C h@rte pour utiliser Internet





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date de publication01.10.2017
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Ch@rte pour utiliser Internet

à l’école « la Marelle »

 

1

- J’utilise l’ordinateur en présence d’un enseignant pendant le temps de la classe et pour faire un travail scolaire.


2

- Je suis responsable de ce que j’écris et de ce que je dis. J’utilise un langage poli sans grossièretés, injures ou mots méchants, et avec le souci de me faire comprendre.

 

3

- Je ne donne pas d’informations sur moi ou ma famille (n° de téléphone, adresse…) sur mes goûts, quand j’utilise Internet.

 

4

- J’alerte le maître si je vois des pages qui me dérangent.

 

5

- Je sais que toutes les fois où je vais sur Internet, toutes les informations de ma navigation sont conservées et consultables.

 

6

- Je respecte la loi sur la propriété des œuvres. Je copie et j’utilise des textes, des images, des sons après avoir toujours demandé la permission à l’auteur ( ou j'indique la source sur mon document si je ne peux contacter l'auteur).


L’élève : ………………………………………

Le ... / … /… , à ……………………

Signature :





Grâce à la journée « Vinz et Lou », nous avons écrit 4 nouveaux articles de la charte.

7

Sur Internet, je ne dois pas chatter avec des inconnus. Je ne donne pas rendez-vous à quelqu’un que je ne connais pas bien ou alors j’y vais avec un adulte.


8

Je dois savoir que les informations sur Internet ne sont pas toujours vraies.

Je vérifie que mes recherches sont justes. Pour cela, je regarde dans plusieurs sites si les informations sont les mêmes.


9

Il ne faut jamais donner notre numéro de carte bleue pour un jeu car on peut nous voler de l’argent.
Je ne dois pas téléphoner pour des jeux en ligne payants sans la permission de mes parents.


10

Je ne dois pas aller trop longtemps sur l’ordinateur car je peux devenir accroc et ne plus m’intéresser à ce qu’il y a autour de moi.


AUTONOMIE CM





  1. Sur le tableau récapitulatif des dessins animés « Vinz et Lou » :

    • J’écris mon prénom.

    • Je colorie les défis déjà réalisés

    • Je surligne en jaune les titres suivants : « Gare à tes sous », « Accroc à Internet », « Pas de rendez-vous » et « Tout n’est pas toujours vrai sur Internet »



  1. Je vais visionner ces 4 dessins animés sur un ordinateur au fond de la classe. Je fais les défis. Je colorie la case défi quand j’ai terminé.



  1. Quand j’ai vu les 4 dessins animés, je fais l’exercice photocop. « Vinz et Lou et la charte »

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