«Conception de ressources en économie et gestion»





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date de publication17.11.2017
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CAHIER DES CHARGES

« Conception de ressources en économie et gestion »
A compléter par le responsable TICE ou audiovisuel de l’établissement porteur du projet en partenariat avec le ou les auteur(s).

Table des matières


1. PORTAGE DU PROJET 2

2. DESCRIPTIF PEDAGOGIQUE DE LA RESSOURCE 3

3. DESCRIPTIF TECHNIQUE DE LA RESSOURCE 7

4. CALENDRIER PREVISIONNEL ET REPARTITION DES TÂCHES 8

5. CV de l’AUTEUR 9

6. BUDGET PREVISIONNEL DE LA RESSOURCE 10

Visa du chef d’établissement de l’établissement porteur du projet 11

ANNEXE 1 _ Mentions obligatoires 12

ANNEXE 2 _ Référencement 13

Intitulé exact de la ressource




Nous entendons par ressources,

Des modules ou grains pédagogiques interactif, animés et/ou sonorisés (macro ou micro-ressources selon leur durée) pour étudier les concepts fondamentaux, les notions nécessaires pour comprendre l’économie gestion, présenter une problématique fondamentale ou expliciter l’utilisation des outils de l’économie et de la gestion.

Des études de cas pour mettre en œuvre les connaissances ou explorer aux moyens de zooms théoriques des points particulièrement complexes.

Si vous souhaitez produire un clip pédagogique, merci de consulter le cahier des charges de la collection « Les essentiels » (vidéos de 3 à 8 minutes visant à définir des concepts, présenter des institutions, des apports de grands auteurs…).

1. PORTAGE DU PROJET


Etablissement porteur du projet

Etablissement




Adresse




Téléphone




Fax




email




Contact





Partenariat

Etablissements partenaires du projet

Nom des participants














Auteur

Prénom et nom de l’auteur




Fonction




Adresse




N° téléphone professionnel




N° téléphone personnel




email





Co-auteur

Prénom et nom du co-auteur




Fonction




Adresse




N° téléphone professionnel




N° téléphone personnel




email






2. DESCRIPTIF PEDAGOGIQUE DE LA RESSOURCE


Disciplines (cocher les cases correspondant aux disciplines représentées dans le projet)




Degré d’implication de la discipline

Principale

Importante

Secondaire

Economie 










Gestion










Droit 










Informatique










Sociologie 










Langues










Autre (à préciser)











Type de ressource





Format de la ressource (cocher la/les case(s) correspondante(s))

Vidéo

Textuelle

Audio

Multimédia














Langue de la ressource (cocher la case correspondante)

Français (FR)

Anglais (EN)

Bilingue FR-EN











Public visé (cocher la/les case(s) correspondante(s))

TYPE DE FORMATION

Initiale

Continue

Professionnelle

A distance

Autre (à préciser)


















NIVEAU

Economie

Gestion

Autre (à préciser)

Formation continue










Licence










Master










Doctorat










Bac +1










Bac +2










Bac +3











Durée de travail de l’apprenant (en heures)




Pré-requis pour suivre la ressource

Disciplines

Niveau (L1, L2, L3, M1, M2, et débutant/moyen/avancé


























Résumé de la ressource (minimum 100 mots - maximum 200 mots)





Objectif principal : Indiquer à quel moment du cours, la ressource intervient (introduction, évaluation etc.) et/ou comment elle intervient (en complément, à la place d’une séquence en présentiel, en amont ou en aval, etc.) (Produire une ressource numérique dans le cadre d’aunEGe pour le cours …).




Objectifs pédagogiques détaillés : Formuler les objectifs détaillés et la valeur ajoutée pédagogique de la ressource (Avec cette ressource l’étudiant sera capable de comprendre telle notion, de maitriser tel outil, etc.)






Utilisation prévue ou recommandée (cocher la case correspondante)

Distance < 50 %

Distance 50-90 %

Totalement à distance











Type d’accompagnement de l’apprenant (tutorat à distance, en présentiel, etc.)











Références bibliographiques et webographiques principales




Conception générale 

Il s’agit du découpage de la ressource en séquences ou plan général.



Titre de la séquence

Type de média (texte, vidéo, image, son, etc.

Court descriptif





















































































Nature et nombre des principaux éléments (grains) pédagogiques dissociables envisagés

Rappel : l’articulation de grains pédagogiques doit contribuer à la construction de parcours individualisés de formation

Nature du grain pédagogique

Nombre

Nature du grain pédagogique

Nombre

Cours




Interview




Chapitre




Colloques et conférences filmées




Paragraphe




Figure




Exercice




Tableau




QCM




Photographie, image




QROC




Base de données




Etude de cas




Glossaire




Vidéo de cours




Bibliographie










Webographie




Simulation




Autre (à préciser)




Témoignage/reportage










Scénario pédagogique détaillé ou storyboard (descriptif du contenu pédagogique)

Il s’agit du contenu détaillé du module écran par écran. Il précise les objectifs de chaque écran, ce qu’il va se passer pour l’apprenant et les indications nécessaires pour la production du contenu interactif.

Séquence

Ecran

Objectifs

Forme

(Détail des textes, visuels, animations)

Voix off (VO)








































































































































Contenu du kit pédagogique ou guide d’usage




3. DESCRIPTIF TECHNIQUE DE LA RESSOURCE



Structure en charge de la production du projet (par ex. structure TICE ou audiovisuelle)


Nom




Adresse




Téléphone




Fax




email 




Contact






  1. Outils de création de la ressource (chaîne éditoriale, outils de développement utilisés)







  1. Format* de la ressource au final et des fichiers source



*Formats de livraison de la ressource :

Le porteur de projet s’engage à livrer les ressources aux formats cités ci-dessous :

  • Vidéo : mp4 (ou MPEG4) H264 AVC pour une diffusion en streaming.

  • Grains pédagogiques : SCORM 1.2 ou SCORM 2004, sources scenari, export Html.

  • Mooc : livrer les ressources qui constituent le MOOC de façon indépendante (vidéo…) au format cité précédemment. aunEGe se charge de la mise en ligne des vidéos et de leur indexation (sur Canal U, avant/pendant la session du MOOC ou après)

Il s’engage autant que possible à livrer la ressource à la norme RGAA (http://references.modernisation.gouv.fr/accessibilite-numerique). SCENARI respecte par défaut cette norme.

4. CALENDRIER PREVISIONNEL ET REPARTITION DES TÂCHES


Phase (qualifiée)

Période

Nature des opérations
































































































































5. CV de l’AUTEUR




Prénom et nom de l’auteur




Fonction




Adresse




N° téléphone personnel




email




Formation et titre(s)


























Charges d'enseignement

Année

Intitulé du cours

Intitulé de la formation























































Thèmes de recherche (sur les 4 dernières années)





Principales publications (sur les 4 dernières années) :





6. BUDGET PREVISIONNEL DE LA RESSOURCE


Poste

Coût journalier maximum TTC

Coût journalier réel TTC

Nombre de jours

Total TTC

Conception médiatique et production

Coordonnateur de projet

350










Ingénieur multimédia, ingénieur pédagogique

250










Infographiste

250










Technicien multimédia

220










Technicien informatique

220










Assistant technicien informatique

200










Vidéaste

250










Relecture - Correction - Test

220










Vacation étudiant

120










Autre (préciser)













TOTAL 1







Autres frais

Rémunération des auteurs et portage du projet : droits d’auteur

20 à 35 % du coût total

et maximum 2 000 €




Fongibles et fournitures

Maximum 12 % du coût de conception et de médiatisation




Frais de déplacement

Frais de gestion

Achats de visuels et autres droits

TOTAL 2




BUDGET TOTAL DE LA RESSOURCE (= Total 1 + 2)




APPORT DE L’ETABLISSEMENT PORTEUR




BUDGET DEMANDE à aunEGe





Visa du chef d’établissement de l’établissement porteur du projet


Par la présente signature, le chef d’établissement ou son représentant donne son accord pour que son établissement soit porteur du projet, en assure la gestion financière et s’engage à produire et à livrer à aunEGe, dans les délais et conditions impartis, la ressource qui a reçu un avis favorable pour un cofinancement aunEGe.

L'établissement porteur du projet s'engage à livrer la ressource numérique pour un accès libre sur le portail aunEGe.

Cachet de l’établissement :

Prénom :

Nom :

Fonction :

Date :

Signature



ANNEXE 1 _ Mentions obligatoires


Document à compléter et à remettre à la livraison du clip pédagogique.


MENTIONS OBLIGATOIRES DE L’ŒUVRE MULTIMEDIA


Titre de l’œuvre multimédia




Identité du producteur délégué (établissement, service)




Identité du coproducteur (établissement, service)




Nom de l’auteur




Nom du co-auteur




Date de livraison de la production




Outil de production




Cession de droits d’auteurs

Type de licence : Creative Commons

http://creativecommons.fr/

description : http://creativecommons.fr/wordpress/wp-content/uploads/2011/05/by6.gif description : http://creativecommons.fr/wordpress/wp-content/uploads/2011/05/nc2.gif

Date :

Signature :

ANNEXE 2 _ Référencement


Document à compléter et à remettre à la livraison du clip pédagogique.

Un court résumé d'environ 5 lignes

La qualité de l'auteur

Elle apparait après son nom dans le générique et dans l’onglet "auteur" du portail de Canal-U.

Descripteurs

Ou mots-clés de la ressource (maximum 5 mots)

Le niveau

Formation continue




Licence




Master




Doctorat




Bac +1




Bac +2




Bac +3





Indices Dewey

Pour le classement thématique

Ils sont choisis dans la table de correspondances fournie par aunEGe, accessible sur le site (http://www.aunege.org/public/transformation-numerique/service-aux-auteurs), rubrique Des guides à votre disposition (à réaliser de préférence avec un(e) documentaliste).

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aunEGe Cahier des Charges - Version Septembre 2017

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