Programme école





télécharger 92.98 Kb.
titreProgramme école
date de publication13.12.2016
taille92.98 Kb.
typeProgramme
e.20-bal.com > documents > Programme

ACTION 1

Sensibilisation aux économies d'eau et affichage de la consommation de l'école

Contexte et présentation du projet


La consommation d’eau à l’école n’est pas connue par les enfants, les enseignants, le personnel et les parents.
Il est important que les usagers connaissent leur consommation afin qu’ils prennent conscience de leur impact sur celle-ci et en conséquence, de comment ils pourraient le réduire, notamment en diminuant leur consommation.
Il s’agit donc d’une action d’information aux usagers autour de laquelle les enfants souhaitent également mener une campagne d’affichage au sein de l’école afin d’encourager les réductions de consommation d’eau.


Collaboration

Prévision prise en charge – Budget

Municipalité

Matériel fourni par l’école

Etapes

Date

Affichage de la consommation d’eau au sein de l’école

Février

Réalisation d’affichettes par les enfants pour inciter les usagers de l’école à réduire leur consommation d’eau


Toute l’année scolaire, jusqu’en mai

Suivi et évaluation







Mai 2012

Nombre d’affiches réalisées par les enfants

?

Lien avec le programme de l’école et Information

Programme école


  • S'impliquer dans un projet collectif

  • Etre responsable face à l'environnement et agir dans cette perspective

  • S'organiser collectivement pour réaliser une affiche




Information :




  • Affichage de la consommation d’eau à l’école

  • Affichage de conseils à l’école

  • Exposition école et éco printemps de photos des affiches






ACTION 2

Découverte des ruisseaux de la commune

Contexte et présentation du projet


Il est important que les enfants connaissent la richesse de leur environnement pour apprendre à le préserver.
Une sortie découverte des ruisseaux de Ménétrol est prévue en avril. Une cartographie des cours d’eau de la commune sera remise aux enfants à cette occasion.
Cette sortie est plus spécialement destinée aux enfants de CP et de CE1-CE2, il s’agira de sensibiliser les enfants à la vie du ruisseau (faune et flore), à l’importance de préserver la qualité de ses eaux et donc à limiter notre impact , notamment en réduisant sa consommation.
Les enfants de CE2, CM1 et CM2 sont invités à participer à la journée nettoyage des ruisseaux, le 31 mars, au cours de laquelle un petit atelier « pratique » est prévu pour découvrir la faune.

Collaboration

Prévision prise en charge – Budget

SIARR (Syndicat intercommunal d’assainissement de la région de Riom)

SIARR et école (petit matériel)

Etapes

Date

Sortie découverte CP et CE1-CE2 : découverte des ruisseaux de Ménétrol

Avril

Journée nettoyage des ruisseaux

31 Mars

Suivi et évaluation







Septembre 2011

Mai 2012


Combien d’enfants connaissent-ils les ruisseaux de la commune

5

47

Lien avec le programme de l’école et Information

Programme école


  • Connaissance de la faune et de la flore

  • Connaissance du cycle de l’eau

  • S'impliquer dans un projet collectif

  • Etre responsable face à l'environnement et agir dans cette perspective

Information :




  •  Articles dans le bulletin sur le site internet de la commune

  • Exposition école et éco printemps de photos






ACTION 3

Visite de la station d'épuration de Riom

Contexte et présentation du projet


Une visite de la station d’épuration est prévue en avril. Une cartographie des cours d’eau de la commune sera remise aux enfants à cette occasion, ainsi que des documents expliquant le cycle de l’eau.
Cette sortie est plus spécialement destinée aux enfants de CE2- CM1 et de CM1-CM2

il s’agira d’apprendre aux enfants le cycle de l’eau avec l’exemple de comment cela se passe sur leur commune, et plus particulièrement à la station d’épuration.
Les enfants de CE2- CM1 et de CM1-CM2 sont aussi invités à participer à la journée nettoyage des ruisseaux, le 31 mars, au cours de laquelle un petit atelier « pratique » pour découvrir la faune est prévu.


Collaboration

Prévision prise en charge – Budget

SIARR (Syndicat intercommunal d’assainissement de la région de Riom)

SIARR et Riom Communauté (transport)

Etapes

Date

Visite station d’épuration  

Avril

Journée nettoyage des ruisseaux

31Mars

Travail sur le cycle naturel et domestique de l'eau en classe: expérimentations, modélisations...


Janvier, février, mars

Suivi et évaluation







Septembre 2011

01/04/12

Nombre d’enfants connaissant la station d’épuration

0

49

Nombre d’enfants connaissant le cycle de l’eau

Quelques uns de façon approximative

49

Lien avec le programme de l’école et Information

Programme école


  • Connaissance du cycle de l’eau

  • S'impliquer dans un projet collectif

  • Etre responsable face à l'environnement et agir dans cette perspective

Information :




  • Articles dans le bulletin sur le site internet de la commune

  • Exposition école et éco printemps de photos






ACTION 4

Visite d'un château d'eau

Contexte et présentation du projet

Une visite d’un château d’eau est prévue le  14 mai 2012.
Cette sortie est plus spécialement destinée aux enfants de CE2-CM1.

Il s’agira d’apprendre aux enfants le cycle de l’eau avec l’exemple de comment cela se passe, côté alimentation en eau potable.



Collaboration

Prévision prise en charge – Budget

Chalet du CUC de Super Besse

Ecole / Municipalité ( dans le cadre de la classe de découverte)

Etapes

Date

Travail sur les châteaux d'eau, modélisation

3 et 10 mai 2012

Visite d’un château d’eau

14/05/12

Suivi et évaluation







Septembre 2011

Mai 2012

Nombre d’enfants connaissant le fonctionnement d’un château d’eau

0

24

Nombre d’enfants connaissant le cycle de l’eau

Quelques uns de façon approximative

24

Lien avec le programme de l’école et Information

Programme école


  •  Connaissance du cycle de l’eau

  • S'impliquer dans un projet collectif

  • Etre responsable face à l'environnement et agir dans cette perspective

Information :




  • Articles dans le bulletin sur le site internet de la commune

  • Exposition école et éco printemps de photos






ACTION 5

Installation d'un récupérateur d'eau végétalisé dans la cour de l'école

Contexte et présentation du projet

Une des façons de préserver l’eau est de la récupérer quand il pleut pour les usages non alimentaires. A l’école nous allons donc installer un récupérateur d’eau pluviale afin de l’utiliser pour arroser les plantes notamment. Ce récupérateur sera également végétalisé, afin d’égayer la cour de récréation et de montrer comment un bâtiment pourrait être décoré ET isolé (phoniquement et thermiquement) , par cette méthode.
L’eau ainsi utilisée ne sera pas de l’eau potable, ce qui génèrera une économie d’eau et donc moins de pollution (moins de produits pour traiter, moins d’impact).


Collaboration

Prévision prise en charge – Budget

Municipalité

Municipalité : 2000 € (matériel)

Etapes

Date

Conception projet Mairie

Janvier-mars

Installation mairie

Avril-mai

Suivi et évaluation







Septembre 2011

Juin

2012

Nombre de récupérateurs d’eau installés à l’école (et capacité)

0

1

Lien avec le programme de l’école et Information

Programme école


  • S'impliquer dans un projet collectif

  • Etre responsable face à l'environnement et agir dans cette perspective 

Information :




  • Article dans le bulletin municipal,

  • Exposition école et éco printemps de photos






ACTION 6

Réglages et changement de robinetterie


Contexte et présentation du projet

Les enfants ont fait remarquer que l’eau coulait très fort quand ils se lavent les mains. Il suffit de régler les poussoirs. D’autres idées ont suivi : régler les toilettes (qui disposent de poussoirs), et changer les chasses d’eau des WC adultes en 3/6L. Ceci sera réalisé en concertation avec les différentes personnes concernées et un employé de la municipalité.


Collaboration

Prévision prise en charge – Budget

Municipalité

Municipalité  (petit matériel < 100 €)

Etapes

Date

Réglages des poussoirs lavabos et WC école primaire

Janvier

Changement des chasses d’eau 3/6 L

Février

Réglages des poussoirs lavabos et WC école maternelle

Février







Suivi et évaluation







Février 2012

Nombre de litres d’eau économisée par lavage de main




Lien avec le programme de l’école et Information

Programme école


  • S'impliquer dans un projet collectif

  • Etre responsable face à l'environnement et agir dans cette perspective

Information :




  • Article dans le bulletin municipal,







ACTION 7

Participation à la semaine du développement durable et à l’eco-printemps

Contexte et présentation du projet

Pendant la semaine du développement durable, des ateliers sur l’éco-responsabilité sont organisés par la municipalité à l’attention des enfants et/ ou des adultes (nettoyage ruisseaux, goûter bio et équitable). Des affiches sont exposées dans l’enceinte de l’école. Cette année le thème concerne l’information aux citoyens.
Pendant l’éco-printemps les réalisations des élèves (ou photos) sont exposées. Pendant la fête de l’école également.

Collaboration

Prévision prise en charge – Budget

Municipalité

Municipalité : 700 € (Ateliers enfants)

Etapes

Date

Tous les enfants sont invités à participer à la journée nettoyage des ruisseaux, lors de la semaine du développement durable, avec un casse-croûte offert par la municipalité en fin de matinée.

31 mars

Mise en place de l'exposition « L'eau , une ressource vitale »

Mois d'avril

Les enfants le souhaitant participent à un atelier : « acheter responsable, goûter bio et équitable », le mercredi, l’après midi, lors de la semaine du développement durable.

4 avril

Les enfants de maternel ont un spectacle sur la biodiversité programmé à l’école, lors de la semaine du développement durable.

5 avril

Tous les enfants participent par la mise en avant de leurs différentes réalisations en lien avec l’éco-école lors de l’éco-printemps

11-12-13 mai

Un goûter –film sur le thème de l’eau est offert aux enfants le 11 mai à 16h45 lors de l’éco-printemps

11 mai

Suivi et évaluation




2012

Nombre d’enfants ayant participé à la journée nettoyage des ruisseaux

?

Nombre d'enfants ayant vu l'exposition « L'eau , une ressource vitale »

95

Nombre d’enfants ayant participé à l’atelier « acheter responsable, goûter bio et équitable »

?

Nombre d’enfants ayant participé au spectacle sur la biodiversité

?

Nombre d’enfants ayant participé au goûter –film

?

Lien avec le programme de l’école et Information

Programme école


  • S'impliquer dans un projet collectif

  • Etre responsable face à l'environnement et agir dans cette perspective

Information :

  • Article dans le bulletin municipal,

  • Photo pour l’éco-printemps.

  • Sensibilisation des enfants au moment de la semaine du développement durable avec les ateliers sur l’éco-responsabilité organisés par la municipalité à l’attention des enfants et/ ou des adultes, (nettoyage ruisseaux, goûter bio et équitable

similaire:

Programme école iconProgramme : Vendredi 14 mai
«Sésame Syrie», programme de formation au management, développé par le club d’entrepreneurs franco-syrien et l’Ecole supérieure des...

Programme école iconProgramme Grande Ecole

Programme école iconProgramme Grande Ecole
«vivre» sa formation dans une dynamique féconde où se conjuguent rigueur et créativité

Programme école iconEcole des hautes études en sciences sociales Ecole normale supérieure

Programme école iconConseil d’école du 24 juin 2014 Ecole élémentaire Les Chênes

Programme école iconEcole maternelle intercommunale de Curienne conseil ecole n°1
«soutien scolaire» en apc : Activités pédagogiques complémentaires. Cependant un nouveau règlement départemental étant en cours d’élaboration,...

Programme école iconLa recherche d’intérêt professionnel conduite par l’équipe pédagogique
«bâtiment des écoles». Les locaux sont partagés avec les écoles de spécialités l’Ecole ibode1, l’Ecole iade2, L’Ecole de puéricultrices...

Programme école iconComment monter votre projet pédagogique «Ecole du Parc» ?
«Ecole du Parc» sont ouverts aux écoles et établissements scolaires du territoire

Programme école iconLa nouvelle École capitaliste
«compétences» ou la prolétarisation croissante du monde enseignent révèlent la perte d’autonomie de l’école par rapport au nouveau...

Programme école iconDate : vendredi 10 juin 2016 …-18h00 Conseil d’école n° …3…
«école et cinéma»et le 30 juin une sortie de fin d’année est prévue à l’espace Rambouillet avec les ce2






Tous droits réservés. Copyright © 2016
contacts
e.20-bal.com