cinéma Le Palace ;

  • à l'espace Gibert, qui propose diverses expositions, notamment celles présentées par la Photothèque Scolaire Rémi Ochlik ;

  • à la bibliothèque municipale Joseph Euzet (et à la future médiathèque);

  • à la M.J.C. ;

  • à l'école de musique.




  • En bus, les élèves peuvent se rendre :

  • à l'espace culturel des Corbières à Ferrals ;

  • à la Maison du Banquet à Lagrasse ;

  • au Palais de Justice, à la médiathèque, au Théâtre, à la cathédrale et aux différents musées de Narbonne (musée archéologique, musée lapidaire, musée des beaux arts, centre d'art contemporain l'Aspirateur , Horreum...) ;

  • à la cité médiévale et aux archives départementales de Carcassonne ;

  • aux abbayes (Fontfroide, Lagrasse, etc.) ;

  • aux châteaux cathares (Quéribus, Peyrepertuse, Puivert, Puylaurens, Lastours, Termes...) et autres châteaux.

  • à l'oppidum d'Ensérune ;

  • à Amphoralis à Sallèles d'Aude ;

  • au musée de l'Ephèbe à Agde ;

  • au musée de la Préhistoire à Tautavel ;

  • au musée archéologique de Cruzy ;

  • au Moulin à papier de Brousse et Villaret ;

  • à l'exposition Visa pour l'image à Perpignan...




  1. Les ressources de l'établissement.

Sur proposition des enseignants, les élèves ont accès à des clubs variés sur le temps méridien : chorale, théâtre, dames, échecs, atelier guitare, atelier percussions, webradio...
Les équipes pédagogiques proposent de nombreux projets interdisciplinaires : éducation aux médias et poésie en liaison avec le CDI, ateliers d'écriture en liaison avec des classes de CM2, arts en lien avec les opérations proposées par le CG (Collège au cinéma, collèges au théâtre...
La Photothèque scolaire Rémi Ochlik est hébergée par le collège Joseph Anglade. Elle propose aux collèges du bassin et à l'espace Gibert des expositions d'œuvres de photojournalistes.
Dans le cadre de l'ouverture à l'Europe et au Monde, le collège offre divers compléments qui permettent à bon nombre d'élèves de s'épanouir tout en enrichissant leurs connaissances. Les options sont cumulables, ce qui fait la richesse de notre établissement  :

  • les options culture antique, occitan, bilangue anglais/allemand et bilangue anglais/espagnol ;

  • les sections européennes anglais, allemand et espagnol ;

  • une heure DNL anglais/mathématiques ou allemand/histoire-géographie ;

  • les échanges culturels et linguistiques avec l'Angleterre, les Etats-Unis, l'Allemagne (jumelage avec Lauterbach) et l'Espagne ;

  • une semaine culinaire organisée par le restaurant scolaire et les professeurs de langues permet de découvrir les saveurs d'autres pays.


Sont présents dans l'établissement pour accompagner ces différents projets :

  • Dominique Angelvy, délégué départemental du CLEMI ;

  • Fabienne Dondard, Christiane Chaignon-Trias, référentes CESC ;

  • Stéphane Payan, référent HiDA ;

  • Magali Baqué et Lucie Guirriec, référents culturels ;

  • Pascale Rougé-Souillard, référent développement durable.


II. OBJECTIFS PRIORITAIRES EN LIEN AVEC LES AXES DU PROJET D’ETABLISSEMENT.

Le collège souhaite faire de ses élèves des citoyens ouverts et curieux de l'autre et du monde. Il s’inscrit également dans une démarche de prévention et de remédiation aux problèmes de l’absentéisme et du décrochage scolaire. Pour cela, il instaure un parcours culturel diversifié pour chacun durant toute sa scolarité dans l'établissement. Afin d'améliorer la vie en collectivité, tous les élèves sont réunis autour de projets fédérateurs.
Cette ouverture est déclinée selon trois axes :
- Axe 1 : Ouverture au monde

- Axe 2 : Elaboration d'une culture artistique

- Axe 3 : Éducation à la citoyenneté

PROGRAMME PREVISIONNEL SUR 3 ANS et ACTIONS RATTACHEES

Axe 1 : Ouverture au monde

Descriptif des actions

Disciplines concernées

Dispositifs / Partenaires

*6e, 5e, 4e, 3e bilangues :

- bilangue anglais/allemand,

- bilangue anglais/espagnol.
*Sections européennes 4e, 3:

- euro anglais,

- euro allemand,

- euro espagnol.
*Echanges culturels et linguistiques:

correspondance, sorties, voyages avec

- l'Allemagne,

- l'Espagne.
*Projet 3e euro espagnol :

"Premiers pas de danse hispanique".

*DNL (1h/quinzaine) :

- anglais/mathématiques,

- allemand/histoire-géographie.
*ULIS :

enseignement de langues étrangères.

LV anglais/allemand/espagnol

LV anglais/allemand/espagnol


LV anglais/allemand/espagnol

LV espagnol

Natalia Verdu de la compagnie Temperamento andaluz de Montpellier
LV anglais/maths

LV allemand/H-Géo
LV espagnol

Enseignant ULIS pour l'anglais

Familles, Collège, FSE, Mairie de Lézignan,

Villes et établissements de Lauterbach (Allemagne) et Salamanque (Espagne)
Collège, FSE,


*La semaine culinaire.

LV anglais/allemand/espagnol

Restaurant scolaire

*L'option culture antique :

→ Ateliers,

→ Sorties (Narbonne romaine et ses musées, Amphoralis…),

→ Voyages scolaires (Grèce, Italie ou Provence romaine).

Lettres classiques

Familles,

Collège,

FSE

*L'option occitan

→ Sortie à Narbonne,

→ Visite d'un studio radio (création d'un journal ou d'une émission),

→ Réalisation et montage d'un enregistrement effectué en classe ou reportage extérieur avec participation des élèves et l'aide d'un technicien.

Occitan,

CDI

Collège,

FSE,

Association « Zo Petaçon »,

Dominique Angelvy, délégué départemental du CLEMI


PROGRAMME PREVISIONNEL SUR 3 ANS et ACTIONS RATTACHEES

Axe 2 : Culture artistique

Descriptif des actions

Disciplines concernées

Dispositifs / Partenaires

*Poésie (tous niveaux) :

- Le Printemps des poètes,

- La Caravane des dix mots,

- Lectures impromptues,

- Poésie de la semaine,

- Ateliers d'écriture,

- Concours de poèmes,

- Cafés-poésie,

- Echanges de poèmes.

CDI, Français

+ toutes les autres disciplines

FSE, Collège,

Valérie Schlée (lectrice),

Un poète de la sélection du prix des découvreurs

*Clubs (tous niveaux) :

- Théâtre,

- Dames,

- Echecs,

- Guitare,

- Percussions.



FSE

*Chorale (tous niveaux)

Education musicale

FSE, Collège

*Cinéma

- Niveau 6e, ULIS 1 et 2.

→Trois films / an.

→Un atelier d'analyse filmique.

Toutes les disciplines

Opération collège au cinéma

Conseil Général,

Les amis du cinoch

Cinéma Le Palace de Lézignan,

Collège.

*Théâtre

- Niveau 5e :

→Une pièce / an

→Un atelier : en scène ou en coulisses.

Français

Opération collèges au théâtre

Conseil Général,

Le Théâtre (Narbonne),

Collège.

*Option arts

- Niveau 5e

- Niveau 4e.

Education musicale,

arts plastiques

FSE,

Collège

*HiDA

- Thématique 3e : arts, états et pouvoirs.

- Thématique 4e : arts, techniques et expressions

Arts plastiques

Musique

Français

H-Géo

FSE,

Collège.

*Cirque

EPS

UNSS, AS

*Projets/classes :
- Défi-lecture CM2-6e

→ Intervention d'un écrivain.
- Classe à PAC contes

→ Intervention d'une conteuse
- Projet d’écriture 3e

→ Rencontre avec un écrivain

- Projet échecs et littérature 3e
- Opération Des clics et des classes
- Danse contemporaine et techniques du numérique

Classe Compétences 3e

- spectacle Pixel.
- Projet ULIS




Français / CDI

Français / CDI

Français, CDI


Français, H-Géo, Techno
Français, H-Géo, Espagnol

EPS

Français

Maths

techno

Collège, FSE +
- Maison du banquet et des mémoires de Lagrasse

- Un écrivain, Maison du banquet et des mémoires de Lagrasse, Librairie Mots &Cie

- Le Théâtre (Narbonne)


PROGRAMME PREVISIONNEL SUR 3 ANS et ACTIONS RATTACHEES

Axe 3 : Éducation à la citoyenneté

Descriptif des actions

Disciplines concernées

Dispositifs / Partenaires

*Education aux médias

(Tous niveaux)

- Revue de presse hebdomadaire

- Revue de presse des germanistes



CDI, Français,

CDI, Allemand

Collège, FSE

*Formation des délégués

(Tous niveaux)

Vie scolaire, CPE,





Orientation

- Niveau 4e (ENT)

- Niveau 3e

→ Mini-stages dans les lycées

→ 3e Découverte professionnelle 3h : présentation des parcours de formation

→ Forum des entreprises et journée de l'orientation (toutes les classes de 3e)

Toutes les disciplines

(principalement PP)

Collège, FSE


Avenir 3e (Narbonne)
Association Collège/entreprises

Mairie de Lézignan

*ASSR niveaux 1 et 2

(Niveaux 5e et 3e)

Vie scolaire, CPE

Toutes les disciplines

Gendarmerie

*Prévention cyber-harcèlement (Niveaux 5eet 3e)




EMAS

*Formation aux gestes de premiers secours

(élèves de 3e volontaires)

EPS

FSE

*Intervention des enseignants ULIS sur le thème du handicap et de sa prise en charge dans la société, l’Education Nationale, le collège.

Education civique





*Clubs

(Tous niveaux)

- Webradio

- Ecoblocs (récup-papier)

- Plantes aromatiques



CDI

Techno, physique-chimie, SVT

SVT


FSE

*Exposition de photos :

- au collège (tous niveaux),

- à l'Espace Gibert (niveau 4e).

Français, CDI, H-Géo,

arts plastiques

La Photothèque scolaire Rémi Ochlik,

Espace Gibert

*Projets /classes :

- projet égalité garçon/fille

(3e Prépa Pro)
- Opération photo Des clics et des classes (3ePrépa Pro)
- Projet photojournalisme

(une classe de 4e)
- Commémorations de la Guerre et devoir de mémoire

- Projet Deuxième Guerre Mondiale en 3e

→ sortie scolaire à Rivesaltes.

→ Education aux valeurs de la République


CDI, français, EPS, techno

Français, H-Géo, Technologie

Français/H-Géo / arts plastiques

H-Géo / espagnol / français

Roland Courteau sénateur de l'Aude, UNSS et associations sportives, dessinateur de BD
Collège, FSE

J-P Bonincontro, photographe
Collège, FSE, Photothèque scolaire, Espace Gibert
Collège, FSE, Souvenir français

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