Responsable pédagogique de l’équipe «Territoires»





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Master « Territoires » 2012-2013

MR050 (120 crédits)

Master Droit, économie et gestion Mention Aménagement, villes et territoires

(voie professionnelle)

http://dnf3.cnam.fr/offre2012/pdf/dipMR050--1.pdf
École « Management et Sociétés »

Département « Villes, Échanges et Territoires » (VET)

Equipe « Territoires »
Responsable du Master : Jean-Marc Macé (jean-marc.mace@cnam.fr)

Secrétariat pédagogique : Djoher Marouf (djoher.marouf@cnam.fr)

Responsable pédagogique de l’équipe « Territoires » : Laurent Davezies
Le nouveau master « Territoires » fédère trois chaires du département VET : « urbanisme », « collectivités locales » et « développement territorial » et en associe trois autres de l’Ecole « Management et Sociétés ». Il vise un public de professionnels engagés dans les stratégies, les projets et la gestion des territoires et souhaitant acquérir ou réactualiser connaissances et méthodes. Ce master s’inscrit dans un objectif d’ajustement des formations aux évolutions les plus actuelles du contexte et des conditions de l’action territoriale.
Le corps des enseignants est constitué de professionnels expérimentés et reconnus dans les différents domaines enseignés:
Yannick Beltrando, professeur associé, architecte-urbaniste, enseignant à l’Ecole d’Architecture de Marne la vallée, agence Anyoji-Beltrando.

Jean Claude Bouly, Professeur du Cnam, titulaire de la chaire Développement de la petite entreprise et Artisanat. Directeur délégué aux programmes du Cnam-CNE (Centre National de l’Entrepreneuriat)

Sébastien Dauge, professeur associé, architecte-urbaniste.

Laurent Davezies, professeur, chaire « Économie et Développement des Territoires », économiste et expert indépendant

Jacques Debouverie, ingénieur-urbaniste, environnementaliste, dirigeant du cabinet FutUrbain

Bernard Dreyfus, professeur, chaire « Collectivités Locales ». Délégué général à la Médiation avec les services publics (auprès du Défenseur des Droits).

Guillaume Duparay, professeur associé, ingénieur, responsable du département « Environnement-Développement Durable » à l’Association des Maires de France.

Philippe Durance, professeur associé, expert en prospective territoriale.

Philippe Estèbe, professeur associé, politologue-aménageur, Directeur de l’IHEDATE, directeur d’études au cabinet ACADIE.

Thilo Firchow, professeur associé, sous-préfet, ancien sous-préfet à la ville.

Laurent Lafon, professeur associé, expert en gestion financière locale, Maire de Vincennes, conseiller régional Ile de France.

Philippe Laurent, professeur associé, expert en gestion publique, Maire de Sceaux, président de la commission des finances de l’AMF, président du Conseil supérieur de la fonction publique territoriale.

Jean-Marc Macé, maître de conférence HDR, géographe, spécialiste de l’aménagement sanitaire et social, infographie et analyse quantitative.

Jean Louis Missika, professeur, chaire «Économie et Gestion des Industries Numériques et des Nouveaux Média »«, économiste & sociologue, adjoint au Maire de Paris en charge de l’Innovation, la Recherche et les Universités.

Franck Sottou, professeur associé, IEP, élu municipal, conseil en gestion locale et projets européens.

Maxime Schirrer, maître de conférences, géographe, expertise urbaine

Pierre-Alain Trévelo, architecte urbaniste, professeur à l’Ecole d’Architecture de Marne la Vallée, agence TVK.

Organisation de la formation
Les cours ont lieu, en présentiel, au CNAM, tous les soirs du lundi au vendredi, de 18h15 à 21h15. Des séminaires « intensifs » sont organisés, en journée, une fois tous les deux mois, de 9H À 17H (UEV 125, UEV 230, UEV 232). Les dates exactes de ces séminaires sont fournis à la rentrée d’octobre 2012, sur ce site.
Le programme comprend également un atelier de projets fondé sur des travaux collectifs des auditeurs (UEV 128, 2ème semestre de M1 et UEV 230, 1ème semestre de M2). Cet atelier est conçu par Yannick Beltrando, Sébastien Dauge et Pierre-Alain Trévelo, et dirigé par Sébastien Dauge, épaulé par des spécialistes de différents domaines (vidéo, expression graphique, multimédia,…).
Une salle informatique, en accès libre, dotée des principaux logiciels de SIG ou infographique est mise à la disposition des élèves.
Dans la mesure où la plupart des élèves sont des professionnels actifs, la pédagogie est organisée de telle façon que le diplô﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽er façon que le dipltrtelle façon que le masetr peut phique n graphique, multimédia,...ôme de master, en fin de M2, peut être acquis en trois ans (il est, du reste et à l’expérience, fortement recommandé de ne pas prendre plus de deux UE par semestre pour les élèves qui travaillent).
Modalités de contrôle des connaissances
La plupart des UE est validée par un examen final en fin de semestre, avec un rattrapage par une deuxième session d’examen un mois et demie après.
Certaines UE sont notées en contrôle continu et ne font pas l’objet de rattrapage (exemple : UEV 217).
Pour valider chaque année de master, un mémoire final est demandé et fera l’objet d’une soutenance orale. Le sujet du mémoire fait également l’objet d’un examen probatoire afin de le faire valider par l’équipe pédagogique.
En M1 comme en M2, chaque élève doit effectuer un stage de trois mois dans les domaines d’enseignement du master et doit préparer et rendre un mémoire de stage écrit. Sont dispensés du stage toutes les personnes qui comptent plus de deux années d’exercice professionnel dans les domaines du master. Dans ce dernier cas c’est un rapport d’activité écrit qui doit être remis.

Planning par semestre du Master 1 (60 crédits)


Semestre 1

Codes UE

Libellés des UE

Lundi

UEV 126

Politique territoriale et urbanisme

Mardi

EDT122

Aménagement sanitaire et médico-social du Territoire, et vieillissement.

Mercredi

EDT121

Développement Territorial

Jeudi

UEV 106

Urbanisme durable

Vendredi




 

Samedi

UEV 125

Politique de la ville

Semestre 2

Codes UE

Libellés des UE

Lundi

 

 

Mardi

UEV 128

Atelier conduite de projet

Mercredi

ACL104

L'Europe des services publics

Jeudi

EDT123

Pratiques de l’espace et stratégies territoriales

Vendredi

UEV 127

Gestion territoriale de l’environnement

Samedi

 

 


Planning par semestre du Master 2 (60 crédits)


Semestre 1

Codes UE

Libellés des UE

Lundi

ILA220

Entreprenariat et territoires

Mardi

UEV 218

Etude et expertise urbaine

Mercredi

VN220

Ville numérique

Jeudi

EDT220

Développement territorial : pratiques professionnelles et débats scientifiques

Vendredi

UEV 230

Atelier de projet

Samedi

 

 

Semestre 2

Codes UE

Libellés des UE

Lundi

UEV 217

Analyse quantitative territoriale

Mardi

UEV240

Programmation territoriale et expertise urbaine

Mercredi

UEV 229

Développement durable et territoires

Jeudi

PRS214

Prospective et développement durable des territoires et réseaux

Vendredi

UEV 232

Prospective de la ville

Samedi

 

 



Une présentation des enseignements du Master MR050 aura lieu sous la forme d’une conférence avec la présence des enseignants le 17 septembre sur le site du Cnam de Paris, 292 rue st Martin de 18 heures à 19 heures.
Un Forum d’information du Master MR050 avec des représentants de l’équipe pédagogique aura lieu sur le site du Cnam de Paris, 292 rue st Martin de 10 heures à 12 heures et de 14h30 à 18h30 du 17 septembre au 29 septembre 2012.
Début des cours le lundi 1 octobre 2012
Date de début et de fin et vacances
Vacances de Noël 23 décembre 2012 au 6 janvier 2013

Vacances de d’hiver 3 mars 2013 au 18 mars 2013

Vacances de printemps 27 Avril 2013 au 13 mai 2013

Vacances d’été 6 juillet 2013

Liste des cours (salles)
Veuillez vous reporter à cette adresse :
http://emploi-du-temps.cnam.fr/emploidutemps2

Les enseignements :
Théorie et processus métropolitains

Yannick Beltrando et Pierre-Alain Trévelo

Le cours est articulé selon trois approches :

  • Théorique et historique des grandes évolutions urbaines depuis le milieu du XIXe siècle.

  • Thématique illustrée par des politiques urbaines et métropolitaines à travers le monde.

  • Concrète à travers le Des projets complexes racontés par des professionnels invités

Cours théorique

  1. Aldo Rossi - à partir de l’ouvrage « l’architecture de la Ville » 1966

  2. Robert Venturi - à partir de l’ouvrage Learning from Las Vegas 1972

  3. Rem Koolhaas - à partir de l’ouvrage de « New York Delire » 1978

Cours thématique

  1. Croissance urbaine et solidarité : le Grand Paris 1860-1964

  2. Planification et division institutionnelle : le Grand Paris 1964-2012

  3. Processus de projet contre planification : la Ruhr et les IBA

  4. Urbanisme stratégique : Londres

  5. Transports collectifs contre voiture individuelle : Tokyo

  6. Centralités et formes urbaines : Tokyo

  7. Ville cyclable : Copenhague

  8. Qualité urbaine moteur des transformations métropolitaine: Barcelone


Projets en débat

3 projets urbains français complexes et d’ampleur présentés par leurs pilotes

Evaluation 

Dossier par groupe de deux étudiants sur une métropole française ou mondiale.

ENTREPRENEURIAT et TERRITOIRES
Jean-Claude Bouly


3 blocs de 3 séquences :

2 séquences d’éclairages du bloc soit deux séances (soit 2 x 3h)

1 séquence de synthèse du bloc soit un séminaire sur une journée (soit 7h)

Donc 13 heures par bloc ; soit 39 heures pour le cours.

Bloc I – Entrepreneuriat : Entrepreneur et Entreprise
S1 – L’entrepreneuriat vu sous l’angle de l’acteur : l’Entrepreneur

S2 – L’entrepreneuriat vu sous l’angle de l’organisation et des processus : l’Entreprise
S3 – Séminaire de synthèse du Bloc I

Bloc II – Entrepreneuriat et action publique
S1 – Cartographie et rôles des divers acteurs de l’action publique ou privée

S2 – les dispositifs et les instruments d’accompagnement de l’entrepreneuriat
S3 – Séminaire de synthèse du Bloc II

Bloc III – Entrepreneuriat et action des territoires
S1 – les coopérations Entreprises – Territoires

S2 – les projets territoriaux de développement
S3 – Séminaire de synthèse du Bloc III
Bibliographie indicative : Donnée en début de semestre

Evaluation : examen final


Atelier de projet M1

Sébastien Dauge
L’atelier de projet s’attache à la définition de méthodologies qui puissent permettre à l’auditeur de contextualiser des problématiques urbaines dans un espace limité : le site
Le travail se développe sur un semestre en 4 étapes
1. LE SUJET L’ECRITURE

Introduction sur l'atelier.

A l’occasion de laquelle est énoncée une thématique pour l’ensemble des travaux à mener. Par exemple, cette année la thématique à développer pour chaque projet est : «Le paysage urbain».

Un tour de table permet à chaque auditeur de présenter son parcours professionnel et ses objectifs de formation. Il s’agit également d’évoquer les choix de sites d’études pour un projet individuel.

Les éléments constitutifs d'un projet :

Recherche de Plans, cartes, photos, coupes, du bon document cadastral, des documents statistiques, de la bonne échelle d’investigation. Classer et hiérarchiser les informations.

Écriture, une vision globale d'un site, d'un lieu : une image emblématique de ce site.

Première restitution.

Présentation d’une feuille A4, avec un texte et une image, correction sur place

Cette restitution permet d’acter le choix du site et de valider une méthodologie d’approche.
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