Parcours «professeur des ecoles»





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Contenus :

La démarche de recherche en sciences sociales

Problématique et hypothèses

La recherche bibliographique

Construction d’un dossier de recherche
En ce qui concerne le TD « recherche-action », les étudiants effectueront leur « terrain » dans des lieux précis et déjà déterminés (écoles élémentaires, associations…), et ce dans le cadre d’un partenariat établi entre l’Université Paris Est Créteil(UPEC), les « terrains de stage » (écoles, associations) et l’étudiant

Les TD sont obligatoires (toute absence doit être justifiée).

Les étudiants devront élaborer un Dossier de recherche collectif (par petit groupe de 3 à 4 étudiants) et remettre une Fiche de lecture individuelle à partir d’ouvrages éclairant leur problématique de recherche sur un thème défini par l’enseignant-e (mixité parentale, famille, échec scolaire, racisme, etc.…).

Le travail de recherche proprement dit durera TOUTE l’année : ce projet du premier semestre annonce le travail à effectuer pendant le second semestre
Bibliographie

Essentiellement : R.QUIVY et L.VAN CAMPENHOUDT, Manuel de recherche en Sciences Sociales  Dunod

BARDIN L. l’Analyse de contenu PUF

BOUDON R. Les méthodes en sociologie  PUF
+ Une bibliographie thématique distribuée pendant les TD.


Modalités d'évaluation : ECTS : 2 Coefficient : 2
Régime général  ET Régime dérogatoire : un projet de recherche en petits groupes (coef 1) et une fiche de lecture individuelle (coef 0.5).

TD recherche fondamentale : les étudiants devront remettre leurs travaux le 03/01/2012 à 12h dernier délai.

TD recherche-action : voir avec les enseignants

Accompagnement pédagogique : Après la proclamation des résultats une séance est prévue pour rendre les dossiers et les commenter.

Rattrapage : 


les étudiants rendent un dossier individuel à partir de leur terrain.

Les dossiers devront être rendus après les jurys de juin 2012.





UE. 17

ECUE 17.2.2.

MÉTHODES EN SCIENCES SOCIALES


Parcours EEM





TD recherche fondamentale ou recherche-action Enseignants: 

Pierrine Robin (TD recherche fondamentale),

M.P Vincensini, C.Jaunet (TD recherche-action)

C.Cossée, T.Sankara


18 h TD


Contenus :

Dans le cadre de ce TD, les étudiants réaliseront un dossier (collectif) reprenant les différentes étapes d’une recherche : question de départ, construction de la problématique, élaboration d’hypothèses, validations de ces hypothèses, et ce à l’aide des méthodes en sciences sociales (observation, entretien, questionnaire, …). Lors du 1er semestre, le dossier comprendra la question de départ et les observations menées sur le terrain. En outre, les étudiants devront remettre une Fiche de lecture individuelle à partir d’ouvrages éclairant leur problématique de recherche.

Lors du second semestre, il s’agira d’aborder les autres étapes de la recherche.

En ce qui concerne le TD « recherche-action », les étudiants effectueront leur « terrain » dans des lieux précis et déjà déterminés (écoles élémentaires, associations…), et ce dans le cadre d’un partenariat établi entre l’Université Paris-Est Créteil (UPEC) les « terrains de stage » (écoles, associations) et l’étudiant

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