Theme n°1 – Le système productif français theme n°2 – L’évolution et les transformations du comportement des consommateurs-épargnants





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1BTS – Economie Générale et Touristique

ECONOMIE GENERALE & TOURISTIQUE

BTS 1ère ANNEE
Par groupe (2 ou 3)

  • SYNTHESE écrite sur le thème (évaluation collective)

  • EXPOSE (20 à 30 min./groupe – évaluation individuelle)


10 thèmes à traiter OBLIGATOIREMENT :

THEME N°1 – Le système productif français

THEME N°2 – L’évolution et les transformations du comportement des consommateurs-épargnants

THEME N°3 – Le financement de l’économie

THEME N°4 – Les enjeux de l’intervention de l’Etat français dans l’économie

THEME N°5 – Croissance et déséquilibres des pays développés depuis 1980

THEME N°6 – Les enjeux de l’emploi

THEME N°7 – La place de la France et du tourisme dans le commerce mondial

THEME N°8 – L’Union Européenne, un acteur économique encore en construction

THEME N°9 – La crise française du système de redistribution

THEME N°10 – Tourisme et développement



8 thèmes AU CHOIX :

THEME N°11 – La puissance de l’Amérique du Nord

THEME N°12 – La Chine, le géant émergent

THEME N°13 – Les difficultés de l’Amérique du Sud

THEME N°14 – Du socialisme au capitalisme : La Russie et les P.E.C.O.

THEME N°15 – Les difficultés de l’Afrique

THEME N°16 – L’Asie du Sud-Est, un développement hétérogène

THEME N°17 – L’instabilité du Moyen-Orient

THEME N°18 – L’Inde vers la transition



Planning des séances…


THEME N°1 – LE SYSTEME PRODUCTIF FRANÇAIS



A partir des ressources documentaires disponibles, étudiez le thème ci-dessus pour :

  • réaliser une fiche de synthèse des notions à connaître, accompagnée d’une bibliographie de références pertinentes

  • réaliser un exposé auprès de vos camarades, pour présenter votre thème et votre travail (20 à 30 minutes)





Savoir-faire méthodologiques communs à tous les thèmes (mentionnés à votre référentiel) :

L’élève doit être capable de…

  • Le langage économique : maîtriser le vocabulaire économique, éclairer les concepts par référence aux théories.

  • La documentation économique : rechercher et exploiter une documentation économique ; apprécier les limites des indicateurs économiques et statistiques ; repérer les faits, les idées principales d'un texte, retrouver les enchaînements d'idées et les argumentations.

  • L’analyse d’une situation économique : choisir une problématique pertinente, construire une argumentation structurée, rédiger une synthèse.


Les notions à aborder au cours de votre synthèse / exposé :

Présentez le système productif français :

  • Rappelez ce qu’est la production (vision macroéconomique) :

 Qu’est-ce que la production ? qui produit ? comment produire ?…

    • distinguer production marchande / non marchande

    • les indicateurs permettant d’évaluer la production

    • rappeler les facteurs de production : capital technique et investissements (matériels et immatériels…), et capital travail (notion de productivité du travail…)

    • la rémunération des facteurs = la répartition de la valeur ajoutée




  • Dressez une photographie du système productif français :

    • les productions françaises

    • les secteurs et branches d’activités et leur poids dans l’économie française

    • le profil des entreprises, la création d’entreprise…

    • la notion de filière (notamment celle à laquelle l’hôtellerie-restauration appartient)

    • précisez la place du tourisme dans le système productif français


… et toute autre idée qui vous paraîtrait utile de proposer dans le cadre de ce thème


Les mots-clés à utiliser et définir :


Entreprise, production, système productif

Production marchande / non marchande, bien / service, valeur ajoutée / PIB / PNB

Facteur de production, capital humain / capital technique, investissement matériel / immatériel, progrès technique, productivité du travail / du capital…


Secteur / branche d’activité, filière

Secteur privé / public, marchand / non marchand

Concentration, internationalisation…
 N’hésitez pas à nous proposer des statistiques intéressantes




Une idée : Vous pouvez réorienter le thème sur « la place du tourisme dans le système productif français » : le tourisme devient alors le ‘fil rouge’ vous permettant de balayer toutes ces notions et de présenter ce système productif.

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