Chapitre Les dynamiques de la population et le développement durable





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Chapitre 2 . Les dynamiques de la population et le développement durable

Leçon1 : Croissance démographique
Au niveau mondial, la population est passée de 1.6 milliard d‘habitants en 1900 à 6.8 milliards en 2010. Elle continue d'augmenter. Mais , cette croissance est aujourd’hui ralentie.

D’après les projections , la population, en raison de l’inertie démographique, continuera à croître jusqu’en 2050 jusqu’à un seuil de stabilité d’environ 9 milliards d’humains à l’horizon 2050. Donc un rythme moins rapide.
A. Quels pays connaissent une forte croissance démographique ?

Un IDH élevé signifie que le pays est riche ou développé. A l’inverse un IDH faible signifie que le pays est en voie de développement.

Les pays en développement ont une forte croissance démographique, alors que la population des pays riches connaîtra une faible croissance ou un déclin .
B. Quelles sont les conséquences de la croissance de la population mondiale ?

Cette situation induit une augmentation des besoins des pays en développement et une hausse des inégalités de revenus à l’échelle de la planète.

Leçon 2 . Population et développement en Chine
A. Comment la Chine fait-elle face à la croissance de la population ?

La population chinoise a fortement augmenté depuis un siècle, jusqu’à atteindre 1,3 milliard d’habitants ! Mais aujourd'hui la croissance démographique est ralentie, car la mortalité et natalité sont basses et proches.

Plus la population chinoise augmente, plus il faut de nourriture (et d’emplois).

Pour subvenir à ces besoins en alimentation, la Chine doit produire et peut-être importer davantage de céréales.

B. Quels problèmes la croissance économique pose-t-elle en Chine ?

La Chine a réussi à écarter le risque de famine par une augmentation de la productivité agricole (dans le cadre de la Révolution ) et par un développement économique . Cependant, ces changements ont crée de grandes inégalités. Les écarts sont visibles au sein des grandes métropoles ou entre les campagnes et les villes .. ( Inégalités sociales, exode rural) .De plus ces transformations pèsent sur l’environnement . Ainsi la Chine est devenue, dès 2006, le premier émetteur de gaz à effet de serre . Elle connaît aussi pour certaines régions des pénuries d’eau.
Récapitulons quels sont les enjeux du DD pour la Chine :

  • enjeu social: réduire les inégalités sociales

  • enjeu économique: réduire les inégalités de richesses entre les régions et assurer à tous des conditions de vie décentes

  • enjeu environnemental: mieux gérer les ressources en eau, et réduire l'émission de gaz dangereux.



Leçon 3 . Un front pionnier au Brésil
Carte 1 p 220: localiser les fronts pionniers et déforestation carte 3

Pour faire face à l’accroissement de la population , les solutions s’orientent vers l’intensification de la production de ressources et vers l’extension des terres agricoles par des fronts pionniers ouverts en différents endroits du globe.

Où? En Afrique dans le bassin du Congo, en Amazonie, en Thaïlande ou en Indonésie. Ces dynamiques de conquête ont ouvert des espaces sur les marges des forêts de la zone intertropicale ; ils posent avec acuité la question de la durabilité des modes d’exploitation.
A. Ouest-ce qu’un front pionnier et quelles en sont les conséquences ?

Décris et explique ce paysage en distinguant les éléments naturels et les éléments humains. Les hommes ont tracé une route transamazonienne, appelée ainsi parce qu’elle traverse la forêt amazonienne, et ont défriché des parcelles de terres le long de cette route et le long de pistes.

Ces fronts pionniers agricoles font progresser les cultures ou les pâturages au détriment de la forêt dense. De nouvelles cultures commerciales s'y développent.

Mais, la colonisation de l’Amazonie met en péril les tribus indiennes d'Amazonie, accentue les inégalités sociales et crée des problèmes environnementaux.
B. Comment l’Etat brésilien lutte-il contre la déforestation ?

L'État prend des mesures :

  • protection de certains espaces forestiers

  • création de réserves indigènes réservées aux Indiens

  • sanctions de la déforestation illégale


Bilan sur les enjeux du DD.

On voit bien que l'ouverture de fronts pionniers crée des conflits entre les enjeux environnementaux (défrichements, aires protégées), humains (tribus et colons) et socio-économiques (ressources, modes d’exploitation durables ou non) .


Fiche de révision : chapitre 2 .Les dynamiques de population et le DD




1. Je connais mon vocabulaire

PIB / habitant : ensemble des richesses produites dans un pays en an un rapporté au nombre d’habitants

IDH : Indicateur de développement humain (de 0 à 1). Il prend en compte l'espérance de vie, le niveau d'instruction, et le PIB. Il reflète la qualité de vie d'une population.

Croissance démographique : augmentation de la population

Croissance économique : augmentation des richesses produites

Fécondité (taux de) : nombre moyen d'enfants par femme âgée de 15 à 5o ans.

Cultures commerciales : cultures destinées à la vente.

Front pionnier : mise en valeur d'un territoire jusque-là inoccupé, par des colons.

Déforestation : action de détruire une forêt.
2. Je sais localiser et situer

  • 5 États les plus peuplés du monde

  • l'.Amazonie, le Brésil et l’Inde

  • les grands fronts pionniers ( voir carte p 220)


3 . Je sais décrire l'évolution démographique de la Chine


  1. Je sais expliquer pourquoi la plupart des pays avec un IDH élevé ont une croissance démographique faible.


5. Je peux rédiger quelques lignes sur :

  • la relation entre la croissance démographique et les besoins des populations ( fiche 25)

  • les méfaits de la déforestation en Amazonie ( fiche 27) et les mesures prises par l'Etat brésilien pour limiter la déforestation

  • les problèmes que pose la croissance économique voulue par la Chine ( fiche 26)

  • les enjeux du DD en Chine

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