Analyse du mouvement humain appliqué à la locomotion





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Habilitation à Diriger des Recherches

(Arrêté du 23 novembre 1988 relatif à l’habilitation à diriger des recherches)


Analyse du mouvement humain appliqué à la locomotion

par

Eric WATELAIN
Section du C.N.U. : 74e SECTION

Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives


Soutenue le 13 décembre 2006 devant le jury composé de :
Ghislaine Lensel Université de Lille 2 Co-Directeur

François Xavier Lepoutre Université de Valenciennes Co-Directeur
Philippe Gorce Université de Toulon Var Rapporteur

Vincent Nougier Université de Grenoble Rapporteur

Thierry Pozzo Université de Bourgogne Rapporteur
André Thevenon Université de Lille 2 & CHRU Examinateur

Laboratoire d'Automatique et de Mécanique et d’informatique Industrielles et Humaines

LAMIH - UMR CNRS 8530 - GR " Biomécanique"

Université de Valenciennes et du Hainaut-Cambrésis

59313 VALENCIENNES Cedex 9

Remerciements
Je remercie chaleureusement les scientifiques qui m’ont fait l’honneur de faire partie de mon jury d’habilitation à diriger des recherches,
- Ghislaine Lensel de l’Université de Lille 2, Co-Directeur qui m’a assuré un encadrement scientifique et humain depuis la maîtrise jusqu’à l’habilitation, merci pour votre disponibilité, votre rigueur et vos innombrables contributions à mes travaux,

- François Xavier Lepoutre de l’Université de Valenciennes, Co-Directeur, pour m’avoir accueilli dans son équipe depuis mon intégration à l’Université de Valenciennes ainsi que pour cet encadrement d’habilitation et la confiance que vous m’avez accordée en de nombreuses occasions dans le cadre de la réalisation de projets communs,

- Philippe Gorce de l’Université de Toulon Var, Vincent Nougier de l’Université de Grenoble et Thierry Pozzo de l’Université de Bourgogne pour avoir accepté d’être rapporteur de ce travail, pour le temps important passé à l’analyse de ce document et pour les discussions riches qui en ont découlé,

- André Thevenon de l’Université de Lille 2 & CHRU de Lille pour avoir accepté d’être examinateur dans ce jury après avoir été dans celui de ma thèse ainsi que pour les nombreuses discussions et contributions que vous avez pu accorder à mon travail.

Je tiens à remercier les chercheurs avec lesquels j’ai développé mes thèmes de recherches : - au LAMIH notamment, Cyril Garnier (mon co-détenu […]) pour les nombreuses discussions que nous avons pu avoir sur ce sujet ; - en dehors de l’UVHC, en particulier à Gilles Kemoun de l’université et du CHRU de Poitiers, Domitille Dubois et Anne Dauphin du CHRU de Lille, mais aussi a quelques anciens étudiants et actuels collègues avec qui j’ai pris beaucoup de plaisir à travailler et avec qui j’espère continuer à rester en contact, notamment Stéphane Armand, Patrick Avogadro ou encore Virginie Femery.
Enfin, plus généralement je remercie tous les collègues et étudiants de notre équipe de recherche du LAMIH qui contribuent à son fonctionnement et ainsi nous offrent un environnement matériel et scientifique particulièrement appréciable à Valenciennes.

Organisation du document

Ce document de synthèse résume mon activité universitaire depuis 1996, c’est-à-dire depuis le début de ma thèse. Ce document comprend trois parties, une première partie présentant rapidement mon "Curriculum vitae" (pages 13 & 14).

Cette première partie comprend :

A. L’état civil,

B. Les formations,

C. Les emplois successifs et laboratoires d’accueil.

La seconde partie "Activités" est beaucoup plus conséquente (pages 15 à 84).
Cette seconde partie comprend à la fois :

A. Les activités de recherche (axes de recherche, liste de publications / communications, et animation de la recherche),

B. Les activités d’enseignement (enseignement et encadrement pédagogique) et

C. Les activités d’administration et d’animation de la vie du campus (représentation collégiale, organisation de journée thématique, implication associative).
La troisième partie du document, comprend les 10 principales publications scientifiques.
Enfin le document se termine par quelques annexes.
Liste des abréviations

Liées à l’activité de Recherche

A3D : Analyse tridimensionnelle du mouvement

ABC : The Activities-specific Balance Confidence

AFPT : The Aggregate functional performance time (AFPT, seconds)

AMH : Analyse du Mouvement Humain

AQM : Analyse Quantifié de la Marche

AVC : Accident Vasculaire Cérébral

AVQ : Activités de la Vie Quotidienne

BDT : The Bending Down Test

BI : The Barthel index

BNT : The Boston Naming Test

CCPPRB : Comité Consultatif de Protection des Personnes dans la Recherche Biomédicale

CBAS: The Clinical Balance Assessment Scale

CM : Centre de Masse

CPG : Central Pattern Generator

DTT : The Double Task Test

ECD : Extraction de Connaissances à partir de Données

EFM : Evaluation Fonctionnelle de la Marche

EMG : Electromyographie

FRT : The Functional Reach Test

GDS : The 30-item Geriatric Depression Scale

GUGT : The Get-Up and Go Test

HKB : Haken, Kelso et Bunz

HY : The Hoehn et Yahr

IMC : Infirmité Motrice Cérébrale

IRM : Imagerie par Résonance Magnétique

MMS : The Mini Mental Score

MMSE : The Mini Mental State Examination

MMT : The Mini Motor Test

MTT: The Multiple Tasks Test

PST : The Postural Sway Test

RT : The Romberg Test

SCL90 The depression subscale of the Symptom Checklist

SIP68 : The Sickness Impact Profile

SP : Sous-Projet

SRFF: The Self-reported Fear of Falling

TBMS : The Tinetti Balance and Mobility Scale

TGBS: The Tinetti gait and balance score

TMS: Troubles Musculosquelettiques

TT : The Trendelenburg Test

UPDRS : The Unified Parkinson’s Disease Rating Scale

Wint : Travail interne

Autres abréviations

AGE : Assemblée Générale Extraordinaire

ANVAR : Agence Nationale de Valorisation de la Recherche

APA : Activités Physiques Adaptées

BEESAN : Brevet d’Etat d’Educateur Sportif des Activités de la Natation (anciennement MNS)

CAPEPS : Certificat d’Aptitude Professionnelle d’Education Physique et Sportive

CEVU : Commission d’Etudes de la Vie Universitaire

CHRU : Centre Hospitalier Régional et Universitaire

CIFRE : Convention Industrielle de Formation par la Recherche

CNRS : Centre National de la Recherche Scientifique

CNU : Conseil National des Universités

CR : Congé de Recherche

CRAM : Caisse Régionale d’Assurance Maladie

CSE : Commission des Spécialistes de l’Enseignement supérieur

DEA : Diplôme d’Etudes Approfondies

DEUG : Diplôme d’Etudes Universitaires Général

DRRT : Direction Régionale à la Recherche et à la Technologie

DRSMN : Direction Régionale du Service Médical Nord – Picardie

DUMPR : Département Universitaire de Médecine Physique et de Réadaptation, CHRU de Lille

Eq. TD : Equivalant en heures de Travaux Dirigés

FSSEP : Faculté des Sciences du Sport et de l’Eduction Physique

HDR : Habilitation à Diriger des Recherches

IF : Impact Factor

IR : Ingénieur de Recherche

IRRH : Institut Régional de Recherche sur le Handicap

LAM : Laboratoire d’Analyse du Mouvement (CHRU, Lille)

LAMIH : Laboratoire d’Automatique de Mécanique et d’informatique, Industrielles et Humaines

LC : Laboratoire de Cinésiologie (Genève, Suisse)

LEM : Laboratoire d’Etudes du Mouvement (Montréal, Quebec)

LEMH : Laboratoire d’Etude de la Motricité Humaine (Lille 2)

LMD : Licence – Master – Doctorat

MCF : Maître de Conférences

MCS : Modélisation et commande des systèmes

MD : Docteur en Médecine

MNS : Maître Nageur Sauveteur

MPR : médecin de Médecine Physique et de Réadaptation

NPdC : Nord-Pas de Calais

PAC : Publication d’Actes Courts

PU/PH : Professeur des Universités et Praticien Hospitalier

SMPR : Service de Médecine Physique et de Réadaptation

STAPS : Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives

UFR : Unité de Formation et de Recherche

UVHC : Université de Valenciennes et du Hainaut Cambrésis

VUC : Valenciennes Université Club

Liste des figures et tableaux

Figures
Figure 1 : Ensemble de la méthodologie d’analyse du mouvement proposée

Figure 2 : Illustration de la méthode d'ECD utilisée pour expliquer les patrons de marche digitigrades identifiés

Figure 3 : Schéma simplifié des étapes du déclenchement et de la régulation de la locomotion avec mise en relation des paramètres contrôlés.

Figure 4a : Mise en relation des étapes du contrôle moteur et du modèle simplifié du tableau 1 avec les principales réalités anatomiques actuellement identifiées

Figure 4b : Principaux paramètres entrants influençant ou susceptibles d’influencer le contrôle de la locomotion

Figure 5 : Schématisation de la stratégie de recherche sur la partie gauche associée à l’objet d’étude au centre et à l’échelle de temps sur la partie droite

Figure 6 : Photo du système de suspension du coureur permettant l’investigation de la contribution du travail interne

Figure 7 : Schéma général de l’activité de recherche

Figure _8 : Organigramme binaire utilisé pour assister la classification des tâches en fonction de leurs aptitudes sous-jacentes

Figure 9 : Principes de présentation en vue étoile des distances entre A : un indice global et n styles de mouvements, B : n indices pour un même style

Figure 10 : Exemple possible de présentation des résultats des indices provenant des 5 catégories d’indicateurs

Figure 11 : Exemple d’acquisition de données chez un sujet amputé de cuisse, lors de montée et descente de trois marches

Figure 12 : Taux de mortalité liés directement à la chute pour 100.000 personnes aux Etats-Unis (d’après Nevitt, 1990)

Figure 13 : Les six conditions d’organisation sensorielle testée

Figure 14 : Classification hiérarchique ascendante réalisée à partir des paramètres de marche corps entier

Figure 15 : Evolutions des angles de flexion/extension de la hanche, du genou et de la cheville avant, à 4 et 8 mois de grossesse ainsi que 6 mois après
Tableaux
Tableau 1 : Les trois niveaux du système de contrôle du mouvement (Nashner (1997).

Tableau 2 : Modélisation simplifiée à trois niveaux du contrôle de la locomotion.

Tableau 3 : Equipes impliquées dans le projet 1.

Tableau 4 : Synthèse des publications et communications sur l’ensemble de l’activité universitaire (DEA inclus).

Tableau 5 : Récapitulatif de participation à des jurys de travaux de recherche.

Tableau 6 : Synthèse du nombre d’expertises d’articles pour des revues internationales avec leur impact factor (IF) pour chaque année.

Tableau 7 : Synthèse des heures d’enseignement réalisées depuis la thèse en heures équivalant travaux dirigés (Eq. TD).

Tableau 8 : Synthèse de l’encadrement d’étudiants en master professionnel ou en projet d’école d’ingénieurs.

Tableau 9 : Participation à des jurys de travaux universitaires.

Tableau 10 : Echéancier prévisionnel du projet 1.

Tableau 11 : Echéancier prévisionnel du projet 2.

Tableau 12 : Répartition du travail du thésard sur les 3 ans (projet 2).

Tableau 13 : Echéancier prévisionnel du projet 3.

Tableau 14 : Evolution de 3 paramètres spatio-temporels exprimés en pourcentage de leur valeur avant la grossesse.

Tableau 15 : Récapitulatif des principales caractéristiques des trois sous-projets du projet 3.

Tableau 16 : Répartition du travail du thésard sur les 3 ans et demi (projet 3).

Sommaire


Partie 1 : Curriculum vitæ simplifié
A. Etat Civil 4

B. Formations 4

C. Emplois successifs et laboratoires d’accueil 5
Partie 2 : Activités


A. Activités de recherche 15

1. AXES DE RECHERCHES 17

1.1. La complexité de l’analyse du mouvement ou la nécessité de recherches méthodologiques : Le travail de thèse 17

1.2. De la quantification du mouvement pathologique à l’intégration progressive dans une logique de recherche prédictive : Continuité des travaux 22

1.2.1. Analyse Quantifiée de la Marche : extraction de connaissances à partir de données pour l'aide à l'interprétation clinique de la marche 22

1.2.2 Autres approches 26

1.3. Cadre théorique et formulation de la problématique actuelle 28

1.4. Perspectives de recherche offertes par ces travaux 35

1.4.1. Stratégie d’investigation 35

1.4.2. Projet 1 : Evaluation multicritère et suivi de sujets équipés de prothèses de membre inférieur 40

1.4.2.1. Objectifs du projet 40

1.4.2.2. Partenaires du Projet 42

1.4.2.3. Organisation du projet 42

1.4.2.4. Exploitation des résultats 44

1.4.2.5. Réalisations finales et intermédiaires 45

1.4.3. Projet 2 : Prédiction de la chute chez la personne âgée à partir de l’A3D et de mesures cliniques 46

1.4.3.1. Objectifs du projet 46

1.4.3.2. Partenaires du Projet 47

1.4.3.3. Organisation du projet 47

1.4.3.4. Exploitation des résultats 49

1.4.3.5. Réalisations finales et intermédiaires 49

1.4.4. Projet 3 : Prévention des TMS post partum 50

1.4.4.1. Objectifs du projet 50

1.4.4.2. Partenaires du Projet 51

1.4.4.3. Organisation du projet 51

1.4.4.4. Exploitation des résultats 52

1.4.4.5. Réalisations finales et intermédiaires 52

1.5. Conclusion des axes de recherche 53

2. LISTE DES PUBLICATIONS ET COMMUNICATIONS 54

2.1. Articles internationaux indexés avec IF (2005) 54

2.2. Articles nationaux et internationaux indexés sans IF 55

2.3. Chapitres d’ouvrage 56

2.4. Communications dans les congrès avec comité de lecture et publication d’actes courts 56

2.5. Communications dans les congrès internationaux avec comité de lecture 60

2.6. Communications dans des manifestations scientifiques nationales 61

2.7. Synthèse et tableau récapitulatif des publications et communications 64

3. ANIMATION DE LA RECHERCHE 65

3.1. Encadrement de la recherche 66

3.1.1. Master 2 Recherche 66

3.1.2. Thèse de doctorat 66

3.1.3. Post doctorants 66

3.1.3.1. Post doctorat 1 67

3.1.3.2. Post doctorat 2 68

3.2. Participation à des jurys de travaux universitaires 69

3.3. Contrats de recherche 70

3.4. Activités d’expertises 70

3.4.1. Expertises d’articles pour des revues internationales 70

3.4.2. Expertise ministérielle d’appel à projet 71

3.4.3. Modérateur de session de congrès (Chairman) ou conférencier invité 72

3.5. Principales implications dans des sociétés scientifiques 72

3.5.1. Au niveau national, avec responsabilités 72

3.5.2. Au niveau national, sans responsabilité significative 72

3.5.3. Au niveau régional 73

3.5.4. Divers 73

3.6. Participation à l’organisation de manifestations scientifiques 73

3.6.1. Au niveau international 73

3.6.2. Au niveau national 73

3.6.3. Au niveau régional 74

4. CONCLUSION 75

B. Activités liées à l’enseignement 77

1. Enseignement 77

1.1. Avant l’ouverture de la filière en APA à la FSMS 77

1.2. Depuis l’ouverture de la filière en APA à la FSMS en septembre 2001 77

2. Encadrement pédagogique d’étudiants 79

2.1. Etudiants de licence 2 & 3 79

2.2. Etudiants de master 1 & 2 pro et projet d’école d’ingénieurs 79

3. Membre de jurys de travaux universitaires professionnels 79

4. Perspectives en matière d’activités liées à l’enseignement 80

C. Activités administratives et d’animation de la vie du Campus de l’UVHC 81

1. Représentation collégiale et implication locale à l’UVHC 81

1.1. Représentation collégiale au niveau de l’Université 81

1.2. Implication au niveau du laboratoire 81

1.3. Implication au niveau de la composante d’enseignement 81

1.4. Implication au niveau d’une formation de la composante d’enseignement 82

2. Activités d’animation de la vie du Campus de l’UVHC 82

2.1. Organisation de Journées Thématiques sur les APA de Valenciennes 82

2.2. Implications associatives sur le campus de l’Université 82

2.3. Relais de sport sans frontière 82

3. Perspectives en matière d’activités administratives et d’animation de la vie du Campus 83

Annexe 1 : Utilisation de l’analyse du mouvement comme outil de diagnostic médical. 105

1> Le mouvement comme aide au diagnostic d’une pathologie ou d’un traitement 105

2> Le mouvement comme aide au pronostic d’évolution d’une pathologie déjà identifiée ou du développement d’une pathologie nouvelle. 106

2 Description des sous-projets 149


Bibliographie 84

Partie 3 : Principales publications
Armand S., Watelain E., Mercier M., Lensel G., Lepoutre F.X., 2006, Linking clinical measurements and kinematic gait patterns of toe-walking using fuzzy decision trees, Gait & Posture, In Press. (IF : 1,691 ; 136e/200 Neuroscience)

Toulotte C., Thevenon A., Watelain E. & Fabre C., 2006, Identification of healthy elderly fallers and non-fallers by gait analysis under dual-task conditions, Clin. Rehabil. 20(3), 269-276. (IF : 1,447 ; 9e/25 Rehabilitation)

Armand S., Watelain E., Mercier M., Roux E., Lepoutre F.X., 2006, Identification of toe-walking causes with fuzzy decision trees and gait pattern displaying, Gait & Posture, 23(2), 240-248. (IF : 1,691 ; 136e/200 Neuroscience)

Watelain E., Froger J., Barbier F., Lensel G., Rouseaux M., Lepoutre F.X. & Thevenon A., 2005, Variability of Video-based Clinical Gait Analysis in Hemiplegia as performed by practitioners in diverse specialties, J Rehabil Med, 37(5), 317-24. (IF : 1,799 ; 2e/25 Rehabilitation)

Armand S., Mercier M., Watelain E., Patte K., Pelissier J., Rivier F., 2005, A comparison of gait in spinal muscular atrophy, type II and Duchenne muscular dystrophy, Gait & Posture, 21, 369-378. (IF : 1,691 ; 136e/200 Neuroscience)

Kemoun G., Defebvre L., Watelain E., Guieu J.D. & Destée A., 2004, Maladie de Parkinson comme modèle de vieillissement : analyse prospective des troubles de la marche, Rev. Neurol. (Paris), 159(11), 1028-1037. (IF : 0,443 ; 132e / 148 Clinical Neurology)

Watelain E., Froger J., Barbier F., Lensel G., Rouseaux M., Lepoutre F.X. & Thevenon A., 2003, Comparison of Clinical gait analysis strategies by French neurologists, physiatrist and physiotherapists, J. Rehabil. Med., 35, 8-14. (IF : 1,799 ; 2e/25 Rehabilitation)

Kemoun G., Watelain E., Defebvre L., Guieu JD. & Destée A., 2002, Stratégies posturales et chutes chez la personne âgée et le sujet parkinsonien, Ann. Réad. Méd. Phys., 45, 485-492.

Watelain E., Dujardin F., Barbier F., Dubois D. & Allard P., 2001, Compensatory actions in the lower limb of subjects in an early stage of hip osteoarthritis, Arch. Phys. Med. Rehabil., 82(12), 1705-1711. (IF : 1,734 ; 4e/24 Rehabilitation)

Watelain E., Barbier F., Allard P., Thevenon A. & Angué J.C., 2000, Gait pattern classification of elderly healthy men on the basis of biomechanical data, Arch. Phys. Med. Rehabil., 81(5), 579-586. (IF : 1,734 ; 4e/24 Rehabilitation)

Annexes 103
Résumé 159


Partie 1 : Curriculum vitæ
A. Etat Civil 4

B. Formations 4

C. Emplois successifs et laboratoires d’accueil 5
A. Etat Civil
Nom WATELAIN

Prénom Eric-Dominique
Nationalité Française

Date de naissance 18 octobre 1971

Lieu de naissance Bapaume (Pas-de-Calais)
Situation familiale Marié, trois enfants (3, 7 et 13 ans)

Situation militaire Dégagé des obligations militaires depuis le 31 juillet 1996

(Affecté au service des sports, Cambrai)
Adresse personnelle 138 Banlieue vers Ruesnes

59530 Le Quesnoy

 03.27.49.51.46

http://www.eric.watelain.free.fr
Adresse professionnelle LAMIH UMR CNRS 8530 & Faculté des Sciences et des Métiers du Sport

Le Mont Houy, 59313 Valenciennes Cedex 9

 03.27.51.14.93.  03 27 51 13 16

eric.watelain@univ-valenciennes.fr, http://www.univ-valenciennes.fr/LAMIH/
Fonction actuelle : Maître de conférences à la Faculté des Sciences et des Métiers du Sport, nommé le 1er septembre 2000, titularisé le 1er septembre 2001

B. Formations
1. Diplômes universitaires

1999 (Novembre) Doctorat STAPS, Université de Lille 2,

Titre : « Proposition d’une méthode d’analyse du mouvement : Application à l’analyse de la marche du sujet hémiplégique »,

Jury : Co-direction Pr G. Lensel (Université de Lille 2) et F. Barbier (Université de Valenciennes), Autres membres du Jury : PP. Allard (Université de Montréal), Pr J.C. Angué (Université de Valenciennes), P F.X. Lepoutre (Université de Valenciennes), Pr A. Thevenon (CHRU de Lille).

Mention : Très honorable

1996  Service National

1995 DEA « Les facteurs de la performance motrice », UFR STAPS Lille 2,

Titre : Renforcement musculaire du biceps brachii en simple ou double tâche - Suivi longitudinal de cinq semaines d'entraînement.

Jury : Direction Pr G. Lensel (Université de Lille 2), Autres membres du jury : Pr S. Bouisset (Paris) ; Pr A. Ferry (Paris) ; Pr C. Pérot (Compiègne).

Mention : Bien

1994 Maîtrise STAPS mention Activités Physiques Adaptées, UFR STAPS Lille 2

1993 Licence STAPS mention Activités Physiques Adaptées, UFR STAPS Lille 2

1992 DEUG STAPS, UFR STAPS Lille 2

1990 Baccalauréat Série D

2. Principaux stages de formation

« Transfert de Technologie : Evaluation qualitative et quantitative d’un projet technologique », Délégation CNRS NPdC/DRT, Lille, 2005-2006

« Négocier un contrat industriel », Délégation CNRS NPdC/DRT, Lille, 2005-2006

« La formation des cadres universitaires : Comptabilité », université de Valenciennes, 2005-2006

« Droits des Citoyens, Obligations de l’administration», université de Valenciennes, 2004-2005

« La formation des cadres universitaires : Législation », université de Valenciennes, 2004-2005

« Sport et santé, une question d’équilibre », Université du sport 2004, Carcan Maubuisson, 5-9 juillet 2004

« Les nouvelles missions de l’Université » formation du CIES, 18 décembre 2000

« Diplôme Inter-Universitaire de Langue » : option anglais (99/00 et 00/01)

« Activités Physiques et Sportives et Handicaps », Journée de formation de Pen Bron, (44), 25 avril 2000

« Introduction au traitement numérique du signal et application », ISTV Valenciennes, 27 janvier 2000 au 11 février 2000

« La planification de la préparation physique », UFR STAPS de Dijon, 17 et 18 décembre 1999

« Ecole Thématique d’Analyse du Mouvement », Centre de Formation Marseille Luminy, du 28 septembre au 2 octobre 1998

« Anglais langue culturelle 1 », CNED, 1995-1996


C. Emplois successifs et laboratoires d’accueil

1. Emplois et statuts successifs

2006- Maître de conférences (STAPS de Valenciennes)

2005-2006 Congés de recherche de l’Université de Valenciennes

2001-2005 Maître de conférences (STAPS de Valenciennes)

2000-2001 Maître de conférences Stagiaire (STAPS de Valenciennes)

1999-2000 Attaché Temporaire d’Enseignement et de Recherche (STAPS de Valenciennes)

1996-1999 Allocataire de recherche de la Région Nord-Pas de Calais (thèse : Lille  2)

1995-1996 Appelé du contingent, service des sports (Cambrai)

2. Laboratoires d’accueil

2003 - LAMIH*

1999-2003 LAMIH, LAM

1996-1999 LEMH, LAMIH, LAM

1995-1996 LEMH
LEMH : Laboratoire d’Etudes de la Motricité Humaine, Faculté des Sciences du Sport et de l’Education Physique, Université de Lille 2 ; LAMIH : Laboratoire d'Automatique et de Mécanique et d’informatique Industrielles et Humaines, UMR CNRS 8530, Université de Valenciennes ; LAM : Laboratoire d’Analyse du Mouvement, Hôpital Roger Salengro, Neurologie A, CHRU de Lille ; * Attaché au DUMPR : Département Universitaire de Médecine Physique et de Réadaptation, CHRU de Lille

Partie 2 : Activités


A. Activités de recherche 15

B. Activités liées à l’enseignement 77

C. Activités administratives et d’animation de la vie du Campus de l’UVHC 81



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