Calendrier du ccf et information de l’ien
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  B  ACCALAUREAT PROFESSIONNEL ESTHÉTIQUE COSMÉTIQUE PARFUMERIEMISE EN ŒUVRE DU CONTRÔLE EN COURS DE FORMATION  Ces consignes concernent les candidats des établissements publics et privés sous contrat. SOMMAIRE 1. Textes de référence 3 2. Propositions de répartition des horaires des enseignements professionnels et des enseignements généraux liés à la spécialité formation 4 3. Périodes de formation en milieu professionnel 6 3.1Généralités 6 3.2Exemples de calendrier 7 3.3Absences en PFMP 7 4. Les évaluations en Contrôle en Cours de Formation 8 4.1. Publics concernés 8 4.2. Calendrier du CCF et information de l’IEN 8 4.3. Information des candidats 8 4.4. Absences 8 4.5. Composition de la commission d’évaluation en Centre de formation 8 4.6. Gestion des documents relatifs au CCF 9 RÈGLEMENTS D’EXAMENS 11 ORGANISATION DES ÉPREUVES 14 ÉPREUVES DE LA CERTIFICATION INTERMÉDIAIRE – CAP ESTHÉTIQUE COSMÉTIQUE PARFUMERIE 16 1. Tableau récapitulatif des compétences évaluées 17 2. Présentation des épreuves professionnelles 18 3. Synthèse des épreuves professionnelles 20 ÉPREUVES DU BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ESTHÉTIQUE COSMÉTIQUE PARFUMERIE 21 1. Tableau récapitulatif des compétences évaluées 22 2. Présentation des épreuves professionnelles 23 3. Synthèse des épreuves professionnelles 31 ANNEXES 32 Grilles d’évaluations Certification intermédiaire CAP Esthétique Cosmétique Parfumerie EP1 – 6 fiches Fiche individuelle de propositions de notes Diplôme intermédiaire (document 1) Fiche récapitulative de notes Diplôme intermédiaire (document 2) Relevés des Périodes de Formation en Milieu Professionnel Diplôme intermédiaire (document 3) Grilles d’évaluations Baccalauréat professionnel Esthétique Cosmétique Parfumerie U32 U33 Fiche individuelle de proposition de notes Baccalauréat professionnel (document 4) Fiche récapitulative de notes Baccalauréat professionnel (document 5) Décharge pour la teinture de cils 3
Règlement général du bac professionnel :
Principes et objectifs du CCF : BOEN n°44 du 19 novembre 1992 et n°2 du 27 mars 1997 Conditions d’habilitation pour le contrôle en cours de formation en vue de la délivrance du baccalauréat professionnel : Arrêté du 9 mai 1995 : BO N°23 du 8 juin 1995. Arrêté de création du CAP Esthétique Cosmétique Parfumerie du 22 avril 2008 Arrêté de création du Baccalauréat Professionnel Esthétique Cosmétique Parfumerie du 13 mai 2004 Création des diplômes intermédiaires, parution au BO du 24 Septembre 2009 Règlement d’examen annexe modifiée par les arrêtés du 8 et du 13 avril 2010 et du 20 juillet 2011, BOEN n°20 du 15 mai 2015 Encadrement des PFMP B0EN N°25 du 29 juin 2000, JOE du 27 novembre 2014 Convention PFMP : Note de service n° 2008-176 du 24-12-2008 publiée au BOEN n° 2 du 8 janvier 2009, convention académique 2015 (cf site disciplinaire sbssa) L’ensemble des textes est consultable et téléchargeable sur les sites http://www.adressrlr.cndp.fr/ http://sbssa.discipline.ac-lille.fr/ 4
Grille horaire N°1 : Spécialités comportant un enseignement de sciences physiques http://media.eduscol.education.fr/file/Diplomes_professionnels/60/0/grilles_bcp_122600.pdf Rappel : Les horaires en bac professionnel sont globalisés sur les 3 ans. Il appartient donc aux équipes de faire des propositions en cohérence avec le plan de formation. Proposition N°1
5 Proposition N°2
Remarque ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ
http://eduscol.education.fr/pid23188-cid50318/accompagnement-personnalise-en-baccalaureat-professionnel.html ÉCONOMIE GESTION Le programme commun d’Economie Gestion ne s’applique pas en baccalauréat Esthétique Cosmétique Parfumerie. Seule la partie Économie Gestion définie dans le référentiel de certification s’applique. Une épreuve ponctuelle écrite est prévue dans le règlement d’examen. (Epreuve E2 Technologie : Organisation et Gestion d’activités professionnelles). 6
Les Périodes de Formation en Milieu Professionnel sont des phases déterminantes de formation. Elles doivent permettre aux élèves d’acquérir les compétences liées aux emplois qui caractérisent le baccalauréat professionnel du secteur Esthétique Cosmétique Parfumerie. (Cf référentiel) Elles font l‘objet d’un dossier qui sert de support à la sous épreuve U31 : Suivi de la clientèle et Animation. Ce dossier présenté par le candidat comporte :
En cas d’absence partielle ou totale de ces éléments, l’unité U31 ne peut donner lieu à notation, elle est non validée et le diplôme ne peut être délivré. La réglementation générale du baccalauréat professionnel prévoit 22 semaines de Périodes de Formation en Milieu Professionnel (PFMP) avec une contrainte : « La durée globale de la PFMP ne peut être partagée en plus de six périodes et la durée de chaque période ne peut être inférieure à trois semaines ». Par ailleurs il convient de respecter les obligations réglementaires relatives à la PFMP du CAP pour que les candidats scolaires engagés dans le cycle de formation au baccalauréat professionnel puissent se présenter, à l'issue de la classe de première, à la certification intermédiaire (CAP). Trois périodes de formation sont obligatoirement organisées :
L’organisation suivante est proposée :
Cette (ces) période(s) de formation en milieu professionnel doi(ven)t permettre de découvrir les réalités du monde professionnel (activités et contraintes de l’entreprise, structure et organisation des entreprises, rythmes, …), d’acquérir et de mettre en œuvre en situation réelle les compétences caractéristiques des emplois occupés par les titulaires du CAP, de s’insérer dans une équipe de professionnels. La dernière de ces périodes peut permettre l’évaluation EP1 du CAP (certification intermédiaire : épilation et manucure) ou EP2 du CAP (certification intermédiaire : vente de produits et de prestations de service). Rappel : Il est possible, dans la logique du CCF, d’évaluer dès la seconde (certification intermédiaire) si la formation des compétences et savoirs associés visés est terminée et que la marge de progression des candidats n’est pas significative.
L’ensemble de ces deux périodes permettra l’évaluation EP1 du CAP (certification intermédiaire : épilation et manucure) et EP2 du CAP (certification intermédiaire : vente de produits et de prestations de service). 7 Remarque : le temps de préparation conduisant à la délivrance de l’attestation de formation à l’utilisation des appareils UV pourra être pris sur ces semaines de formation en entreprise.
L’une des périodes pourra permettre la découverte d’un autre secteur d’activités ou d’un autre contexte d’activités (milieu hospitalier, entreprises de fabrication de produits cosmétiques …). L’ensemble de l’équipe pédagogique doit être associé à l’encadrement des périodes en entreprise (Circulaire n° 2000-095 du 26-6-2000 « Encadrement des périodes en entreprise – formations professionnelles de niveaux V et IV des lycées » - BOEN n°25 du 29 juin 2000). L’organisation des PFMP pour les élèves de lycée professionnel fait l’objet d’une Convention type (Note de service n° 2008-176 du 24-12-2008 publiée au BOEN n° 2°du 8 janvier 2009).
- Calendrier 1
- Calendrier 2 : RECOMMANDÉ
RMQ : La préparation du dossier support E3- A3 peut débuter lors de la PFMP4 en fonction de la progression pédagogique des professeurs de vente. 8
Les périodes de PFMP font partie de la formation. Elles sont obligatoires et leur déroulement conditionne l’obtention du diplôme. Une absence inférieure à 3 jours n’a pas d’incidence sur le CCF.
L’évaluation concerne les candidats : de la voie scolaire, issus des établissements publics ou privés sous contrat, de la voie de l’apprentissage, issus de centres de formation d’apprentis ou de sections d’apprentissage habilités à pratiquer le CCF, de la voie de la formation professionnelle continue, issus d’établissements de formation professionnelle continue publics.
Le CCF est intégré dans le processus de formation. Il est organisé sous la responsabilité du Chef d’établissement, dans le respect du règlement d’examen.
Les candidats sont informés à l’avance desdate(s) et horaire(s) des évaluations ainsi que des conséquences d’une éventuelle absence : Scolaires : information écrite. L’information sera aussi notée dans le cahier de textes de la classe. Il est conseillé de faire émarger les élèves lors de la communication de l’information. Formation continue GRETA : communication du calendrier au minimum 15 jours avant l’évaluation
En cas d’absence d’un candidat, il convient : si cette absence est justifiée* d’organiser, pour ce candidat une nouvelle situation d’évaluation avec convocation écrite obligatoire si cette absence n’est pas justifiée*, le candidat est porté « absent ». * à l’appréciation du chef d’établissement
L’évaluation est faite par : le professeur / formateur du candidat pour la discipline évaluée un professionnel au moins, désigné par le chef d’établissement avec accord du CET et/ou un enseignant de techniques esthétiques. Un jury composé de deux personnes évaluera 6 candidats maximum. 9 Le professionnel doit être associé à la mise en œuvre des séquences d’évaluation : élaboration des situations d’évaluation (contenu, indicateurs et critères d’évaluation), présence au cours de l’évaluation. En cas d’absence du professionnel le jour de la situation d’évaluation, celle-ci se déroule comme prévu. Les évaluations ont lieu dans le cadre des activités habituelles de formation. Les enseignants ont toute liberté pour organiser au mieux ces évaluations en CCF avec leur chef d’établissement. Les notes attribuées par le professeur et le professionnel associé sont remises au chef d’établissement.
A l’issue des évaluations dont le niveau d’exigence est équivalent à celui requis pour l’épreuve ponctuelle, un procès-verbal est établi par les correcteurs du centre portant les propositions de note de l’épreuve pour chaque candidat. Il est impératif d’utiliser les grilles académiques et la fiche récapitulative de notes. DOSSIER CERTIFICATION INTERMÉDIAIRE
DOSSIER BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL
L’ensemble des documents doit être mis à disposition du jury de délibération. Le jury académique peut éventuellement demander à avoir communication des documents qui ont servi de supports à l’évaluation et des fiches d’évaluation des prestations réalisées par les candidats. Ces documents sont tenus à la disposition du jury et de l’autorité rectorale pour la session considérée et jusqu’à la session suivante. 10 Le jury formule les remarques et observations qu’il juge utile et arrête la note de l’épreuve pour chaque candidat. A l’issue du jury, les dossiers seront rassemblés et conservés dans l’établissement de formation jusqu’à la session suivante. Rappel : Les notes attribuées au cours des évaluations seront proposées au jury, par conséquent elles ne doivent pas être communiquées aux élèves et ne doivent pas entrer dans le calcul de la moyenne trimestrielle. En vue d’une harmonisation, une fiche récapitulative des notes devra être transmise à l’IEN SBSSA dès la fin des CCF. (Document2 et 3 pour la certification intermédiaire et document 5 pour le baccalauréat professionnel). 11  Le règlement d’examen est téléchargeable sur le site du CNDP : http://www2.cndp.fr/archivage/valid/brochadmin/bouton/a061/a061e.pdf  | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
’IEN de la spécialité veille au bon déroulement du CCF, il convient de lui transmettre 10 jours avant la date prévue de la situation d’évaluation :
l est obligatoire de constituer pour tout candidat un dossier d’évaluation. Celui-ci comprend par candidat :similaire:
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