Parcours «professeur des ecoles»





télécharger 436.02 Kb.
titreParcours «professeur des ecoles»
page1/16
date de publication25.01.2018
taille436.02 Kb.
typeCours
e.20-bal.com > documents > Cours
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16


UFR DES SCIENCES DE L’EDUCATION,

DES SCIENCES SOCIALES ET DES SCIENCES ET

TECHNIQUES DES ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES

(SESS-STAPS)


LICENCE L3


EDUCATION, TRAVAIL, ET FORMATION




PARCOURS

« PROFESSEUR DES ECOLES »


PARCOURS

« ENCADREMENT EDUCATIF ET MEDIATION »




FORMATION INITIALE

ANNEE UNIVERSITAIRE 2011-2012



Responsables Pédagogiques : Pierrine ROBIN, Claire COSSÉE

Scolarité : E. CHESSARI


Edition du 2 septembre 2011

I - FINALITES ET OBJECTIFS DE LA LICENCE
Il s’agit de former des personnels éducatifs en favorisant :


  • l’acquisition des fondements théoriques de l’éducation et des stratégies éducatives

  • l’initiation aux cultures professionnelles,

  • l’articulation entre savoirs et savoir-faire



II - DEVENIR DES ETUDIANTS
Principalement :


  • Professeur d’école et autres professorats, notamment technique

  • Conseiller Principal d’Education


Et tous les concours de la Fonction Publique et Territoriale ouverts à BAC + 3.

III – MODALITES DE L’ENSEIGNEMENT
Les enseignements de la Licence L3 Éducation, Travail et Formation comprennent :

-1) 2 semestres S5 et S6, et 4 Unités d’Enseignement (UE) par semestre.

Des Enseignements Constitutifs des Unités d’Enseignements (ECUE) fondamentaux sont nécessaires pour l’obtention de la mention Education, Travail et Formation.
Les étudiants qui n’ont pas suivi et validé en L1 et L2 les enseignements fondamentaux doivent suivre :

- la semaine 37 le cours « Courants en sciences sociales » (assuré par Claudine Dardy).

Voir emploi du temps L3 en ligne

et sur le panneau d’affichage face à la scolarité, site de la Pyramide.

Semestre 5


UE 15- Savoirs fondamentaux : S.H.S.










ECUE 15.1 Histoire des idées en éducation : les grands pédagogues

15 CM – 18 TD

ECUE 15.2 Psychologie de l’enfant et de l’adolescent

15 CM – 18 TD

ECUE 15.3 Théories et pratiques de la communication

15 CM – 18 TD







UE 16- Parcours





Parcours Professeur des écoles

ECUE 16.11 Lectures littéraires et expression artistique : théâtre

ECUE 16.12 Linguistique et apprentissage du français

ECUE 16.13 Culture scientifique
Parcours Encadrement éducatif et médiation

ECUE 16.21 Sociologie des organisations

ECUE 16.22 Les enjeux de la médiation

ECUE 16.23 Droit et éthique dans l’éducation
Parcours Travail et formation 1

ECUE 16.1 Sociologie des organisations

ECUE 16.2 Politiques de formation

ECUE 16.3 Economie du travail




12 CM - 12 TD

12 CM - 12 TD

12 CM - 12 TD

24 CM

24 CM

24 CM

24 CM

24 CM

24 CM







UE 17- Méthodologie de la recherche




ECUE 17.1 Pratiques du français oral et écrit

24 TD

ECUE 17.2.1 Méthodes en sciences sociales (Recherche fondamentale)
ECUE 17.2.2 Méthodes en sciences sociales+Stages (Recherche-action)

18 PTD







UE 18- Professionnalisation




ECUE 18.1 Option transversale (stage IUFM)

24 TD

ECUE 18.2 Langues étrangères

24 PTD

ECUE 18.3 Options animation culture et encadrement

24 PTD







TOTAL

285 h + stage


Semestre 6


UE 19- Savoirs fondamentaux : S.H.S.










ECUE 19.1 Socio-Histoire contemporaine des idées sur l’éducation en Europe

18 CM – 15 TD

ECUE 19.2 Trajectoires scolaires et professionnelles sexuées

15 CM - 18 TD

ECUE 19.3 Théories de l’apprentissage et modèles pédagogiques

18 CM – 15 TD







UE 20- Parcours





Parcours Professeur des écoles

ECUE 20.11 Lectures littéraires et expression artistique : conte

ECUE 20.12 Histoire et géographie

ECUE 20.13 Mathématiques et raisonnement
Parcours Encadrement éducatif et médiation

ECUE 20.21 Accompagnement éducatif et social

ECUE 20.22 Education à la santé et prévention

ECUE 20.23 Mise en place et animation de formats d’accompagnement
Parcours Travail et formation 2

ECUE 20.1 Mutations sociales et politiques publiques

ECUE 20.2 Sociologie du travail

ECUE 20.3 Economie sociale et solidaire




12 CM - 12 TD

15 CM - 6 TD

9 CM - 15 TD

24 CM

24 CM

24 CM


24 CM

24 CM

24 CM

UE 21- Méthodologie de la recherche




ECUE 21.1.1 Méthodes en sciences sociales (Recherche fondamentale)

ECUE 21.1.2 Méthodes en sciences sociales (Recherche action)

18 PTD







UE 22- Professionnalisation




ECUE 22.1 Option parcours

24 PTD

ECUE 22.2 Langues étrangères

24 PTD

ECUE 22.3 Technologies de l’information et de la communication

pour l’éducation

12 CM - 24 PTD







TOTAL

273 h + stage









2) STAGES / OPTIONS

Au sein de l’UE 14 semestre 4, et de l’UE 18 semestre 5, un stage doit obligatoirement être effectué en rapport avec le parcours choisi :

- Les stages en établissements scolaires pour le Parcours Professeur des écoles correspondent à 24 heures. Ils font partie des Options transversales, présentées dans le Guide des options des licences (en ligne sur le site de l’université et carnet disponible dans les scolarités).

Les options de la licence ETF sont en L2 S4 et en L3 S5.

Les étudiants suivant le Parcours Professeur des écoles doivent suivre obligatoirement, soit en L2 S4 soit en L3 S5, l’option Métiers de l’enseignement, avec stage en école (il n’est pas possible de suivre cette option deux fois).
Pour des informations complémentaires sur les options de l’IUFM, s’adresser au bureau 363A du CMC (bât. I).

Contact : Isabelle Montredon montredon@univ-paris12.fr

Les inscriptions, comme pour toutes les options transversales, se font en ligne.

En 2010, elles se dérouleront la semaine 38 pour le sport et la semaine 39 pour les autres options.

Les cours débutent la semaine 39 pour le sport et la semaine 41 pour les autres options.

-Pour les autres parcours : les stages en institutions éducatives et sociales, en organismes de formation et/ou dans des collectivités territoriales (ZEP, ZUS) correspondant au parcours Encadrement éducatif et médiation sont gérés par l’UFR des Sciences de l’Education, des Sciences Sociales et des Activités Physiques et Sportives (SESS-STAPS).

Leur durée est variable selon l’option, de 30 à 50 heures en moyenne par année, et sont liés aux Unités d’Enseignement (UE 17 et 21) dans le cadre des TD de « Recherche-Action ». Les conventions de stage sont distribuées lors des TD recherche par les enseignants.

Les cours et TD commenceront le lundi 19 septembre 2011, semaine 38.



CALENDRIER





UNE REUNION D’ACCUEIL AURA LIEU

LE 13 SEPTEMBRE 2011 à 11h

Amphi 101 Mail des Mèches


ENSEIGNEMENTS

1) Premier semestre : du lundi 19 septembre 2011 au mardi 20 décembre 2011

Vacances de Toussaint : du 23 octobre 2011 au 30 octobre 2011

Vacances de fin d’année : du 20 décembre 2011 (soir) au 1er janvier 2012 (matin)
Session d’examen : du lundi 9 janvier 2012 au 14 janvier 2012
Délibération du jury : dans la semaine du 13 février au 17 février 2012
Consultation des copies et accompagnement pédagogique: du 27 février au 2 mars 2012

2) Deuxième semestre : du lundi 16 janvier 2012 au samedi 5 mai 2012

Vacances d’hiver : du 19 février au 26 février

Vacances de printemps : du 15 avril au 29 avril 2012
Session d’examen : du lundi 14 mai 2012 au 19 mai 2012
Délibération du jury : semaine du 04 au 08 juin 2012
Consultation des copies et accompagnement pédagogique : du 11 au 15 juin 2012

Session de rattrapage pour les 1er et le second semestres : du lundi 18 au 30 juin 2012
Délibération du jury : du 9 au 13 juillet 2012


ETUDIANTS CONCERNES ET CONDITIONS D'ADMISSION





1er cas : sont admis de plein droit :
 Les titulaires de 120 ECTS

 Les titulaires d’un diplôme d’état préparé en 3 ans ou plus et permettant l’exercice d’une profession de santé ou d’une profession paramédicale figurant sur une liste arrêtée par le Ministre chargé de l’Enseignement Supérieur et le Ministre de la Santé. (Arrêté du 19.09.93)
2ème cas : sont admis sur dossier par décision de la commission d’admission
 Les titulaires de diplômes d’état de qualification d’enseignants, de formateurs, de travailleurs sociaux (diplôme d’état d’Assistant Social, d’Educateur Spécialisé, d’Educateur de Jeunes Enfants, Instituteur)

 Les titulaires de diplômes de niveau Bac+2 : BTS, DUT, DPC délivré par le CNAM, et autres diplômes éventuels.
3ème cas : Sont admis par validation des acquis et de l’expérience (V.A.E) :

Sur étude de dossiers

 Les personnes ne justifiant pas de diplômes mentionnés ci-dessus mais ayant un parcours professionnel de trois ans (au minimum) en rapport avec le monde éducatif.

Les dossiers permettant de juger si le niveau est comparable à BAC+2 devront être retirés auprès du Service de la Formation Permanente 61, avenue du Général de Gaulle 94010 Créteil Cedex Tél. :01 45 17 12 32.
Les dossiers devront être déposés au plus tard en juillet 2011, délai de rigueur.


ETUDIANTS ERASMUS

Les étudiants originaires de divers pays européens, qui suivent des cours pour un ou plusieurs semestres dans notre Faculté, doivent prendre contact avec Sandrine BAZAS, Service des relations internationales, 6éme étage de notre faculté.
Ils sont susceptibles de recevoir une évaluation spécifique. Pour cela, ils doivent pour chaque cours suivi, rencontrer le professeur responsable et convenir avec lui du mode d’évaluation. Ils peuvent aussi choisir de partager le même type d’évaluation que tous les étudiants. Dans ce cas, les mêmes critères leur seront appliqués.




RENSEIGNEMENTS PRATIQUES ET INSCRIPTIONS




UNIVERSITE PARIS 12 - VAL DE MARNE

UFR SCIENCES DE L'EDUCATION, SCIENCES SOCIALES ET STAPS

80, Avenue du Général de Gaulle

Immeuble La Pyramide - 6e étage

94009 - CRETEIL Cedex

- SERVICES DE LA SCOLARITE :
Scolarité Licence 3 Education, Travail et Formation Tél. : 01.45.17.44.08

Fax : 01.45.17.44.03
- INSCRIPTIONS ADMINISTRATIVES :


  • Retrait des dossiers d'inscription auprès du service de la Scolarité de la Faculté des

Sciences de l’Education et Sciences Sociales :
- sur présentation d’un diplôme (voir admission 1er cas)

- sur présentation de l’autorisation d’inscription (voir admission 2ème et 3ème cas)


  • A partir du 5 juillet 2011 pour les titulaires de 120 ECTS et les étudiants munis de l’autorisation d’inscription




  • L’inscription administrative se fait sur rendez-vous à la Scolarité Générale de l’Université.


- INSCRIPTIONS PEDAGOGIQUES


  • Les inscriptions pédagogiques en Licence ont lieu en ligne à partir de l’espace e campus entre le 12 et le 15 septembre : http://www.u-pec.fr/


L’inscription dans un Parcours devra être effectuée au moment de l’inscription pédagogique. Elle sera définitive et obligatoire pour les deux semestres.
Principes généraux concernant la licence



Modalités de contrôle des connaissances et règles de progression :

La Licence se compose d’Unités d’Enseignement (UE) elles-mêmes composées d’Eléments Constitutifs d’Unités d’Enseignements (ECUE). Les notes se compensent entre les ECUE à l’intérieur des UE, et entre les UE entre elles. Le calcul de la compensation intervient au moment de la délibération finale. Les UE et ECUE acquises en totalité sont capitalisées pour les réinscriptions ultérieures sous réserve du maintien de leur contenu.
Les dossiers, rapports, notes de synthèse devront être remis à l’enseignant lui-même pour les différentes sessions. Pour la session de juin, les étudiants concernés doivent prendre contact DES l’affichage des résultats avec l’enseignant de leur TD de Recherche pour définir ce qu’ils auront à valider.

Les étudiants en régime dérogatoire doivent OBLIGATOIREMENT prendre contact avec les enseignants AU MOIS DE SEPTEMBRE 2011.

Aucun polycopié de cours n’est édité. Quelques cours seront mis en ligne (site de l’Université)

Règles de progression dans le cursus de Licence :

Un étudiant ayant un déficit d’un semestre au plus dans son cursus poursuit dans le semestre suivant. Lorsque ce dernier correspond dans le calendrier de l’année au semestre non validé, l’étudiant peut choisir de préparer simultanément les éléments non validés du semestre manquant et le semestre suivant ou renoncer à cette possibilité de progression et ne préparer que le semestre manquant.
L’étudiant obtient l’année quand la note finale est supérieure ou égale à 10. Dans le cas où l’étudiant n’obtiendrait pas cette moyenne générale de l’année de 10 mais aurait validé l’un des deux semestres, il garde la possibilité de passer dans l’année suivante et obtient le statut d’AJAP (Ajourné mais Autorisé à Poursuivre.)
Il doit alors valider les matières manquantes du semestre non validé. Pour cela, il a la possibilité de se présenter aux examens de première session, janvier et mai et/ou de deuxième session, juin.
Le passage conditionnel entre la licence et la première année de master n’est pas autorisé.
Modalités de réorientation des étudiants :

A l’issue de chaque semestre de la Licence, une réorientation est possible sous réserve de l’accord de l’équipe pédagogique du parcours d’accueil, à qui incombe en particulier de fixer les modalités de validation dans le nouveau parcours des UE ou ECUE validés dans l’ancien parcours.

Pour chaque étudiant réorienté un document de « contrat pédagogique », défini par la composante, permettant la validation des UE (ou ECUE) sera établi. Ce contrat sera établi en deux exemplaires, le premier destiné à l’étudiant, l’autre à la composante (scolarité et responsable pédagogique). Les deux exemplaires seront signés par le responsable de l’équipe pédagogique du parcours d’accueil et par l’étudiant au moment de son inscription pédagogique.


Régimes spéciaux d’études (cf. article 18 de l’arrêté du 23 avril 2002), régimes dérogatoires :

Le bénéfice d’un régime spécial d’études est accordé, en fonction de la liste établie par les textes. La demande doit en être faite au plus tard trois semaines après le début des enseignements du semestre, sauf cas exceptionnel qui sera soumis au directeur des études. En particulier, les salariés devront présenter un contrat de travail établissant cette qualité.

Pour tout étudiant la règle générale est le contrôle continu. Seules les personnes salariées justifiant d'une activité salariée de 17h30 par semaine seront autorisées, à s’inscrire partiellement ou totalement au contrôle terminal, pour les enseignements auxquels elles ne peuvent assister en raison de leur activité salariée. La demande devra être effectuée, lors de l’inscription pédagogique, au plus tard le 08 octobre 2010, délai de rigueur.
Contrôle de l’assiduité :

- Les TD sont obligatoires. En ce qui concerne les TD, au-delà de 20% d'absence, l’étudiant se verra attribuer la note 0 au contrôle continu pour la matière concernée, ceci même si les seules épreuves retenues pour l’établissement de la note finale sont celles du contrôle continu.

Les étudiants doivent émarger sur une feuille de présence à CHAQUE TD. Le relevé des absences est effectué par l’enseignant, sur la base de ce document.

- En cas d’absence à une épreuve d’examen terminal, et ce quel que soit le statut de l’étudiant (régime général ou régime dérogatoire), l’étudiant sera considéré comme défaillant à l’épreuve en question.
Epreuves de remplacement : des épreuves de remplacement seront organisées en cas de chevauchement entre deux ou plusieurs épreuves concernant des ECUE (éléments d’UE) auxquelles l’étudiant est inscrit dans le cadre de son parcours. Pour en bénéficier, l’étudiant doit déposer une demande écrite auprès du service des examens dont il relève dans un délai de 8 jours ouvrables à compter de l’affichage du calendrier de la session.
Calendrier et organisation des deux sessions :

La première session

Elle se déroule sous la forme d’épreuves de contrôle continu, de contrôle terminal, ou dans des combinaisons associant ou non les deux formes de contrôle.

La deuxième session

La deuxième session est organisée à l’issue des semestres pairs en juin sauf cas particuliers à étudier lors du vote des calendriers des composantes.
Les convocations aux examens se font par voie d’affichage sur le site Internet de la faculté, ou sur les panneaux installés dans le couloir de la scolarité.
Les résultats sont disponibles individuellement sur le site, APRES délibérations du jury.
L’étudiant n’est pas autorisé à se représenter à des UE ou ECUE validés directement ou par compensation.
Report des notes de 1ère session :

Pour la deuxième session, l’étudiant choisit les UE ou les ECUE non validés auxquels il se représente et se voit attribuer la meilleure des deux notes obtenues (en 1ère ou 2ème session) pour le calcul définitif à l’issue de la deuxième session. La note de première session lui est automatiquement attribuée pour les UE ou ECUE auxquels il ne s’est pas représenté à la deuxième session.


Durée de conservation des acquis :

Les Unités d’enseignement (UE) ou Eléments constitutifs d’unités d’enseignement (ECUE) sont capitalisables sans limitation de durée, mais en cas d’interruption, puis de reprise d’études, l’étudiant se trouve dans une situation de validation des études supérieures : les règles de prise en compte d’UE ou d’ECU validés s’appliquent en fonction du parcours visé, de la date de validation de l’UE ou de l’ECUE et de l’éventuelle nécessité d’une actualisation des connaissances.


Dispositifs pédagogiques d’accompagnement

Afin de donner un maximum d’efficacité à la deuxième session, un dispositif pédagogique d’accompagnement est mis en place lors de la consultation des copies. De manière générale, il est vivement recommandé aux étudiants défaillants de prendre connaissance des remarques des enseignants, et des annotations consignées sur leurs copies. Les dates de consultation des copies, qui ont lieu suite aux résultats, sont listées sur le site Internet et dans le couloir de la scolarité.

Modalités de compensation entre les semestres

Une compensation a lieu sur les trois années du cursus de licence entre les semestres 1 et 2, 3 et 4, 5 et 6.
Allégements de formation :

Les étudiants peuvent bénéficier d’un allégement de formation en fonction des diplômes obtenus antérieurement selon une grille d’allégement approuvée par l’université. Lorsque les étudiants bénéficient d’un allégement de formation la note de 10 leur est attribuée.
La demande, dûment justifiée, devra être déposée au moment des inscriptions pédagogiques au service de la scolarité de la Faculté, au plus tard entre le 1er et le 08 Octobre 2010, délai de rigueur.

TOUTE INFORMATION CONNUE PAR LA SCOLARITE EST SYSTEMATIQUEMENT 
- AFFICHEE DANS LE COULOIR DE LA SCOLARITE SUR LE PANNEAU RESERVE A LA LICENCE 3, PRENEZ L’HABITUDE DE LE CONSULTER REGULIEREMENT
- MISE EN LIGNE SUR LE SITE INTERNET DE L’UNIVERSITÉ PARIS 12 :

http://sess-staps.u-pec.fr/scolarite/licence-etf/
HORAIRES D’OUVERTURE DE LA SCOLARITE

Du 14 septembre 2011 au 1er juillet 2012

(Sous réserve de modifications)



LUNDI

8h30 - 12h30

Fermé

MARDI

8h30 - 12h45

13h45 - 17h00

MERCREDI

Fermé

13h45 - 16h30

JEUDI

8h30 - 12h30

Fermé

VENDREDI

8h30 - 12h30

Fermé

Responsable du Département Sciences de l’éducation et Sciences sociales :

Dominique ARGOUD : 01.45.17.44.26

Courriel : argoud@u-pec.fr
Responsable L3 :

Pierrine ROBIN :

Courriel : pierrine.robin@u-pec.fr
Scolarité :

E.CHESSARI : 01.45.17.44.08

Courriel : elise.chessari@u-pec.fr
Fax : 01.45.17.44.03

ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS

AVERTISSEMENT

Les étudiants qui n’ont pas suivi L2 dans notre faculté devront suivre les cours "Courants en sciences sociales", et « Introduction aux sciences de l'éducation », et se présenter aux épreuves s'y référant.
L'absence à ces deux cours et à leur évaluation ne permettra pas de délivrer l'année du diplôme.

Les courants en sciences sociales

Enseignante : C.Dardy
Semaine de rattrapage destinée aux étudiants qui arrivent directement en L3
Session intensive d’Initiation aux sciences sociales

14 septembre (13h30-16h30)

15 et 16 septembre (9h30-16h30)

20 septembre (10h-12)

Cette session de 17h s’adresse aux étudiants qui n'ont pas suivi de cursus en sciences sociales lors de leur L1 et L2 (ceux-ci doivent impérativement suivre la session. Elle sera prise en compte pour la validation de l'année de L3). Cette session accueille en outre, sur avis des responsables enseignants, certains étudiants de master dont la formation sciences sociales est à compléter.
Au cours de cette session, on caractérisera les sciences sociales en tant que domaine de connaissances, on commentera les bibliographies adéquates. On évoquera quelques uns des auteurs et recherches phares de ces sciences. On abordera la question de leurs objets et de leurs méthodes.
Bibliographie :
Pierre Ansart (1990) Les sociologies contemporaines. Editions du Seuil.Points

Pierre Bourdieu, Jean-Claude Chamboredon, Jean-Claude Passeron(1968)Le métier de sociologue. Ed Mouton Bordas.

Annie Devinant(1999) Les grands courants de la pensée sociologique par les textes. Ed Hachette Supérieur.

Raymond Quivy, Luc Van Campenhoudt (1988) Manuel de la recherche en Sciences Sociales. Ed Dunod.

Henri Mendras, Marco Oberti (2000) Le sociologue et son terrain. Trente recherches exemplaires. Ed Armand Colin.

Henri Mendras, Michel Verret (1988) Les champs de la sociologie française.

Ed Armand Colin.

C.Wright Mills (1969) L’imagination sociologique. Ed Maspéro

PLANNING DU 1er SEMESTRE : du lundi 19 septembre 2010 au samedi 15 janvier 2011
Début des Cours et TD :
Semaine 38 du lundi 19 septembre au samedi 24 septembre 2011
Semaine 39 du lundi 26 septembre au samedi 1er octobre 2011
Semaine 40 du lundi 03 octobre au samedi 08 octobre 2011
Semaine 41 du lundi 10 octobre au samedi 15 octobre 2011
Semaine 42 du lundi 17 octobre au samedi 22 octobre 2011
Semaine 43 CONGES DE LA TOUSSAINT
Semaine 44 du lundi 31 octobre au samedi 05 novembre 2011
Semaine 45 du lundi 07 novembre au samedi 12 novembre 2011
Semaine 46 du lundi 14 novembre au samedi 19 novembre 2011
Semaine 47 du lundi 21 novembre au samedi 26 novembre 2011
Semaine 48 du lundi 27 novembre au samedi 03 décembre 2011
Semaine 49 du lundi 05 décembre au samedi 10 décembre 2011

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

similaire:

Parcours «professeur des ecoles» iconParcours pré-professionnels aux métiers de l'enseignement et de l'Education
«métiers de l’enseignement» et l’information sur l’iufm pour le concours de professeur des écoles

Parcours «professeur des ecoles» iconProfesseur des écoles depuis 1995 en Seine Saint-Denis, j’ai par...

Parcours «professeur des ecoles» iconPrésentation du dispositif «Ecoles associées»
«école associée», la structure doit être signataire de la Charte des Ecoles associées

Parcours «professeur des ecoles» iconCurriculum vitae
«L’espace et le temps dans la philosophie de Henri Bergson». Jury : Professeur Raymond Ruyer et Professeur Louis Vax. Certificat...

Parcours «professeur des ecoles» iconParcours Avenir
«parcours Avenir». Ce parcours doit permettre à chaque élève de comprendre le monde économique et professionnel, de connaître la...

Parcours «professeur des ecoles» iconParcours avenir
«parcours Avenir». Ce parcours doit permettre à chaque élève de comprendre le monde économique et professionnel, de connaître la...

Parcours «professeur des ecoles» iconPour les écoles de la deuxième chance : structures ayant préalablement...

Parcours «professeur des ecoles» iconLa recherche d’intérêt professionnel conduite par l’équipe pédagogique
«bâtiment des écoles». Les locaux sont partagés avec les écoles de spécialités l’Ecole ibode1, l’Ecole iade2, L’Ecole de puéricultrices...

Parcours «professeur des ecoles» iconHubert Bonin, professeur d'histoire économique contemporaine à l'Institut...

Parcours «professeur des ecoles» iconParcours avenir
«Parcours Avenir». Ce parcours doit permettre aux élèves de la sixième à la terminale de construire progressivement, tout au long...






Tous droits réservés. Copyright © 2016
contacts
e.20-bal.com