Compte rendu du travail de groupe : proposer des illustrations de mise en œuvre d’une démarche de projet





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Compte rendu du travail de groupe :
proposer des illustrations de mise en œuvre d’une démarche de projet



« S’impliquer dans un projet d’action individuelle ou collective en lien avec le développement durable, la vie professionnelle, la société »
(extrait des capacités du programme de PSE en Bac professionnel


Etapes de la démarche de projet :


Des questions à se poser avant la mise en œuvre du projet


Proposition d’une illustration de mise en œuvre d’une démarche de projet



  • Thème choisi : Consommation en énergie dans son établissement scolaire.

 Identifier la problématique du projet

- Émergence de l’idée :
à quels besoins faut-il répondre ?
quelle production attendre ?

- Analyse de la situation : quels objectifs ?
quelles ressources ?
quelles contraintes ?


- Comment limiter le coût de la consommation énergétique dans son établissement scolaire ?

-Diaporama.

 Repérer les enjeux

-Réduire la facture d’électricité dans son établissement scolaire en se comportant en éco-citoyen.

-Internet (site de l’ADEME), intervenant ERDF.

-Implication de l’élève - Temps.

 Se situer dans un projet

Choix de la stratégie :
quel plan d’action ?
est ce réaliste?
quel cahier des charges ?


-Calculer les déperditions de chaleur à l’aide d’appareils à infrarouges.
-Analyser le poste budgétaire en faisant ressortir la déperdition énergétique élevée.



 Proposer des actions

Déterminer les groupes de travail : citer le secrétaire, le rapporteur de chaque groupe.

Respecter les règles de sécurité, lors de l’analyse des déperditions.

 Hiérarchiser les actions

Planification du projet : quelles sont les étapes ? répartition horaire ?
quelle évaluation prévoir ?


Constat du gaspillage d’énergie : analyse de factures, observation dans les classes. (1H30)

Déterminer les mesures d’économie. (1H30)

Evaluation des tâches effectuées au cours du projet, de la présentation du diaporama.




Stage « enseigner la PSE en 1ère baccalauréat professionnel » 21-10-2010. CRDP Nancy

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