Concours externes du capes et cafep correspondants





télécharger 91.38 Kb.
titreConcours externes du capes et cafep correspondants
page1/2
date de publication18.11.2017
taille91.38 Kb.
typeCours
e.20-bal.com > littérature > Cours
  1   2
Le B.O. PROGRAMMES
N°3

27 AVRIL

2006

S P É C I A L

CONCOURS EXTERNES DU CAPES ET CAFEP CORRESPONDANTS -

SESSION 2007

Note du 30-3-2006

NOR : MENP0600962X

RLR : 822-3

MEN - DPE A

■ Les programmes ci-après concernent les épreuves d’admissibilité et d’admission.

SOMMAIRE

- Anglais –Allemand - Italien- Arabe - Langue corse - Arts plastiques - Espagnol- Histoire géographie - Lettres classiques - Basque - Lettres modernes - Breton – Mathématiques - Catalan - Occitan-langue d’oc

- Chinois - Physique et chimie - Créole - Sciences de la vie et de la Terre - Documentation - Sciences économiques et sociales - Éducation musicale et chant choral - Tahitien

Anglais

Épreuves écrites

Écrit : tronc commun

I - Littérature

1 - William Shakespeare, The Tragedy of Coriolanus. Éd. R. B. Parker. Oxford World’s

Classics, The Oxford Shakespeare, 1998.

2 - Nathaniel Hawthorne, The Scarlet Letter(1850). Édition suggérée : The Scarlet Letter

and Other Writings, New York/Londres, Norton, A Norton Critical Edition, éd. Leland

S. Person, 2005.

3 - Jane Austen, Pride and Prejudice (1813).

New York/Londres, Norton, A Norton Critical Edition, éd. Donald J. Gray, 2001. Film de Joe

Wright (2005).

II - Civilisation

- Thomas Jefferson et l’Ouest : l’expédition de Lewis et Clark. L’expansion territoriale trans-

Mississipi s’inscrit à la charnière des deux mandats présidentiels de Jefferson (1801-1808). Elle

participe d’un mouvement historique qui trouve notamment ses sources dans la Land Ordinance

(1785) et la Northwest Ordinance (1787). L’achat de la Louisiane à la France en 1803 ouvre des perspectives multiples comme l’exploration et la

découverte de la “wilderness” extraordinairement riche en vie sauvage, la recherche de voies de

communication transcontinentales qu’inspire le mythe du Passage du Nord-Ouest et la vision géostratégique d’une forte présence américaine aux

confins de colonies européennes. L’expédition de Lewis et Clark (1804-1806) que lance Jefferson

répond ainsi au dessein de jalonner les nouveaux territoires acquis, d’en fixer les frontièreset de pousser jusqu’au Nord-Ouest pacifique.

Sous l’autorité de Meriwether Lewis et de William Clark, le “Corps de la découverte” remonte le Missouri depuis son confluent avec le Mississipi, en accédant aux affluents et aux zones voisines. Fondée sur une cartographie qui demeure aléatoire, l’étude du réseau hydrographique vise à trouver le moyen le plus direct de traverser les Grandes Plaines, les Rocheuses et, au-delà de la ligne de partage des eaux, de suivre le bassin de la

Columbia jusqu’à la côte du Pacifique.

Si l’objectif majeur est à la fois politique, commercial et diplomatique, il s’accompagne

aussi d’observations géologiques, botaniques, biologiques et anthropologiques. Il s’agit en outre de démontrer l’inanité de théories nées dans l’Europe des Lumières sur la fatale dégénérescence des organismes vivants en Amérique. L’exploration ne saurait seulement se définir comme un parcours sur une terra incognita. Négociants et guides francophones sont souvent liés à la traite des fourrures et des peaux sous l’égide de compagnies rivales, entre Saint Louis et Montréal. Le succès de l’expédition leur doit beaucoup. Lewis et Clark entendent quant à eux instituer des rapports avec le monde indien en excipant de l’autorité du “Great Father” de Washington. Mais la représentation que l’on peut avoir de ce peuple natif à travers le récit des membres de l’expédition est contrastée.

Certaines nations sont rompues aux pratiques des trappeurs et des marchands, d’autres sont sur leurs gardes, voire hostiles.

Après deux années et 7000 miles, l’expédition qui regagne Saint Louis est en mesure d’évaluer

les enjeux que s’est fixés Jefferson. Nombre d’éléments entrent dans la problématique de ce prélude au mouvement vers l’Ouest. On citera, par exemple, la constitution graduelle d’un empire agrarien, les contacts avec des chefs indiens pour détourner les tribus de la chasse et les convertir à l’agriculture, le constat des aléas de la navigation entre le Mississipi et la Columbia avec la longueur des portages. Au travers de l’expédition, Jefferson entend aussi contester l’hégémonie des compagnies canadiennes sur la fourrure et les revendications territoriales des colonies espagnoles du Sud-Ouest, comme l’indique en outre l’expédition de Zebulon Pike

en 1806, et, au final, bâtir “l’empire de la liberté”. L’idéologie jeffersonienne se nourrit, cependant, d’ambiguïtés dont la moindre n’est pas sa volonté de faire entrer les Indiens dans le giron de la civilisation américaine tout en accaparant leurs terres.
On suggérera, comme ouvrage de base : The Journals of Lewis and Clark, éd. Bernard

DeVoto, avant-propos de Stephen Ambrose,

New York, Houghton Mifflin, Mariner Books,

édition révisée, 1997.


Espagnol

I - Questions de civilisation
1. Carlos Saura, Goya en Burdeos

La représentation qu’offre Carlos Saura de Francisco de Goya (1746-1828), dans Goya en

Burdeos (1999), prend appui sur des étapes essentielles de l’existence de l’artiste et sur des

aperçus de son art. Les candidats devront s’attacher à connaître ces référents qui offrent

un arrière-plan historique et artistique ouvrant la voie à une réflexion sur la création, sur

l’interprétation et sur la relecture cinématographique contemporaine de l’oeuvre d’un grand

maître de la peinture.

Film de référence

Carlos Saura, Goya en Burdeos, Espagne, 1999 (distr. Manga Films).

Bibliographie

Aumont, Jacques, L’Oeil interminable, Cinéma et peinture, s. l., Librairie Séguier, 1989, 286 p.

Ortiz, Áurea y Piqueras, María Jesús, La pintura en el cine. Cuestiones de representación visual,

Barcelona. Paidós, 1994, 256 p.

Bonitzer, Pascal, Peinture et cinéma. Décadrages, Paris, Cahiers du cinéma/Éditions de l’Étoile, 1995, 110 p.

Bozal, Valeriano, Goya y el gusto moderno

(segunda edición ampliada), Madrid, Alianza

Editorial, 2002, 327 p.

Brasó Enrique, Carlos Saura, Madrid, Taller de Ediciones Josefina Betancor, 1974, 346 p.

Buñuel, Luis, Goya. La Duquesa de Alba y Goya. Guión y sinopsis cinematográfica de Luis Buñuel, Zaragoza-Teruel, 1992. 188 p.

Fauqué Jacques et Villanueva Etcheverria, Ramón, Goya y Burdeos 1824-1828, Zaragoza,Oroel, 1982, 732 p.

Gassier, Pierre et Wilson, Juliet, Vie et œuvre de Francisco Goya, comprenant l’oeuvre complet

illustré, Fribourg, Office du Livre, 1970, 400 p.

Goya, Nuevas visiones, Homenaje a Enrique Lafuente Ferrari, Madrid, Amigos del Museo del Prado, 1987.

Goya, Hommages. Les années bordelaises, 1824-1828. Présence de Goya aux XIXe et XXe siècles, Catalogue d’exposition, Bordeaux, Musée des Beaux-Arts de Bordeaux, Balma, 1998.

Goya y el espíritu de la Ilustración, Museo del Prado, Madrid, 1988.

Malraux, André, Saturne, Le destin, l’art et Goya, Gallimard, 1978, 192 p.

Ruiz Vega, Francisco Antonio, “Goya en el cine de Carlos Saura”, Alazet (Revista de Filología),

Huesca, nº 11, 1999, pp. 73-98.

Sánchez Vidal, Agustín, El Cine de Carlos Saura, Zaragoza, Caja de Ahorros de la Inmaculada,

1988, 232 p.

Saura Carlos, Goya en Burdeos, Guión original de la película, Barcelona, Galaxia Gutenberg/

Círculo de Lectores, 1999, 138 p.

Filmographie succincte

Bigas Luna, José Juan, Volaverunt, 1999.

Buñuel, Luis, Le Fantôme de la liberté, 1973.

Godard, Jean-Luc, Passion, 1982.

Perojo, Benito, Goyescas, 1942.

Quevedo, Nino, Goya, 1970.

Sites

http://clubcultura.com/clubcine/clubcineatas/saura/home.htm
http://www.ciudadpintura.com/
http://www.artchive.com/artchive/G/goya.html#images
http://www.almendron.com/arte/pintura/goya/obras_goya/obras_goya.htm
http://www.artehistoria.com/frames.htm?

http://www.artehistoria.com/tienda/banco/cuadros/2684.htm
2. La Révolution cubaine (1959-1992)

La Révolution cubaine constitue indéniablement un des phénomènes majeurs de la seconde

moitié du XXe siècle. Il y a continuité évidente entre les guerres d’indépendance du XIXe siècle,

la confiscation de cette indépendance par les États-Unis en 1898 (Traité de Paris) et la

révolution qui triomphe en 1959. Il conviendra de ne pas se départir de cette exigence du

respect de l’histoire en étudiant la période qui a précédé la prise de pouvoir, ainsi que les différents temps forts qui ont suivi jusqu’à l’effondrement de l’URSS et ses premières conséquences (1959-1992). La mise en place et l’évolution du régime révolutionnaire cubain ne

peuvent être appréhendées sans une analyse précise des relations avec les États-Unis,

l’Amérique latine, la Caraïbe et l’Afrique, dans le contexte de la Guerre froide et de la politique

de non-alignement.

Sur le plan intérieur, il sera nécessaire d’étudier les étapes de la construction de la démocratie

socialiste (création du PCC en 1965, adoption d’une Constitution socialiste en 1976, etc.). Les

candidats devront également analyser les grandes transformations économiques (réformes agraires, planification, nationalisations, etc.), ainsi que les

grandes options sociales (égalité raciale, émancipation des femmes, priorité donnée à l’éducation

et à la santé, etc.), sans oublier les principales manifestations de la nouvelle politique culturelle

(cinéma, littérature, arts plastiques, etc.).

Les candidats devront s’attacher, en ayant recours de préférence aux sources et études

offrant une garantie suffisante de rigueur historique et scientifique, à analyser les effets de la

Révolution et à mesurer ses acquis, ses difficultés, ses limites en matière d’économie, de démocratie, de libertés, etc.

Bibliographie capes ecte esoajoo

a) Aspects politiques et généraux (textes et analyses) :

Balfour, Sebastián, Castro, London, Longman, 1995 (2e édition).

Betto, Frei, Fidel y la religión : Conversaciones con Fidel Castro, La Habana, 1985.

Bovy, Yannick et Éric Toussaint (dir.), Cuba.

Le Pas suspendu de la Révolution, Éditions du Cerisier, 2001.

Castro, Fidel, Los derechos humanos (1959- 1988), La Habana, éd. Política, 1989 (anthologie

de discours).

Collectif, Éveil aux Amériques/Cuba, Paris, éd. Sociales, 1962.

Diaz Castañón, María del Pilar, Ideología y revolución. Cuba, 1959-1962, La Habana, éd.

de Ciencias Sociales, 2001.

Dilla Alfonso, Haroldo, “Cuba between Utopia and the World Market : Notes for a Socialist

Debate”, Latin American Perspectives, Vol. 21, n° 83 (4, Fall 1994), pp. 46-59.

Dominguez, Jorge, Cuba : Order and Revolution, Cambridge, MA : Belknap Press/Harvard

University Press, 1978.

Draper, Théodore, La revolución de Castro-mitos

y realidades, México, éd. Libro Mex, 1962 (3e édition).

Evenson, Debra, Revolution in the Balance : Law and Society in Contemporary Cuba, Boulder,

CO : Wesview Press, 1994.

Fernández Santos, Francisco, Martinez, José, Cuba : una revolución en marcha, Colombes,

Ruedo Ibérico, “Cuadernos de Ruedo Ibérico, suplemento año 1967”, 1967.

Gérard, Pierre-Charles, Génesis de la revolución cubana, México, Siglo XXI, 1978.

Halebsky, Sandor et Kirk, John M. (eds.), Cuba : Twenty-Five Years of Revolution, 1959-1984,

New York, Praeger, 1985.

Harbecker, Marta, Cuba ¿ dictadura o democracia ?, Madrid, Siglo XXI, 1976 (3e édition).

Julien Claude, La révolution cubaine, Paris, Julliard, 1961.

Lamore, Jean, Cuba, Paris, PUF, “Que sais-je ?”, 1998 (6e édition).

Le castrisme, Paris, PUF, “Que sais-je ?”, 1983.

Lemoine, Maurice (dir.), Cuba, 30 ans de révolution,

Paris, Autrement, “Série monde”, horssérie

n° 35, janvier 1989.

Levesque Jacques, L’URSS et la révolution cubaine, Montréal, Presses de l’université de

Montréal, 1976.

López Segrera, Francisco, Raíces de la revolución cubana (1868-1959), La Habana, éd.

UNEAC, 1980.

Lowy, Michael, Le marxisme en Amérique latine de 1919 à nos jours, Anthologie, Paris, éd.

François Maspéro / Bibliothèque socialiste, Paris, 1980 (tout particulièrement le chapitre

IV, pp. 259-346).

Matthews, Herbert L., Fidel Castro, Paris, Seuil, 1970 (pour la traduction française).

Moncada, anonyme, La Habana, éd. Ciencias Sociales, 1973.

Morin, Claude, “La Révolution cubaine et son impact sur les comportements démographiques”,

in E. Vilquin (éd.), Révolution et population : aspects démographiques des grandes révolutions

politiques. Chaire Quetelet 1989, Louvain- la-Neuve, Academia, 1990, pp. 95-117.

Pailler-Staub, Claire, El castrismo, Paris, Masson, 1970.

Pérez, Louis, Cuba : Between Reform and Revolution, New York, Oxford University

Press, 1995 (2e édition).

Pérez, Louis A., jr., On Becoming Cuban : Identity, Nationality and Cultur, Chapel Hill, University of North Carolina Press, 1999.

Schwab, Peter, Cuba : Confronting the U. S. Embargo, New York, St. Martin’s Press, 1999.

Tuttino, Saverio, Breve historia de la revolución cubana, México, Era, 1979 (1ère édition 1966).

Vagnoux, Isabelle, “Socialismo o Muerte : Vingt-cinq ans de turbulences entre les États- Unis et Cuba (1968-1993)”, Revue française d’études américaines, n° 61 (août 1994), pp.

267-280. Winocur, Marcos, Las clases olvidadas en la revolución cubana, Barcelona, Crítica, 1979.

b) Aspects économiques et sociaux :
Benjamin, Medea, Collins, J. et Scott, M., No Free Lunch : Food and Revolution in Cuba

Today, San Francisco, Institute for Food and Development Policy, 1984 (traduction française :

Cuba ; les enjeux de l’agriculture et de l’alimentation, Paris, L’Harmattan, 1987).

Biotecnología (La) : un derecho conquistado por la Revolución cubana, La Habana, Editorial

José Martí, 1992.

De la Fuente, Alejandro, “Race and Inequality in Cuba, 1889-1981”, Journal of Contemporary

History, 30 (1, Jan. 1995), pp. 131-168.

Garnier, Jean-Pierre, Une ville, une révolution : La Havane de l’urbain au politique, Paris,

Anthropos, 1973.

Lamore, Jean, Guzmán, Omar, (Coords.), Mujeres de Cuba, Coloquio Internacional, Burdeos,

abril de 1998), Santiago de Cuba, éd. Oriente, 2002.

Le Riverend, Julio, Historia económica de Cuba, Barcelona, Ariel, 1972.

Recarte, Alberto, Cuba : economía y poder (1959-1980), Madrid, Alianza Editorial, 1980.

Saénz, Tirso W. y García Capote, Emilio, Ciencia y tecnología en Cuba : antecedentes

y desarrollo, La Habana, éd. de Ciencias Sociales, 1989.

Séjourné, Laurette, La mujer cubana en el quehacer de la historia, México, Siglo XXI,

1980.

c) Aspects culturels :

Catálogo de la exposición, Cuba siglo xx, modernidad y sincretismo, Las Palmas de Gran

Canaria, Centro Atlántico de Arte Moderno, 1995.

Collazos, Oscar, Cortázar, Julio y Vargas Llosa, Mario, Literatura en la revolución y revolución

en la literatura, Siglo XXI, “Mínima n° 35”, 1970.

Cuba : caminos de la revolución ; la revolución cubana (Série de 6 DVD), Madrid, Gran vía musical de ediciones e Impulso records (en colaboración con el ICAIC), 2004.

Dalmace, Michèle, “Hétérotopie havanaise”, in J.-P. Révauger (coord.), Villes de la Caraïbe,

Bordeaux, Pleine Page Éditeur, 2005.

Dalton, Roque y otros, El intelectual y la sociedad, México, Siglo XXI, 1969.

Depestre, René, Por la revolución, por la poesía, La Habana, Instituto del libro, “Cocuyo”, 1969.

García Santos, Daniel, Cincuenta artistas plásticos cubano, Reggio Emilia, éd. Uniones, 1996.

Guía del Museo nacional de Bellas Artes, Arte cubano, La Habana, Mnba, 2003.

Leenhardt, Jacques, Navelet, Brigitte. (dirs.), Idéologies, littérature et société en Amérique latine, Bruxelles, Université de Bruxelles, 1975.

Rodríguez Coronel, Rogelio, Novela de la

revolución y otros temas, La Habana, éd. Letras Cubanas, 1983.

Revues : Revolución y cultura (La Habana) :

www.cubarte.cult.cu

Artecubano (La Habana
  1   2

similaire:

Concours externes du capes et cafep correspondants iconCafep capes (session 2014)

Concours externes du capes et cafep correspondants iconConcours externes, internes, troisièmes concours et recrutements réservés Session 2014 2

Concours externes du capes et cafep correspondants iconPRÉparation aux concours de l’enseignement
«mastérisation des concours» qui a suscité la création des masters Education Formation (mef) qui assurent la formation professionnelle...

Concours externes du capes et cafep correspondants iconPréparation aux écrits des concours Hospitaliers Externes

Concours externes du capes et cafep correspondants iconLe présent marché a pour objet la fourniture en location d’un environnement...

Concours externes du capes et cafep correspondants iconConcours externe et cafep correspondant
«règles du jeu» est ici essentielle et constitue, à l’évidence, l’une des clés de la réussite. Encore faut-il lui associer une préparation...

Concours externes du capes et cafep correspondants iconCm capes/Agrégations

Concours externes du capes et cafep correspondants icon[Réunion Correspondants Europe, Bruxelles

Concours externes du capes et cafep correspondants iconPréparation capes d. Luzzati

Concours externes du capes et cafep correspondants iconPréparation aux concours d’accès aux cycles préparatoires des concours...






Tous droits réservés. Copyright © 2016
contacts
e.20-bal.com