Partie II / L’occident feodal xième – xvème siecle





télécharger 56.8 Kb.
titrePartie II / L’occident feodal xième – xvème siecle
date de publication14.12.2016
taille56.8 Kb.
typeLeçon
e.20-bal.com > documents > Leçon
PARTIE II / L’OCCIDENT FEODAL XIème – XVème SIECLE

LA PLACE DE L’EGLISE DANS LA SOCIETE A PARTIR DE L’EXEMPLE DE L’ABBAYE DE SAINT DENIS

Avant de commencer

Déf° Abbaye : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

INTRODUCTION (maison)

1. Va sur le site www.saint-denis.culture.fr (attention, tu dois rentrer l’adresse dans la barre d’adresse, pas dans la barre de recherche de Google …)

2. Tu es sur la page d’accueil : clique sur « la ville et l’abbaye »

3. Réponds aux questions suivantes, pour trouver les réponses tu dois suivre les conseils écrits en italique.

Localisation et histoire de l’abbaye de Saint Denis

Questions

1 / Près de quel fleuve se situe la ville de Saint Denis ? ………………………………………………………………………………………………………

2/ Retourne sur le haut de la page et clique sur « De l’abbaye royale au castellum ». Quel grand personnage est enterré à cet endroit ? ………………………………………………………………….. Qui y vit ? ………………………………………

L’abbaye, un lieu de vie pour les moines

http://www.saint-denis.culture.fr/fr/1_4a_ville.htm

Sur l’écran tu retrouves l’abbaye de Saint Denis telle qu’elle est au début du XIIème siècle ; ci-dessous tu as le plan de l’abbaye, identique à l’écran. Observe bien la vidéo et entoure le lieu de vie des moines.

Pendant l’écoute, remplis le tableau.


Activité des moines

Lieux








plan 3d st denis.gif

PARTIE II / L’OCCIDENT FEODAL XIème – XIVème SIECLE

LA PLACE DE L’EGLISE DANS LA SOCIETE FEODALE A PARTIR DE L’EXEMPLE DE L’ABBAYE DE SAINT DENIS

Question qui guide le chapitre : Observe les plans projetés : ………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Leçon 1 / Saint Denis, un centre religieux et économique

Question qui guide la leçon : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Un lieu de vie pour les moines (en classe)

Transforme le tableau que tu as fait à la maison (fiche d’introduction) en texte pour raconter la vie des moines. Ecris directement sur le cahier.

Un centre de pèlerinage (en salle info)

1. Va sur le site www.saint-denis.culture.fr.

2. Tu es sur la page d’accueil du site, clique sur l’icône des jeux (c’est le soleil en bas à droite)

3. Clique sur « l’enseigne et le pèlerin » ( dans la liste de jeu à droite)

4. Réponds aux questions en suivant les conseils de navigation.

Questions

1 / Qu’est ce qu’un pèlerin ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2 / Qu’est ce qui les attire à Saint-Denis ? ………………………………………………………………………………………………………………………….

3 / Qu’est ce qui les différencie des simples voyageurs ou des mendiants ? ……………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4 / Clique sur l’icône « commencer le jeu ». Quelles reliques contient l’abbaye de Saint-Denis ? ………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Un centre d’activité économique liée aux pèlerinages et fêtes religieuses (salle info)

Vous venez de voir que de nombreux pèlerins étaient attirés par les reliques que contenait l’église. Ce lieu de passage a donné naissance à des foires (= grand marché), stimulant ainsi l’activité économique.

1. Va sur le site www.saint-denis.culture.fr

2. Clique sur « les travaux et les jours »

3. Clique sur « les marchés et les foires de Saint Denis »

Questions

1/ Quels sont les différents lieux de vente de la ville médiévale ?(2ème paragraphe) ……………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2/ Quelles sont les trois principales foires organisées autour de l’abbaye ?(3ème paragraphe) …………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3/ Pourquoi peut-on dire que c es foires sont liés à la vie religieuse de la ville ? (4ème paragraphe) ……………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5/ Pourquoi sont-elle une source de revenus pour l’abbaye ? (dernier paragraphe) …………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Une riche seigneurie

Observe la carte projetée 

1/ Pourquoi peut-on dire que l’abbaye de Saint Denis est une seigneurie puissante d’après la carte ? …………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2 / D’après le cours précédent sur la seigneurie, quels sont les avantages économiques de tant de possessions ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

PARTIE II / L’OCCIDENT FEODAL XIème – XIVème SIECLE

LA PLACE DE L’EGLISE DANS LA SOCIETE FEODALE A PARTIR DE L’EXEMPLE DE L’ABBAYE DE SAINT DENIS

Rappel / Question qui guide le chapitre : …………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Leçon 2 / SUGER, l’artisan du succès politique et artistique de Saint Denis

Question qui guide la leçon : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Le personnage de SUGER (1080-1151)

Observe bien le diaporama et remplis le tableau suivant.

Siècle :


Ses origines et son enfance :


Sa carrière :


Son importance historique :


Saint Denis, le premier édifice gothique

Un style nouveau : le style gothique

Observe bien le diaporama

STYLE ROMAN  ………………………………………..


STYLE GOTHIQUE …………………………………………

Lumière : …………………………………………………………

……………………………………………………………………………………..

Lumière : ………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………..

Technique architecturale des voutes : …………

………………………………………………………………………………………

Technique architecturale des voutes : ………………….

…………………………………………………………………………………………

Comment reconnaît-on cette technique sur le plan de l’église de Saint Denis ? (fiche précédente) Repasse au fluo.



Saint Denis, un lieu de culte pour les rois

A l’aide des éléments repérés sur la fiche annexe (plan de l’abbatiale de Saint Denis), réponds à la question de synthèse : quels éléments montrent que c’est un lieu important de la monarchie ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

PARTIE II / L’OCCIDENT FEODAL XIème – XIVème SIECLE

LA PLACE DE L’EGLISE DANS LA SOCIETE FEODALE A PARTIR DE L’EXEMPLE DE L’ABBAYE DE SAINT DENIS

Leçon 2 / SUGER, l’artisan du succès politique et artistique de Saint Denis (2)

Fiche annexe organisation de l’abbatiale


jpg_saint-denis_plan.jpg
Diaporama (en classe)




  • La nef (colorie en rouge la zone correspondant sur le plan puis relie) : fonction =

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  • Le chœur (colorie en vert la zone correspondant sur le plan puis relie) : fonction =

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

  • La crypte (relie directement sur le plan )

Fonction = ………………………………………………………

…………………………………………………………………………………..

D’après les photos trouve l’entrée et signale la sur ton plan. Fais la même chose pour les tombeaux royaux.

similaire:

Partie II / L’occident feodal xième – xvème siecle iconSéance 1 Humanisme et Humanistes, une nouvelle vision du monde
«temps de renouveau». Au Xvème siècle, les malheurs qui ont frappé l’occident depuis le milieu du xive siècle s’éloignent

Partie II / L’occident feodal xième – xvème siecle iconLeçon : Le renouveau des villes en Occident (XIe-xiiie siècle)
«vilains» Dans la deuxième partie de la séance, l’étude de deux villes prises dans deux espaces régionaux permet d’envisager la question...

Partie II / L’occident feodal xième – xvème siecle iconLa medecine monastique dans l’occident medieval
«médecine monastique» comme une médecine pratiquée par des moines dans ou à partir d’un monastère. Elle eut son apogée du ixe siècle...

Partie II / L’occident feodal xième – xvème siecle iconL’expansion d’un occident chretien au xiiie siecle

Partie II / L’occident feodal xième – xvème siecle iconDiscours de Jacques bianchi
«André» de pères en fils, d’authentiques personnalités du Sud dont les origines Varoises remontent au xvème siècle et peut être même...

Partie II / L’occident feodal xième – xvème siecle iconProgramme large : à assimiler progressivement. S’étend sur toute...
«Occident»), qui inclut la Péninsule ibérique, jusqu’à l’Orient (le Moyen-Orient jusqu’à l’Irak; l’Orient inclut généralement l’Égypte,...

Partie II / L’occident feodal xième – xvème siecle iconL’expansion d’un occident chretien au xiiie siecle
«Révolution commerciale». Pour lui le commerce est le principal moteur du progrès économique

Partie II / L’occident feodal xième – xvème siecle iconBibliographie sur le vêtement au Moyen Age par Sophie jolivet abraham-thisse...
«Achats et consommation de draps de laine par l'hôtel de Bourgogne, 1370-1380», dans Commerce, finances et sociétés, xième xvième...

Partie II / L’occident feodal xième – xvème siecle iconPartie 3 : L’Europe et son expansion au xixe siècle (16 à 18 h)

Partie II / L’occident feodal xième – xvème siecle iconCompte rendu du café historique
«nous revenons dans l’humanité»; le parallèle peut être fait avec l’Allemagne de l’époque. L’occident est un passé, un avenir mais...






Tous droits réservés. Copyright © 2016
contacts
e.20-bal.com