Après la seconde générale et technologique





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Bac Sciences et technologies de l'industrie et du développement durable (STI2D)


Décliné en quatre spécialités, le bac STI2D s'adresse aux lycéens qui s'intéressent à l'innovation dans le respect de la préservation de l'environnement.

Pour qui ?


Pour ceux qui s’intéressent à l'industrie, à l’innovation technologique et à la transition énergétique, et qui souhaitent suivre une formation technologique polyvalente en vue d’une poursuite d’études.

Au programme


La série STI2D vous permet d'acquérir des compétences technologiques transversales à tous les domaines industriels, ainsi que des compétences approfondies dans un champ de spécialité. Les programmes de mathématiques et de physique-chimie sont adaptés pour vous donner les outils scientifiques nécessaires aux enseignements technologiques.

Ces derniers reposent sur une démarche d’analyse fondée sur trois approches complémentaires (énergie ; information ; matière), qui permettent d’aboutir à la création de solutions techniques en intégrant les contraintes propres au monde industriel, y compris le développement durable.

Le bac STI2D propose des enseignements propres à chacune des quatre spécialités.

Dans chacune d’entre elles, l’accent est mis sur l’une des trois approches technologiques : énergie (énergies et environnement), information (systèmes d’information et numérique) ou matière (architecture et construction ; innovation technologique et éco-conception).

À noter : 1 heure hebdomadaire d'enseignement technologique dispensée dans la LV1.

Sans oublier, en première et en terminale :

  • des matières générales : français en première, histoire-géographie en première, mathématiques, physique-chimie, langues vivantes, éducation physique et sportive (EPS)…

  • pour tous les élèves, 2 heures hebdomadaires d’accompagnement personnalisé : soutien et approfondissement scolaires et aide à l’orientation ;

  • deux enseignements facultatifs au maximum au choix dont seuls les points supérieurs à 10 sur 20 seront pris en compte à l’examen du bac.

Les spécialités du bac STI2D


Au moment de votre inscription en première STI2D, vous choisissez une spécialité parmi les quatre existantes. Cependant, ce choix n’est pas définitif.

Vous pourrez changer de spécialité dans les premiers mois de la classe de première ou de terminale, en motivant votre demande par un projet et sous réserve de places disponibles.

  • Architecture et construction : cette spécialité porte sur l’analyse et la création de solutions techniques, relatives au domaine de la construction, qui respectent des contraintes d’usage, réglementaires, économiques et environnementales. Cette approche développe les compétences dans l’utilisation des outils de conception et la prise en compte des contraintes liées aux matériaux et aux procédés.

  • Énergies et environnement : cette spécialité explore le domaine de l’énergie et sa gestion. Elle apporte les compétences nécessaires pour appréhender l’efficacité énergétique de tous les systèmes intégrant une composante énergétique, leur impact sur l’environnement et l’optimisation du cycle de vie. Les systèmes étant communicants, la maîtrise de l’énergie exige des compétences sur l’utilisation des outils de commande.

  • Innovation technologique et éco-conception : cette spécialité porte sur l’analyse et la création de solutions techniques, relatives à la structure et à la matière, qui respectent des contraintes économiques et environnementales. Cette approche développe des compétences dans l’utilisation des outils de conception et dans la prise en compte des contraintes liées aux matériaux et aux procédés.

  • Systèmes d’information et numérique : cette spécialité porte sur l’analyse et la création de solutions techniques, relatives au traitement des flux d’information (voix, données, images), dans les systèmes pluritechniques actuels qui comportent à la fois une gestion locale et une gestion à distance de l’information. Les supports privilégiés sont les systèmes de télécommunications, les réseaux informatiques, les produits pluritechniques et, en particulier, les produits multimédias. Les activités portent sur le développement de systèmes virtuels destinés à la conduite, au dialogue homme-machine, à la transmission et à la restitution de l’information.

Poursuites d’études et insertion


  • En tête des poursuites d’études après le bac STI2D : un BTS ou un DUT en 2 ans, notamment en énergie, logistique, maintenance, informatique industrielle, génie civil, etc. Il est aussi possible de postuler dans certaines écoles d’ingénieurs en 5 ans, avec un solide dossier, ou dans quelques écoles spécialisées en électronique, mécanique, réseaux…

  • Autre voie : la classe prépa technologie et sciences industrielles (TSI), accessible avec un bon niveau. Réservée aux bacheliers STI2D, elle permet d’intégrer une école d’ingénieurs sans être en concurrence avec les bacs S.

  • Enfin, pour entrer en licence sciences de l’ingénieur à l’université (par exemple, électronique, mécanique), une année de mise à niveau peut parfois être conseillée dans le cadre de l'orientation active.


Ces cursus conduisent aux métiers de technicien ou d'ingénieur en électrotechnique, électronique, informatique, mécanique, génie civil, logistique…

Enseignements en première et terminale STI2D


Enseignements communs

  • Mathématiques : 4 heures en première et terminale.

  • Physique-chimie : 3 heures en première et 4 heures en terminale.

  • Français : 3 heures en première.

  • Histoire-géographie : 2 heures en première.

  • LV1 et LV2 : 3 heures en première et terminale.

  • Philosophie : 2 heures en terminale.

  • EPS : 2 heures en première et terminale.

  • Enseignement moral et civique : 30 minutes en première et terminale.

  • Accompagnement personnalisé : 2 heures en première et terminale.

Enseignements technologiques communs

  • Enseignements technologiques transversaux : 7 heures en première et 5 heures en terminale.

  • Enseignement technologique en langue vivante : 1 heure en première et terminale

Un enseignement spécifique selon la spécialité retenue parmi

  • Architecture et construction : 5 heures en première et 9 heures en terminale.

  • Énergies et environnement : 5 heures en première et 9 heures en terminale.

  • Innovation technologique et éco-conception : 5 heures en première et 9 heures en terminale.

  • Systèmes d’information et numérique : 5 heures en première et 9 heures en terminale.

Enseignements facultatifs

  • deux enseignements au plus parmi : EPS, arts, langue des signes française. 3 heures en première et terminale.

  • Atelier artistique : 72 heures annuelles en première et terminale.

  • Heures de vie de classe : 10 heures annuelles en première et terminale.

Informations complémentaires


Élaborer son parcours de formation

En coopération avec le psychologue de l'Éducation nationale (ex-conseiller d'orientation-psychologue) et votre professeur principal, un tuteur (enseignant, enseignant documentaliste ou conseiller principal d’éducation) peut vous accompagner, de la seconde à la terminale, pour vous guider dans vos choix de formation.

Se remettre à niveau

Des stages de remise à niveau peuvent vous être proposés, dans le cadre d'une discipline, sur recommandation du conseil de classe. Ils vous permettront de consolider vos compétences et d’améliorer vos méthodes de travail.

Changer d'orientation

Si vous souhaitez changer d'orientation en cours ou en fin de seconde ou de première, des stages passerelles vous permettront d’acquérir les connaissances indispensables dans les disciplines que vous n’avez pas étudiées dans votre série ou voie d’origine. Assurés par des enseignants, ces stages peuvent être proposés aux élèves volontaires spécialement motivés, sur recommandation du conseil de classe.

Dans tous les cas, il convient de vous renseigner auprès de votre établissement sur les possibilités offertes.
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